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昌江木棉學(xué)校創(chuàng)“四零”融入“護(hù)苗”見行動
文／符天明 朗誦／塵楓
中國木棉之鄉(xiāng)，昌江木棉學(xué)校，為貫徹落實(shí)省、縣“攜手‘護(hù)苗’專項(xiàng)行動，和縣關(guān)工委創(chuàng)建‘四零’（零輟學(xué)、零吸毒、零不良行為、零犯罪）”工作，讓每一名學(xué)生在教育公平的陽光雨露下共同成長進(jìn)步。為此，木棉學(xué)校校長馬永杰接受了黎族作家符天明的專訪。以下是符天明與馬永杰校長訪談內(nèi)容。
符天明：昌江是“中國木棉之鄉(xiāng)”作為木棉學(xué)校在全省全縣攜手“護(hù)苗”專項(xiàng)行動與縣關(guān)工委創(chuàng)建“四零”工作品牌木棉學(xué)校如何開展“護(hù)苗”與“四零”行動，馬永杰校長有什么新構(gòu)想？
馬永杰：首先，抓行動機(jī)制建設(shè)，確保長效踐行有保障“護(hù)苗”專項(xiàng)行動是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要長遠(yuǎn)規(guī)劃、長效機(jī)制來保障。為了“護(hù)苗”專項(xiàng)行動，創(chuàng)建“四零”亮點(diǎn)，木棉學(xué)校成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要重視輿情監(jiān)督，及時(shí)了解“四零”工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
符天明：木棉學(xué)校如何把“四零”與“護(hù)苗”專項(xiàng)行動融入在一起抓好抓落實(shí)？
馬永杰：建行動工作隊(duì)伍，確保引導(dǎo)教育有推手建設(shè)一批長期穩(wěn)定的專項(xiàng)行動隊(duì)伍，是“護(hù)苗”專項(xiàng)行動相關(guān)工作有效推進(jìn)的基礎(chǔ)保障。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開“創(chuàng)建四零”工作會議，傳達(dá)省縣上級“護(hù)苗”精神要求和查擺我校具體問題情況，以年級組為單位，班主任當(dāng)組長各年級摸清底數(shù)，及時(shí)匯總，定期上報(bào)，使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政治站位，堅(jiān)定信心決心，確實(shí)做好創(chuàng)建“四零”與“護(hù)苗”專項(xiàng)行動同步進(jìn)展。
符天明：那么木棉學(xué)校如何聚家校社合力，確保“護(hù)苗”與“四零”工作成常態(tài)化？
馬永杰：可以通過致家長一封信、微信群等多種形式，加大 宣傳力度，讓家長、學(xué)生人人皆知。木棉學(xué)校還轉(zhuǎn)發(fā)《北京教育網(wǎng)》平臺發(fā)布與本周一至周日縣新媒體中心在昌江調(diào)頻廣播FM103.6播放的《“五老”創(chuàng)“四零”一直在路上》節(jié)目，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識孩子身心發(fā)展規(guī)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，將問題處理在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)家校溝通，形成家校社共育的教育氛圍，讓廣大中小學(xué)生健康快樂成長。
符天明：非常感謝馬校長的訪談！托起祖國明天的太陽，相信木棉學(xué)校，像昌化江畔木棉花紅一朵朵一樣，驕傲地在陽光下華麗綻放。
符天明，現(xiàn)任海南昌江關(guān)心下一代工作委員會副主任。
李萬偉，播音名塵楓，原江西吉安電視臺新聞聯(lián)播播音員，海南省青年文藝人才協(xié)會副秘書長，海口市朗誦藝術(shù)協(xié)會理事，央視級配音員，從業(yè)17年錄制作品5萬余部，在央視及各級媒體發(fā)表。近來朗誦《昌化江情歌》《歌頌袍隆扣》《棋子灣之美》《“五老”創(chuàng)“四零”》《木棉學(xué)校創(chuàng)“四零”融入“護(hù)苗”見行動》等作品。
