——上海志愿者玉樹州治多縣希望小學開展助心服務
蜿蜒澎湃的江水，穿越珠姆大橋，在遠山皚皚白雪映襯下，格外迷人！9月27日上午，萬里長江第一縣治多縣的希望小學迎來了中國獅子聯(lián)會浙江若水服務隊若水三江源青少年計劃項目組（以下簡稱項目組）的獅友和嘉賓。義西洛周副校長代表學校歡迎獅友和嘉賓的到來！
2021年的九月，項目組在希望小學援建了學生心理發(fā)展與成長輔導中心，教育局長美少措毛和項目組主席成榮信共同為中心揭牌，并資助12位對心理學感興趣的老師，開展遠程學習，開始了最初的學生心理輔導。
這次的助心話動，按照前期的服務調(diào)研和需求溝通，做一場關于“做生命的主人”團體心理輔導，活動有《如何為生命做主》和《哆基樸的天空》電影工作坊組成。下午2時，200余名學生在浙江代表處公宣委副主席、若水三江源項目組主席、高級心理咨詢師成榮信與嘉賓、國家二級心理咨詢師張穎聯(lián)合帶領下進行心理輔導。
成榮信獅兄率先以風趣幽默方式開啟“如何為生命做主”輔導，他和藹可親又充滿力量，孩子們從敢不敢回答一個人人都有答案的問題——從我是誰開始！以我是卓瑪（假定人物，以下同）——我是學生卓瑪——我是五班學生卓瑪——我是五年級五班學生卓瑪——我是希望小學五年級五班學生卓瑪——我是治多縣希望小學五年級五班學生卓瑪——我是玉樹州治多縣希望小學五年級五班學生卓瑪——我是青海省玉樹州治多縣希望小學五年級五班學生卓瑪......等等。
孩子們一次次大聲拓展“關于我是誰”的小小練習，一次次打開和拓展關于自我的認識。然后從有“勇氣的我”開始，探索自立自信自強的我，發(fā)現(xiàn)與之對應的知識、能力、品質(zhì)的探索，直到在一個歡天喜地的互動體驗，體悟出如何做綻放的小學生，如何做綻放的主人。
張穎老師引領孩子們從《哆基樸的天空》入手，興致盎然地從狗大便心身成長歷練中，對一個個“人物”發(fā)生興趣、到引起思考，到思考后的看法，大家紛紛交頭接耳地討論、爭先恐后地要求回答問題，一次次對角色的分享。
最后，活動在同學們對“生命綻放，我做主”、“世界因我而美麗！”的激情誦讀中結(jié)束。心理輔導后，感受到了來自孩子們和老師們的積極回饋！老師們深刻感悟到，學校學生的心理健康，要避免生物醫(yī)學教學模式，更需注重的是青少年心身發(fā)展需求、成長需求。從社會教育的模式著手，將學生的閱讀、演講、繪畫、體育活動、書法、舞蹈的等活動和孩子的心理行為發(fā)展與成長有效地結(jié)合起來。
