品名篇佳作，觀世間百態(tài)，享人文情懷
圖文/張建剛 首席編審/方 孔
【原創(chuàng)作品，未經(jīng)允許，不得隨意轉(zhuǎn)載】
學(xué)高為師，身正為范。恩師李自華的藝術(shù)造詣和學(xué)識(shí)為人令我欽佩，循著他的的藝術(shù)人生，我不由自主地向他靠近，由仰慕、追隨他，到學(xué)習(xí)、研究他，甘愿永遠(yuǎn)做個(gè)小學(xué)生。
書法，讓我年輕時(shí)便有緣結(jié)識(shí)了恩師李自華先生。多年來，我們亦師亦友，情深往來。因工作繁雜之故，聚少離多，但始終情真意切相互掛念。
青年李自華因?qū)懙靡皇趾脮ǘ劽l(xiāng)里，聲名鵲起。當(dāng)年，他從陸良縣三岔河公社文教小組調(diào)到縣文教局工作后，經(jīng)常有人上門求其墨寶做匾，亦或委托他裝裱字畫。但因他的居室狹小，不便施展手腳創(chuàng)作書法作品，又有親戚隔三差五來找工作，很是為難。于是他在縣政府大門對(duì)面的東門街上開了一間字畫裝裱裝璜店，并且取了個(gè)很特別的名字叫做“傻瓜裝璜店”（猜想是賣苦力賺小錢的意思吧），便于為大家服務(wù)，也解決了親戚的就業(yè)問題。
吉人天相，李自華先生是我命中注定要遇到的恩人和貴人。我年少時(shí)只是對(duì)書法家心生仰慕，卻未與任何書家相識(shí)。尋得巧機(jī)緣，方睹得真風(fēng)采。第一次遠(yuǎn)觀李自華先生寫字的機(jī)緣就是在“傻瓜裝璜店”。
陸良縣第一中學(xué)（老校區(qū)）距離縣政府大院僅有三四百米遠(yuǎn)。我在一中讀書時(shí)，經(jīng)常沿東門街縣政府門口到南盤江畔背誦課文。因?yàn)楹闷妫看巫哌^“傻瓜裝璜店”，都要回頭留戀地張望，想看看那個(gè)自稱傻瓜的店主長什么模樣。但進(jìn)進(jìn)出出的人太多，無從分辨。直到有一天，看到一位身穿白襯衫的中年人握筆凝思，正欲寫字。他濃眉大眼，鼻梁高挺，面容俊秀，氣宇軒昂，額頂頭發(fā)簇簇直立，因略微清瘦而更顯精神，儼然一名氣度不凡之士。
于是，我躡手躡腳地靠近店門，恐有打擾，駐足門外，不敢進(jìn)去。只見他手抓斗筆一揮而就，寫下“室雅蘭香”四個(gè)大字，每字足足盈尺（恕我孤陋，最后那個(gè)字，上面一個(gè)“禾”，下面一個(gè)“甘”，第一次見書法這么寫，我一時(shí)不識(shí)得是哪個(gè)字，后來習(xí)字方知是“香”的異體字）。他寫的字不用拓印放大，直接蒙版刻匾，令我大開眼界，驚嘆不已。高三時(shí)，班主任李漢文老師表揚(yáng)我字寫得好，經(jīng)常安排我出黑板報(bào)，當(dāng)見到了高人寫字，才自覺淺陋，頓感羞愧不已。
一九九三年，我考入曲靖師專中文系學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，卻對(duì)書法情有獨(dú)鐘，根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，“三筆字”（毛筆字、粉筆字、鋼筆字）必須過關(guān)，因此每周專門安排了書法課，毛筆字側(cè)重于中國古代四大楷書名家的字帖，任選一種作為范本臨摹。我先師從儲(chǔ)欣沐老師學(xué)習(xí)顏楷及二王行書，后師從毛建橋老師學(xué)習(xí)歐楷。可喜的是，入校僅半年，我以一幅《采桑子·重陽》楷書作品榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)，大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)書法的熱情，并堅(jiān)持經(jīng)常臨習(xí)。
翌年，我被推舉為學(xué)校百花文學(xué)社社長，主編《溪流》純文學(xué)刊物。那時(shí)沒有電子郵箱，隔三差五我就帶著一眾社員的習(xí)作手稿，登門拜訪報(bào)社、文聯(lián)、電臺(tái)的編輯，推薦發(fā)表，其中不乏我的作品。在文聯(lián)，我與恩師有了第一次正式見面的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)的曲靖地區(qū)文聯(lián)還藏在一個(gè)小區(qū)里辦公。百花文學(xué)社成立十周年之際，我受校團(tuán)委委托，去請(qǐng)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)參加慶典，并約請(qǐng)?zhí)扑屏晾蠋熃o社員們講一堂寫作課。
順著阿詩瑪、空司、真寶大酒店，再往環(huán)東路，費(fèi)了好大周折，穿過一條胡同，經(jīng)過富源礦廠干休所，才找到《珠江源》雜志標(biāo)注的南寧小區(qū)住宿院內(nèi)。這個(gè)小區(qū)看上去有些古舊，但院中綠化挺有講究，枇杷已掛上一簇簇果子，紫薇迎風(fēng)飄揚(yáng)，雪松挺立，古柏森森，移步蜿蜒間經(jīng)過三排小區(qū)房，方進(jìn)入廣玉蘭與無花果搭成架的文聯(lián)庭院中。登記信息后，一樓的一位優(yōu)雅女士接待了我，把我引到二樓。一看便知是一套住宿房改成的辦公室，擁擠狹小的居室隔成四間，依次掛著通聯(lián)部、創(chuàng)作部、辦公室，主席副主席擠在東邊靠前一間。稍寬一點(diǎn)的客廳里有一張大桌子，半邊擺滿一撂撂雜志，半邊鋪著宣紙，剛寫過的幾個(gè)字墨跡未干。
真可謂“斯是陋室，惟吾德馨”。我一眼就認(rèn)出濃眉大眼的李自華老師，因緊張而胸口撲撲直跳。我主動(dòng)介紹說，學(xué)生來自曲靖師專，老家在陸良板橋，久聞李老師大名，我也喜歡書法，想拜李老師為師，請(qǐng)多多賜教！聽說我是來送邀請(qǐng)函，還帶了一疊稿子要投《珠江源》，他微笑著說，小老鄉(xiāng)坐吧，先喝杯茶，讓唐老師去參加你們的活動(dòng)，至于書法，我沒見過你的作品，先寫幾個(gè)字看看。我受寵若驚，始終不敢班門弄斧。他見我難為情就委婉地說，下次寫幾幅作品帶來看看。臨別時(shí)，他送了我一本剛出版的《三步堂鋼筆書法集》。
相識(shí)后，每次到文聯(lián)，我都要去找李老師坐坐，請(qǐng)教書法臨習(xí)創(chuàng)作中的困惑與疑問。他看了我在毛邊紙上的粗陋涂鴉，鼓勵(lì)說，底子是有的，但不能僅寫楷書，可試著臨習(xí)隸書，體驗(yàn)端莊與沉穩(wěn)；臨習(xí)行書草書，增強(qiáng)動(dòng)勢(shì)與氣韻：臨習(xí)篆書，體會(huì)線條力度和金石之氣。老鄉(xiāng)小聚時(shí)，毛建橋老師也跟李老師推薦說，我在書法方面悟性好，進(jìn)步快，是可塑之才。我在師專任學(xué)生會(huì)宣傳部長時(shí)，每到假期就跟隨大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入鄉(xiāng)村搞文化宣傳，把老師教給我寫大字抄墻報(bào)的本領(lǐng)應(yīng)用到實(shí)踐中。
回到老家，沒紙練字，我就在水泥地板上用自制的長管海綿筆蘸水寫字，感受在宣紙上書寫的味道。雨天躲在我家的土基房里，緩緩浸下的雨水形成“屋漏痕”，更是司空見慣。雨過天晴，我也經(jīng)常在細(xì)沙上用尖木棍畫字，體驗(yàn)“錐畫沙”的感覺。有一次我去拜訪李老師，正遇上他治印，膝上落了一層石粉，他和藹地說，等他收拾一下印面就跟我聊，我靜靜地看著，桌子上散亂地?cái)[著刻刀、木架、毛筆、刷子、硯臺(tái)、印模、印泥和裁小的宣紙等，一應(yīng)俱全，看來治印真是個(gè)體力活，要不怕臟不怕累，還得有那個(gè)藝術(shù)天份。
快要畢業(yè)時(shí)，我鼓足勇氣向李老師說了想到文聯(lián)工作的愿望。他認(rèn)真地答復(fù)我，文聯(lián)正需要增強(qiáng)《珠江源》編輯力量，但不是他一個(gè)人說了算，要先作人選考察，最后好中選優(yōu)，上班子會(huì)討論決定。不過，為避免別人說閑話，看看其他地方能不能錄用。他當(dāng)即就拔打電話給熟識(shí)的人，說我是科班出身，擅長寫作并有作品發(fā)表，適合做文秘工作。聽到他熱忱的推薦和評(píng)價(jià)，我心里暖融融的。雖然沒有立刻答應(yīng)，但心里存了希望。領(lǐng)到畢業(yè)證后，我卷著鋪蓋回到陸良老家?guī)椭改父赊r(nóng)活，接受命運(yùn)的安排，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)村教書。
一天，我正在地里擁包谷，村里用大喇叭通知我趕緊到地區(qū)文聯(lián)上班。受李老師的委托，毛建橋老師親自到板橋跑一趟找我。簡單收了點(diǎn)衣物，我趕到文聯(lián)報(bào)到，但因師范院校的畢業(yè)生改行要繳六千元的改行費(fèi)和二千元的入城費(fèi)。高額費(fèi)用把我難倒了。
我轉(zhuǎn)而求見李老師。他推心置腹地說，文聯(lián)班子很愛惜人才，報(bào)名想到文聯(lián)工作的有云大哲學(xué)系的高材生，有華東政法學(xué)院和師大的碩士等，最后表決錄用你，是因?yàn)槟阌袑?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編過文學(xué)期刊并發(fā)表過作品，一來就參與編輯《珠江源》，要珍惜難得的機(jī)遇。聽了我對(duì)家庭困難的陳述，賣了牛，賣了豬湊不夠，借錢親戚又窮，實(shí)在沒辦法。李老師深表惋惜，提筆寫了一幅字給我，落款“録唐杜秋娘詩一首《金縷衣》李自華於三步堂”。
懷著復(fù)雜的心情，懷揣李老師的書法，我戀戀不舍地離開了南寧小區(qū)，離開了環(huán)東路。一路上，我淚雨漣漣，不斷地念著那首《金縷衣》：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝?！弊肿志拘模渚淦鼫I！
之后，我陰差陽錯(cuò)到了陸良報(bào)社從事新聞工作。后來才曉得，李老師一直關(guān)注我的下落，并多次舉薦我。二零零三年，我被調(diào)到曲靖黨建工作，偶然提及李老師，黨建辦徐主編感嘆地說，李自華先生真是一位德藝雙馨、平易近人的藝術(shù)家。家父不在，慕名請(qǐng)他去寫碑，李先生二話不說，帶上筆墨，背著草帽就跟去。碑石太大，他跪著爬著地匐身書寫，熱風(fēng)吹來，又瞇眼又淌汗，吃苦精神，終身難忘。是啊，我有同感。我所認(rèn)識(shí)的李老師，無論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣上還是在市里，不管履職什么崗位，從來不擺架子，待人和藹真誠，為官清廉，做事踏實(shí)，令人敬仰。
我一向行事拘謹(jǐn)，唯唯諾諾，走起路來也不注意形象，弓腰撒胯，自由散漫。一次單獨(dú)同他步行上樓去他辦公室，他輕拍我的背脊說，在黨政機(jī)關(guān)工作，行得端，坐得正，方是立身之本！努力養(yǎng)浩然之氣，大膽工作。寥寥數(shù)語，使我汗顏，也讓我受益終身。臨別時(shí)，他送了我一個(gè)黑色真皮公文包，我小心使用至今?？吹狡ぐ鐜熢趥?cè)，時(shí)時(shí)警醒，向他看齊，用心做事，踏實(shí)為人。
在曲靖工作期間，我籌劃公開出版自己的第一本書，最先得到恩師李自華先生的贊賞與支持，并欣然為《彩沙神韻》題寫書名。他認(rèn)真地寫了橫豎不同幾幅字，以便對(duì)比擇優(yōu)，封面設(shè)計(jì)出來后，他又細(xì)致地標(biāo)注間距大小及色澤潤飾，直到滿意為止。書稿敲定后，突然接到國際沙雕協(xié)會(huì)的通知，作品集需全球發(fā)行，必須有中英文對(duì)譯。時(shí)間倉促，措手不及。李老師推薦他家李俊熬夜幫我翻譯，為圖書盡快付印，作為國際沙雕節(jié)禮品贏得了寶貴時(shí)間。李氏父子對(duì)我的鼎力相助，令我百感交集。
后來我主編出版的幾種圖書，請(qǐng)恩師指點(diǎn)迷津。他手頭工作再忙，都要抽出時(shí)間認(rèn)真幫我審閱。特別是《文化曲靖》系列叢書，從封面題字到版式設(shè)計(jì)，不妥之處，他都用紅筆標(biāo)注，使之盡量少出紕漏。
兩年后，受省文聯(lián)之約，云南省書法家協(xié)會(huì)與云南美術(shù)出版社聯(lián)合推出《云南當(dāng)代書法名家》叢書，李自華先生的作品榮列其中。他的作品備受書法界矚目。在這本書法集中，雖僅遴選了他的十六件書法作品和九方印章，但每件作品都是精品，代表了他的藝術(shù)造詣。我及時(shí)寫了一篇評(píng)論《腹有詩書氣自華——李自華書法篆刻作品賞析》，在《云南文藝評(píng)論》上推介先生的作品。
他調(diào)離曲靖后，我們多年未見，直到上次文聯(lián)換屆，恩師作為第二屆曲靖市文聯(lián)主席，是以特邀嘉賓的身份從昆明趕回來參加會(huì)議，席間談起他正計(jì)劃出一套書法作品集，想讓我看看初稿，提出修改意見。我也把最近出版的《歌者濤聲》歷史文化名人傳記送給他，請(qǐng)他批評(píng)指正。
散會(huì)返昆不久，就接到他傳來的上下卷《三步堂書法》排版樣稿，我仔細(xì)研讀，認(rèn)為全書頁碼太多，不宜用銅版紙印刷；楷書部分分量不足，可以補(bǔ)充內(nèi)容。他說現(xiàn)有六百多頁，確實(shí)太厚，正考慮拆分成上中下三卷本，幾經(jīng)增補(bǔ)，越編越厚。陸續(xù)在《美篇》看到他接連推出八期“農(nóng)夫墨跡”、“善本齋用書法作品”、“農(nóng)夫近期墨跡”、“三步堂墨跡"、“茶韻”等書法專輯，可喜發(fā)現(xiàn)新增了國畫作品和印譜。最后居然擴(kuò)充為六卷本傳來讓我先睹為快，我邊看邊修改，也深受啟發(fā)，讀懂他的用意，明白他的苦心。
煌煌六卷本《三步堂書法》，看似體量大作品足，其實(shí)只是冰山一角，浸潤在作品底層的汗水和心血，只有書家甘苦自知。
書法能傳承文明，營造意境，展露學(xué)識(shí)，表達(dá)靈魂，演繹精神?！度教脮ā肥珍浀哪E，內(nèi)容有詩詞、對(duì)聯(lián)、格言、祝福語、標(biāo)牌、地名等。所寫內(nèi)容能緊扣時(shí)代脈搏，大到國家前途，小到民眾生活，都是他取材的基點(diǎn)。他對(duì)新時(shí)代“中國夢(mèng)”“復(fù)興路”報(bào)以禮贊，高調(diào)宣揚(yáng)，真情表達(dá)“國富民強(qiáng)，黨恩難忘”的家國情懷。其書寫的詩詞歌賦、警句雅言散發(fā)出濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。內(nèi)容健康向上而又頗具文學(xué)性，意境深邃，格調(diào)清雅，辭翰俱佳，給人以啟迪和教益，是一套難得的鑒賞、收藏精品和臨習(xí)范本。
書寫形式有條幅、橫幅、斗方、扇面、對(duì)聯(lián)、中堂等。楹聯(lián)匾額在集子中份量不輕，信手寫來，情趣盎然。楹聯(lián)匾額既有書法的形式美，又融合了文學(xué)的語義和內(nèi)涵而廣受大眾喜愛。善寫聯(lián)句，這與他的成長有淵源，自執(zhí)管舞筆那天起，他就常為尋常百姓寫春聯(lián)，為尊者師長獻(xiàn)祝語，為親朋好友送平安，為后學(xué)才俊題警句。書法的民間性、實(shí)用性在他的實(shí)踐中得以彰顯，書法從高高殿堂步入民間，普惠大眾，讓人愰然驚覺，原來藝術(shù)如此親切，就在我們身邊。這種民間立場(chǎng)的書寫，避免了高蹈虛空、距人千里的孤芳自賞，讓書法藝術(shù)回復(fù)本真，找到根基。
他的作品接地氣，順時(shí)勢(shì)，雅俗共賞。大雅之作，可以雅到曲高和寡，以金文篆書與學(xué)者文友談古論今。大俗之作，可以俗到普惠大眾，用對(duì)聯(lián)橫批替平民百姓裝點(diǎn)門面。他的藝術(shù)觀與審美思想已超越了世俗，上升到常人無法企及的高度。在這樣的意識(shí)支配下，他的創(chuàng)作自然達(dá)到了更高境界。
欣賞李自華先生的作品，因風(fēng)格多變，諸體皆備而難于認(rèn)定哪件是他的代表作。無論寥寥數(shù)語匾額還是洋洋長篇條幅，皆精心構(gòu)制，力求經(jīng)典。
他的書法，以中鋒逆入澀進(jìn)疾行見長，時(shí)有側(cè)鋒，也險(xiǎn)中見奇，用筆多變，不守故常，不拘成法，暢述心志，別開生面。書體有正書、行書、草書、篆書等。作品尤以隸篆行草見長且多出新意。
行書在全集中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，也是他最恣意暢快的書體，或行草或行楷，有時(shí)又摻與篆隸，但謹(jǐn)守法度，守正創(chuàng)新。疾行處，欹正跳越，靈動(dòng)飛揚(yáng)；舒緩時(shí)，宏闊圓融，自然伸展。運(yùn)筆緩急持節(jié)，或藏或露，墨色或濃或淡，枯潤隨意。宗二王而存自信，輕歌曼舞，舒闊放任，提按頓挫，率性而作。
首冊(cè)正文開篇就是聯(lián)句，以行草疾書“青春易逝，歲月難留”感嘆時(shí)光不再。作品以中鋒行筆，間以偃側(cè)，狂放自由，轉(zhuǎn)折處任由鋒毫映帶，氣勢(shì)飛動(dòng)，運(yùn)筆節(jié)奏鮮明而枯潤自適，線條柔韌，性情畢現(xiàn)。起首肖形虎符與壓腳自號(hào)齋館雙印赤色點(diǎn)睛，大小錯(cuò)落，章法自然，落款“甲戌初春”顯示此為近作，代表了他的慣常藝術(shù)水準(zhǔn)。大件行書作品“大江東去”清勁和雅，古樸沖淡，線條沉實(shí)，如錐畫沙，如折釵股，點(diǎn)畫凝重，如印印泥，如綿裹鐵，高古峻美。結(jié)字疏能走馬，密不透風(fēng)，俯仰向背，橫斜豎傾，開合聚散，顧盼有情。
書寫速度的急緩與用筆的潤燥，能體現(xiàn)出書者的情緒變化。行草作品“花開筆底文章妙，春在心頭翰墨香”狂放自然，性情畢現(xiàn)。同樣是行書作品，“粗茶淡飯隨緣過，榮華富貴莫強(qiáng)求”恣意順暢，一氣呵成。紅底春聯(lián)“一室書香添雅韻，無邊春色滿華堂”舒闊大氣，喜氣洋洋。孟子家訓(xùn)斗方“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”參差錯(cuò)落，疏密互補(bǔ)。
“善舉無域澤天下，善德有范垂人間”在行書中使用方筆，收放自如，筆畫粗細(xì)兼用，形成鮮明對(duì)比，酒脫飄逸。“文章最忌隨人后，善德無多只本心”，筆畫如枯藤纏樹，蒼勁古拙。類似的作品還有“詩書非藥能醫(yī)俗，道德無根可樹人”。行書“鴻禧云集”繁復(fù)纏繞，氣度雍容。行書“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”運(yùn)筆極富變化，正側(cè)并用，藏露兼施。
在行草中，他率性而為，肆意揮灑，絞轉(zhuǎn)騰挪，字勢(shì)如行云流水，在線條游走穿插疾澀互變的鮮明節(jié)奏中體現(xiàn)性情變化。在品茶時(shí)能靜思憚悟，安然自若，閑適于心。行草作品“細(xì)草穿沙雪半消，吳宮煙冷水迢迢，梅花竹里無人見，一夜吹香過石橋?！惫?jié)奏和韻律舒卷自如，點(diǎn)畫老辣不拘謹(jǐn)，字勢(shì)欹側(cè)不求平正，揮運(yùn)開闔之際，給人以極強(qiáng)的力度感。
立意貴新，造境貴雅，篆書“關(guān)山難越誰為伴，萍水相逢我作東”由蘇繼泉撰文，李自華書。聯(lián)句形態(tài)樸拙，敦厚雅致，用筆精到，才氣橫溢于筆端，功力深見于字外。同是篆書，“書存金石氣，室有惠蘭香”體現(xiàn)出簡練灑脫、曠懷豁達(dá)的書風(fēng)，用筆法度謹(jǐn)嚴(yán)，用墨潤燥有度。
他寫的篆書“牛年大吉”中，牛字肖形伸展夸張，統(tǒng)領(lǐng)全匾，主題鮮明。作品堅(jiān)勁緊嚴(yán)，與其剛?cè)岵?jì)、進(jìn)退自如秉性吻合?！爸汩L樂”平正規(guī)整，但用墨潤燥巧施，飛白處如鋼絲勁健，力道盡出。金文“俯仰無愧天地，褒貶自有春秋”渾厚樸茂，古拙沉雄。甲骨文“大國作鼎，小邑藏金”巧拙兼施，空靈迭宕，揮灑自如地展現(xiàn)自己的意趣、靈感和修養(yǎng)，追求精到的書法品味和格調(diào)?！案Ｈ鐤|海，壽比南山”凝重古拙、遒勁剛健，古樸雄強(qiáng)，法度莊穆，又適當(dāng)揉入行書筆法，增添了作品的靈氣和動(dòng)感。
他的隸書多樸茂雄渾，長于將篆籀的圓融置入隸畫，將魏碑的方棱意蘊(yùn)光大。隸書聯(lián)句“雄圖逐夢(mèng)遠(yuǎn)，翰墨寄情真”體現(xiàn)出宋人書法的清雅疏朗氣韻。對(duì)聯(lián)“品茗憶往事，談笑悟人生”線條流暢，清新俊逸，返璞歸真。對(duì)聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”渾厚和諧，妙合天然，充分體現(xiàn)出用紙用墨的枯潤濃淡與書寫的輕重緩急。集字“氣清觀宇宙，暢懷敘幽情”在隸書中展示竹簡的筆意，舒展有度，境界深邃，韻味豐厚。
布局貴變，他的斗方“觀海聽濤”章法巧妙，主次有別，互補(bǔ)互襯。整體上奇古勁健，質(zhì)樸率真。四條屏“沁園春雪”筆勢(shì)奇崛、氣度恢宏，狂放練達(dá)，伸展自如，代表了他隸書作品的審美追求。大件條幅“劉禹錫陋室銘”筆道纖細(xì)，不事雕琢，天真爛漫，氣勢(shì)靈動(dòng)。
李自華先生一向?qū)ζ秸饲f、幾近定型的楷書館閣之風(fēng)持拒斥態(tài)度，偶寫魏碑也力求變異，不拘成法，有意彰顯真書力度與動(dòng)感。不過，對(duì)爨碑雄風(fēng)推崇備至，如“德廣業(yè)興”“待人和氣，雍容大度”等作品，使用典型的方筆，斬釘截鐵，圭角崢嶸，盡顯個(gè)性。還有聯(lián)句“龍吟國瑞，虎嘯年豐”和“一勤天下無難事，百忍堂中永太和”，以及“觀書要能自出見解，處世無過善體人情”是他為數(shù)不多的真書作品。
過去我固執(zhí)地認(rèn)為，藝術(shù)有其高貴的品質(zhì)，曲高和寡無可厚非。就像畫家可以不間斷地畫梅蘭竹菊，彩墨、淡墨不斷變化，枯潤燥濕不斷嘗試。書法家可重復(fù)書寫天道酬勤、寧靜致遠(yuǎn)、厚德載物等等吉語，草隸楷行篆，變著口味來，而且每筆每畫都可以安排得很精致。這些，充其量只能算作練筆，不能代表他的藝術(shù)水準(zhǔn)。一個(gè)藝術(shù)家真正的實(shí)力在于其獨(dú)創(chuàng)性。凡是模仿出來的，不能算為真正的藝術(shù)，成批量復(fù)制，那是匠人的工作。真正的藝術(shù)家，甚至不會(huì)簡單重復(fù)自己。
捧讀《三步堂書法》，讓我思想有了轉(zhuǎn)變，藝術(shù)理應(yīng)走向民間，既能高山流水，也能下里巴人。尤其是書法，書寫內(nèi)容無論長短，只要用心去表現(xiàn)，使之藝術(shù)化，達(dá)到審美需要，愉悅心情，陶冶情操，它就是好作品。
李自華先生是個(gè)家鄉(xiāng)寶，無論他走到哪里，他都要努力大書一筆，陸良三山四水八大景、曲靖廣電、昆明大觀樓長聯(lián)、大美云南、呈貢花卉，甚至一所學(xué)校、一個(gè)公園、一座橋，他都樂意為之著墨。祈祝短語，如福蘊(yùn)華堂、從善如流、執(zhí)中致和、詩和遠(yuǎn)方等都是他書寫的對(duì)象。唐詩宋詞長篇巨制，他也能從容落筆，一揮而就，氣貫長虹。
受篇幅所限，鋼筆書法以及早期的大量作品只能忍痛割愛。補(bǔ)入求學(xué)浙美時(shí)的習(xí)作，雖有生澀，但活力四射，富有創(chuàng)造性、試驗(yàn)性。前后對(duì)比中，更顯成長軌跡。另外，篆刻作品是集子的一大亮點(diǎn)，為本書增色不少。
字如其人，他踏實(shí)、穩(wěn)健、正直、坦誠的為人造就了他沉穩(wěn)的書法風(fēng)格。在他的作品中蘊(yùn)寓著一種厚重、靜穆、寬博的韻味。其學(xué)問文章之氣發(fā)于筆墨之間，沒有絲毫媚俗嬌揉之態(tài)，是其做人做事一絲不茍、不入俗流的人格反映。
對(duì)金石篆刻的鐘愛，伴隨著李自華先生藝術(shù)人生的每個(gè)階段。收入《三步堂書法》的篆刻作品種類豐富，或氣勢(shì)恢宏，或精致入微，感染力極強(qiáng)，代表了他目前治印的最高水準(zhǔn)。
篆刻藝術(shù)在他的刀下已超越了“雕蟲小技”的一般成見，分朱布白，變化萬千，金石缺損，韻味無窮?？梢哉f先生的作品達(dá)到出神入化的妙境。他的篆刻，上承秦漢，下繼西泠，兼學(xué)皖徽，取其所長，自成一家。在刀法上蒼勁雋逸，情趣盎然，超凡脫俗，深得前賢大家真?zhèn)鳌?/p>
他的鈐印精致琳瑯，有姓名印、字號(hào)印、齋館印等，方寸之地，儀態(tài)萬千。最早精心為自己刊刻的姓名印鈐，如“李自華印、自華之璽、滇人自華、李”，還有齋館字號(hào)印“三步堂、滇碩、滇人”等，字?jǐn)?shù)不一，或名或姓，互為補(bǔ)充。他常用的齋館印“三步堂”和白文字號(hào)印“滇人自華”爨體書韻和刀味體現(xiàn)得較好，反映出爨鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化對(duì)他的潤澤薰染。尤其是“三步堂”有意凸顯書法意趣，表現(xiàn)出豪壯疏朗的書法筆勢(shì)，又蘊(yùn)籍著優(yōu)美悅目的繪畫構(gòu)圖。從語義上講“三步堂”是對(duì)困難年代居室狹窄環(huán)境艱苦的描述。
朱文印“滇碩”，將切中帶削與沖刀法相結(jié)合，以破殘平衡章法加強(qiáng)氣韻，邊框借讓有度，能縱能收，虛實(shí)相生，秀麗中帶蒼勁、流暢中見樸厚。朱文“李”印，金石氣息厚重，布局奇逸，兼收并蓄、博采眾長，融會(huì)貫通，自出新意。在姓名鈐章“李自華印”中，白文印揖讓雍容、工整平直，布局謹(jǐn)嚴(yán)，結(jié)體穩(wěn)??；朱文印汲取了秦漢璽印筆畫均勻盤旋，多層折疊，風(fēng)格典雅、剛毅，下刀果斷有力，講求筆意，表現(xiàn)出筆劃的頓挫與澀勢(shì)，線條略現(xiàn)鋸齒，蒼勁而又流轉(zhuǎn)多姿，走勢(shì)波瀾起伏，于流利中見樸茂，方中求圓，風(fēng)格清雋，工整挺拔，盡顯性情。
上世紀(jì)七八十年代，以“五講、四美、三熱愛”為主題的道德倫理行為規(guī)范深入人心。藝術(shù)家也不例外，積極行動(dòng)，響應(yīng)號(hào)召。李自華老師拿起刻刀，精心制作了“講道德、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序，行為美、心靈美、語言美、環(huán)境美”一組九枚印章?！爸v文明”邊款為“戊辰年自華刊”，標(biāo)明這組印章刊刻于一九八八年前后。這時(shí)從浙美進(jìn)修回來不久，有意識(shí)地進(jìn)行的組合式篆刻創(chuàng)作，朱印五枚，白章四枚，基本風(fēng)格以大篆為主。
可見，在江浙的深造，是對(duì)他篆刻造詣的進(jìn)一步提升，也促使他的藝術(shù)創(chuàng)作走向自覺。他在篆刻簡注中記述：“乙丑仲夏，余負(fù)笈浙江美院，謁求金鍼玉畫，欲窺秦規(guī)漢模，雖無初識(shí)，不廢精誠寸心，或有長足，幸蒙恩師慈誨，蕓窗伏案尚樂力筆之鳴，由駒過隙，已聞南雁之征，乃撿學(xué)中所得八十余印，集為一軸，謹(jǐn)呈鄉(xiāng)中諸父老尊長，懇請(qǐng)不吝賜教則償矣?！?/p>
成熟的藝術(shù)作品，必然來自于藝術(shù)家對(duì)先賢大家藝術(shù)精華的深刻領(lǐng)悟和超越，而非急功近利的膚淺制作。在西泠印社，印界泰斗劉江先生很器重李自華，并給予他悉心關(guān)照。在一枚“李自華印”上，劉江先生特署邊款“乙丑金秋，自華刻，劉江邊款，同客杭州”，以示鼓勵(lì)。這次編印《三步堂書法》，劉江先生又欣然提筆署簽“自華印存”，勉勵(lì)學(xué)生，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
幾年前山東書法界前輩段玉鵬先生在西子湖畔搞個(gè)人印展，我有幸造訪西泠印社，沿?cái)鄻颉椎?、西泠橋一路走來，途?jīng)中國美術(shù)學(xué)院尋覓李老師當(dāng)年求學(xué)的地方，驚嘆于吳昌碩、潘天壽、沙孟海、趙樸初等先賢的墨跡匾額，看到沙孟海先生在孤山學(xué)院題寫的榜書，崇仰之情油然而生，在印社綠樹成蔭古樸幽邃的庭院中留連忘返。
在孤山這座金石圣山上，建有中山公園、秋瑾墓、敬一書院等。最著名的當(dāng)然是西泠印社。印社藏珍納寶，與古為徒，勒石記文。一路亭臺(tái)樓閣疊層而上，曲徑通幽處，刻石遍布，文物富集。柏亭、竹閣、仰賢亭等均有名家掛匾置聯(lián)。觀瞻石室中的鎮(zhèn)社之寶漢三老碑，不由想到家鄉(xiāng)爨寶子碑、爨龍顏碑彌足珍貴，同為南碑瑰寶。轉(zhuǎn)至山北見一高臺(tái)，曾經(jīng)在后山種梅養(yǎng)鶴的林和靖于崖上建放鶴亭，駐亭觀景猶如登臨蓬萊仙境。
置身如此文墨環(huán)境中，放松對(duì)篆刻藝術(shù)的修煉是莫大的浪費(fèi)。更何況李自華歷來酷愛金石，必有建樹。學(xué)成歸來后，他創(chuàng)作了“政通人和、為官不與民作主、不如回家賣紅薯、無益身心事莫為、有關(guān)家國書常讀、人盡其才、求是、國泰民安、換了人間、振興中華、天下為公、家和萬事興”等體現(xiàn)家國情懷，關(guān)注國家命運(yùn)與百姓生活的印章。
“為官不與民作主”，“不如回家賣紅薯”一朱一白，既有呼應(yīng)，又有區(qū)別，上句朱印線條多下弦弧旋，印面充實(shí)，下句白印線條略粗呈上弦弧旋，印面疏朗。以大篆體制刊刻的“無益身心事莫為”，“有關(guān)家國書常讀”也有呼應(yīng)對(duì)侶關(guān)系，字?jǐn)?shù)較多而分別用豎隔線劃作三欄，文字分布呈二三二式，線條遒勁，布白均衡，周遭破殘，盡顯古意?！皣┟癜病币詻_刀法單刀直行，古拙蒼勁，得白石神韻。
體現(xiàn)藝術(shù)追求的印章有“金石壽、古清翰墨、心畫、印魂、以寫我心、陶冶性靈、得其環(huán)中、翰勤神出、書為心畫”等作品。“印魂”線條粗壯，敦實(shí)凝重，多用方筆，勁健渾厚?！靶漠嫛薄凹那椤弊痰斗▼故?，開合有度，盤根錯(cuò)節(jié)，分朱布白有裝飾感，體現(xiàn)出他的人格精神與審美理想。
“金石壽”凸顯了金文特點(diǎn)，鐵線挺直，規(guī)整干凈，在章法上布局大膽，有意讓“壽”占去半邊顯現(xiàn)主體，而右半邊“金”字?jǐn)U張，占去三分之二，“石”字扁居右下角卻不覺局促，印面清爽，疏密離合，匠心獨(dú)運(yùn)。“書為心畫”呈對(duì)角線構(gòu)圖，“書、畫”擴(kuò)張，線條舒展，而“心、為”緊湊，甘作襯補(bǔ)，刀法沖切結(jié)合，故留殘缺之美?！肮徘搴材迸c“國春收藏”是藏館印中的代表，前者印面飽滿，后者呈半月形，線條就讓有度，更近隨手章。
另外一組勵(lì)志印“業(yè)精于勤、鍥而不舍、虛懷若谷、道無雙、得魚忘筌”更顯治印心境?！板浂簧帷币詻_刀法隨力賦形，線條粗獷，棱角分明，且有上收下放，起畫重，收束略尖的特點(diǎn)，整體上有上聳飛升之勢(shì)，動(dòng)感強(qiáng)烈。“農(nóng)家子”樸實(shí)自然，線條伸展，相互勾連，氣勢(shì)連貫。而“虛懷若谷”“上善若水”刀法渾厚，無跡可尋，老辣圓融。
印譜中，姓名印份量最重，有“穆青、李森、聞春林、仁堂之璽、漢鼎之璽、周龍成印、龍成之璽、萬玉之璽、王明見、王明建、吉岡平八、李兵之璽、李兵、王敏之璽、尹欣、杜玉銀、吳海坤”等二十枚左右，約占全部印章的四分之一。姓名鈐印首先是為滿足作者自己的使用需要。它作為信物戳記，僅是功能之一。對(duì)于書畫愛好者來說，用在作品中的鈐印起到美化畫面，補(bǔ)白壓軸作用，往往能畫龍點(diǎn)睛，增光溢彩。
捉刀為他人治印，必是同道中人或師長親友。封建時(shí)代，印章稱呼，等級(jí)森嚴(yán)，形成了帝王用印稱“璽”或“寶”，官印稱“印”，將軍用印稱“章”，私人用印稱“印信”的規(guī)矩。顯然，李老師刊刻的部分印章也用到“璽”字，但它既不是刻在玉上，也非帝王之印，如“仁堂之璽、漢鼎之璽、龍成之璽、萬玉之璽、李兵之璽、王敏之璽”等帶“璽”字的印，表達(dá)的是對(duì)尊長的崇敬之情。往往直接用姓名治印更為隨和親切，使用廣泛，如“穆青、李森、聞春林、王明建、李兵、尹欣、杜玉銀、吳海坤”等。
祝愿祈福的“千里共嬋娟、美意延年、恭賀新禧、上善若水”等吉語印。用文字表達(dá)了對(duì)某種意境、味道的追求，對(duì)于提高書畫的品味作用很大。其中“恭賀新禧”印面隨意，邊線曲繞，接近菱形，因裝飾性強(qiáng)，線條近于鳥蟲而顯出喜慶歡愉之情?！凹液腿f事興”字字挨近，融為一體，雍容華貴，治印初衷當(dāng)有團(tuán)圓和樂之意，努力將自己對(duì)人生、對(duì)生活的感悟通過刀鋒展現(xiàn)在世人眼前。
還有“龍、羊”等少量肖形印，然造型別致，俊爽安詳，質(zhì)樸自然，天真可愛。篆刻給人的藝術(shù)美感不僅僅在于方寸之間，更多意蘊(yùn)有待讀者的想象參與。最后一枚地名印“中國云南曲靖”，更近于官府通牒印信，線條平直，有棱有角，莊肅謹(jǐn)嚴(yán)。
篆刻藝術(shù)是一種需要才情、功底和想象力的藝術(shù)，有了這些才可能使一筆一劃的抽象符號(hào)產(chǎn)生藝術(shù)的靈氣和動(dòng)勢(shì)，從而喚起觀者內(nèi)心對(duì)真、善、美的重新審視。李自華先生的印作刀法自然，沖切結(jié)合；章法多變，疏可走馬，密不透風(fēng)；印語凝煉，情趣盎然，且諸篆齊聚，運(yùn)用嫻熟，閑來可細(xì)細(xì)把玩，再三品味，接受藝術(shù)熏陶。
閑暇時(shí)光，李自華先生要么帶孫取樂，要么寫字作畫，要么刊印刻章，要么煮茶品茗，要么悠閑散步，正真享受到了天倫之樂，令人羨慕不已！
李自華先生的人生是詩意的。這種詩意不囿于常人普遍認(rèn)為的那樣，他會(huì)把生活安置在書畫藝術(shù)大背景里，在后有秀山前有流水的優(yōu)雅環(huán)境中置上茶盤，用造型別致的紫砂壺煮上普洱，泡起龍井，有音樂悅耳，有墨友閑聚。這是小詩意，小情懷。
我更欣賞他對(duì)人生際遇的大開大合，一如他的書法大氣磅礴，充滿浪漫情懷?？梢韵胍?，在物質(zhì)匱乏的年代，他能樂觀自持，蝸居三步堂，秉筆大世界，什么場(chǎng)合都敢寫大字，這是一種狂放自信的個(gè)性?？梢韵胍?，生活順?biāo)?，端著鐵飯碗，有著安穩(wěn)的工作，身擔(dān)文化官員之職，敢于停職脫產(chǎn)，負(fù)笈遠(yuǎn)行，他鄉(xiāng)求學(xué)，率性而為，這是一種壯士斷腕的精神?？梢韵胍姡ε疟娮h，借款建樓，讓曲靖廣電飛躍發(fā)展，事業(yè)如日中天時(shí)，他大膽割舍，投奔企業(yè)，另辟天地，這是一種勇吃螃蟹的闖勁。這才是真正的詩意人生！
從藝術(shù)角度講，以書法篆刻來滋養(yǎng)生活，讓李自華先生的人生充滿詩意。梳理他的書法創(chuàng)作歷程，大體可分為萌動(dòng)狂傲期、學(xué)習(xí)精進(jìn)期、沉潛積淀期和內(nèi)斂成熟期四個(gè)發(fā)展階段。
他出道較早，雄姿英發(fā)，以寫大字、作對(duì)聯(lián)而聲名鵲起，被鄉(xiāng)親們稱為“小才子”“文曲星”。早年教書時(shí)，他憑著初生牛犢不怕虎的沖闖精神，大膽秉筆，所寫大字一任天性，線條張揚(yáng)，血?dú)夥絼?，狂傲不拘。學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)慶活動(dòng)和文藝演出時(shí)，宣傳畫和大幅布標(biāo)全由他寫和畫?？h里召開農(nóng)業(yè)機(jī)械化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)，他突發(fā)奇想，用農(nóng)村養(yǎng)蠶的大簸箕帖上紅紙寫“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”的大幅標(biāo)語，懸掛在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)公路沿線田野的電桿上，既解決了張?zhí)槐愕膯栴}，又增添了藝術(shù)美感。
尤其是個(gè)性鮮明的大字引起參會(huì)者的關(guān)注。逢年過節(jié)，上門求寫春聯(lián)者更是絡(luò)繹不絕，再忙再累他都應(yīng)承下來。這種實(shí)踐磨礪出的書寫氣度與胸襟不是隨便能摹仿得到，而是在自信基礎(chǔ)上經(jīng)年累月積攢起來的渾厚底氣。他的書法用筆干脆利落，肯定到位，力道千鈞，這正是青少年時(shí)期練就的童子功。
實(shí)踐出真知。自認(rèn)為處于寫字階段的他，為盛名所驅(qū)，花去大量時(shí)間刻蠟版、寫黑板，既練腕力又謀生計(jì)。李自華老師是個(gè)實(shí)干家。年輕時(shí)他經(jīng)常辦墻報(bào)、寫布標(biāo)、抄語錄，行走在鄉(xiāng)野閭左以掃帚石灰刷泥粉墻。有時(shí)還要搭上梯子才夠得到寫字?！耙蝗耸Щ鹑以庋辍薄吧偕尥薅囵B(yǎng)豬”等護(hù)林防火、計(jì)劃生育標(biāo)語，他也寫過。把大字刷到墻上，必須胸有成竹，筆筆肯定，一揮而就，不容反復(fù)琢磨修改，稍有不慎，也許刷第二筆就黃泥泛起，前功盡棄。寫標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)字，往往因墻面粗糙開裂或坑洼不平而缺棱少角，不成體統(tǒng)。
于是李老師常常率性而為，目測(cè)心計(jì)，刷子一揮，大都寫成個(gè)性鮮明的我字體，恰恰成了一道獨(dú)特風(fēng)景。寬綽處再“種”幾株蘭，“掛”幾枝梅，墻面便倏然有了生機(jī)。這樣的體力活要是在今天，可能被稱作行為藝術(shù)。更有帶領(lǐng)學(xué)生，在龍海山上用石頭壘成巨副標(biāo)語“共產(chǎn)黨萬歲”的壯舉，單字就有三千六百平米，可想而知一幅標(biāo)語消耗了全公社學(xué)生的多少氣力！通過反復(fù)實(shí)踐，李老師得出經(jīng)驗(yàn)，在墻面上寫大字，用稻草穗梗編扎的掃把是最實(shí)用的“筆”，清水現(xiàn)發(fā)的暴石灰是最好的“墨”，桶為硯臺(tái)墻作紙，任意揮灑得心應(yīng)手。
李自華還做過漆門畫窗的營生。用漆寫字更需功夫，漆抱筆頭磨擦增大，腕力足，運(yùn)筆澀，速度須恰到好處，才能把點(diǎn)畫寫到位。實(shí)用性、民間性書寫，讓李老師的書法注入了活力與生機(jī)。這就是民間寫手時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)積累，萌動(dòng)狂傲，放膽實(shí)踐。
在傳統(tǒng)觀念里，學(xué)而優(yōu)則仕。李自華教書盡職盡責(zé)，書法又出類拔萃，被征召到三岔河文教小組沒多久，又被調(diào)入縣文化館工作。在這里，他才真正明白藝無止境的涵義，自己早期的涂鴉粗陋單調(diào)，變化不大，底氣不足，心生苦惱。他曾一度時(shí)期茫然不知所措，也曾彷徨不知選擇。非學(xué)何立？非書何習(xí)？
正當(dāng)他升任縣文化局長時(shí)，獲悉可脫產(chǎn)進(jìn)修，保留公職待遇，于是，他毅然決然辭去文化局長到中國美術(shù)學(xué)院（原浙江美術(shù)學(xué)院）深造，得到了恩師劉江、章祖安、陳振濂、王冬齡、周倉米祝遂之等名家的諄諄教誨。脫產(chǎn)求學(xué)，機(jī)遇難得，時(shí)間寶貴，他無意留戀西湖美景，一心專注書法，求取真經(jīng)，進(jìn)入了他藝術(shù)征途的學(xué)習(xí)精進(jìn)期。在這里，有大師可以追摹，有先生可以求教，有同學(xué)可以切磋。
為探求書法的規(guī)律與奧秘，他虛心向恩師學(xué)習(xí)，博取眾長，勇于創(chuàng)新，路子越走越險(xiǎn)，奧秘越探越深，遍臨諸體，并大膽嘗試，再次沉下去，不究筆墨，只求悟理。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法的同時(shí)，強(qiáng)化中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。幾經(jīng)磨煉，視野洞開。他的書法業(yè)余愛好，由此得以登堂入室，踏上正途，提升學(xué)理，怡養(yǎng)心性。
人到中年，百事纏身，他仍初心不改，一有閑暇，必勤耕硯田，進(jìn)入了他書法創(chuàng)作的沉潛積淀期。既便仕途一路擢升，他依舊保持文人的高清雅潔，識(shí)器于觀千劍之銳，知音于操千曲之稔；拒煙熏酒醉，樂清茶潤心；耿介為人，踏實(shí)做官，進(jìn)退有度，寵辱不驚。獨(dú)善其身是自我能把控的，兼濟(jì)天下與外在境遇有關(guān)。
他秉持入世的態(tài)度融入社會(huì)，經(jīng)濟(jì)仕途，積極面對(duì)人生。面對(duì)挫折逆境也能及時(shí)調(diào)狀態(tài)，達(dá)觀適應(yīng)。由縣而市，再市而省，在宣傳、文化、新聞等意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)線上當(dāng)好旗手和標(biāo)兵。因心存正義，剛正不阿，身居高位仍筆墨相伴，除應(yīng)景之作外，勤學(xué)不輟，遍臨諸體。不怨浮云遮望眼，俯首執(zhí)管耕作字。他聽從心的召喚，用書法篆刻來磨礪心志，結(jié)交同志。這一時(shí)期雖無大件精品，但始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新。
當(dāng)官一時(shí)，為人一世。退居二線后，他一身輕松，氣定神閑，有了更多時(shí)間和精力全身心研習(xí)書法，進(jìn)入了他書法創(chuàng)作的內(nèi)斂成熟期。他為人耿直，也是性情中人，在位時(shí)沒有官架子，賦閑在家，更是和藹可親，悠然自得。他與書壇文友一直不離不棄，如今更是過從甚密，常有唱和交流，閑來煮茶論詩，提筆習(xí)字，捉刀鑿石。心閑手敏，每每有得意之作存案。此時(shí)他的作品歸于平正，收斂，沉穩(wěn)，達(dá)到爐火純青的地步。這皆受益于不急不躁，泰然自若的心境。
在書藝征途上，他奔跑過，徘徊過，也正步緩行過，當(dāng)歷經(jīng)坎坷，閱盡風(fēng)景后，調(diào)整步伐，回復(fù)平靜。如今，他已進(jìn)入悠游散步的成熟狀態(tài)。祝愿恩師舒展筋骨，曼妙踏步，走出一片新天地，另開一重新境界！
作者簡介
?張建剛，筆名井崗，曲靖市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席，生于七十年代，當(dāng)過人民教師，做過新聞?dòng)浾?，任過文藝編輯，辦過報(bào)刊雜志，當(dāng)過基層領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)供職于中共曲靖市委辦公室。
?出版專著：攝影作品集《彩沙神韻》、“新視點(diǎn)”報(bào)告文學(xué)《在希望的田野上》、文藝評(píng)論集《藝海泛舟》、歷史人物傳記《歌者濤聲》、扶貧故事集《駐村日記》。
副主編《文化曲靖》綜合卷（上《珠江源頭》、下《二爨之鄉(xiāng)》），編輯出版過《陸良報(bào)》《珠江源》等多份報(bào)刊雜志。創(chuàng)作歷史文化名人傳記《歌者濤聲》，留下珍貴史料，曾兩次受中央電視臺(tái)之邀，在央視4臺(tái)《國家記憶》和央視7臺(tái)《軍歌故事》欄目分別講述《在太行山上》創(chuàng)作前后曲靖音樂家、詩人桂濤聲鮮為人知的歷史故事。
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