文～夢(mèng)在遠(yuǎn)方
你是真正走進(jìn)
中國(guó)歷史史冊(cè)的唯一乞丐
卻沒(méi)有江湖丐幫
逞兇斗狠死皮無(wú)賴
有時(shí)我想你是菩薩
為中國(guó)平民教育掃清障礙
說(shuō)不清
精英貴族與草民百姓
從何時(shí)開(kāi)始區(qū)分開(kāi)
但現(xiàn)在依然有農(nóng)民工的存在
說(shuō)不清
社會(huì)改良與社會(huì)革命的成本區(qū)別
但張養(yǎng)浩的"興，百姓苦
亡，百姓苦“
依然在中學(xué)課本上反復(fù)講解
說(shuō)不清
”勞心者治人，勞力者治于人"
之論點(diǎn)的好壞
但沒(méi)有教育的普及
一個(gè)國(guó)家和民族
無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代文明的節(jié)拍
"上學(xué)是"每個(gè)社會(huì)人的本能需求
"興學(xué)"是每個(gè)國(guó)家民族的
一八三八年
你出生
在動(dòng)蕩漆黑一團(tuán)的清未時(shí)代
自小挨餓
乞丐的人生第一課與生俱來(lái)
用雙手的勞動(dòng)換碗飯吃
討要工錢時(shí)
你才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有文化
與人生無(wú)助的悲哀
十六歲你被親戚欺負(fù)
二十歲你被惡霸打昏之后
棄之在荒郊野外
三天不吃不喝
靈魂在生死臨界點(diǎn)上
前后左右徘徊
這在中國(guó)幾千年來(lái)
是"窮家遭遇"已見(jiàn)怪不怪
遇到你這個(gè)叫"武七”的山東人
偏偏想把它弄個(gè)明白
你不知道
"知識(shí)就是力量"的文雅說(shuō)法”
但你目不識(shí)丁
才被人當(dāng)成玩物棄之塵埃
普天之下
有多少象你一樣的"武七"？
你要用興學(xué)的方式
"盡其在我"的努力
你劍走偏鋒的人生選擇
有鳳凰涅槃重生的光彩
有人說(shuō)你瘋了
因?yàn)槟愠诵衅?/span>
還常常說(shuō)出
打油詩(shī)般的"興學(xué)"歌曲口訣
只會(huì)說(shuō)不會(huì)寫
明心見(jiàn)性
質(zhì)樸簡(jiǎn)潔
有人說(shuō)你是苦行僧
其實(shí)你每天樂(lè)樂(lè)呵呵
逍遙自在
原來(lái)人一旦擁抱著信仰
每天都是春暖花開(kāi)
只有那些彷徨迷糊的人
才天天讓靈魂煎熬
乞丐是你一生的本色
儉樸是你堅(jiān)守的道德
你用奴顏溫暖世態(tài)的炎涼
你用卑膝天天將你的信仰朝拜
五十歲你在堂邑縣柳林鎮(zhèn)辦起
第一個(gè)崇賢私塾
五十三歲你將了證和尚的廟產(chǎn)
改成館陶楊二莊義學(xué)
五十八歲你行走在臨清御史街
在你五十九歲人生閉眼時(shí)
第三所義學(xué)開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月
是那個(gè)被彈劾為"目不識(shí)丁"的
山東巡撫張曜
對(duì)文化的認(rèn)識(shí)
和你有相同的感慨
所以才向清庭保薦
宣付國(guó)史館為你立傳入冊(cè)
是河北正定縣
那個(gè)軍閥段承澤
為了收容教化難民
特邀漫畫界孫之俊
用《武訓(xùn)先生畫傳》的方式
是陶行知給孫瑜導(dǎo)演
拍攝電影的啟示
是趙丹用精彩電影演技
復(fù)活了你一生的枝枝節(jié)節(jié)
是毛澤東的一篇社論
讓你家喻戶曉
是江青二個(gè)月的社會(huì)調(diào)查
反而襯托了你一生清貧的品德
是紅衛(wèi)兵一九六六年對(duì)你的
掘墓焚尸
抬骨游街
增添了你的傳奇
是季羨林一九九六年
重建《武訓(xùn)魂亭》《嚶鳴臺(tái)》
讓你重新完成
與中國(guó)文化長(zhǎng)河的對(duì)接
含華吐芬
嚶鳴琴瑟
氤氳相感
江濤彭湃
同氣相求
聲震于野
我弄不明白
從光緒到辛亥
從汪精衛(wèi)的偽政府
到蔣介石的獨(dú)裁
從毛澤東的新中國(guó)
到如今走進(jìn)新時(shí)代
為什么都無(wú)法將武訓(xùn)繞開(kāi)
還是陶行知先生說(shuō)的好
中華民族
是一個(gè)多災(zāi)多難的民族
武訓(xùn)不屬于仼何一個(gè)小圈子
他屬于各黨各派
偏偏又無(wú)黨不派
他屬于整個(gè)中華民族
他與老百姓的民生艱難同在
他五十九歲
在歷史一瞬間的璀璨
仿佛一抹亮眼的"北極光"讓帝王將相
書生秀才
土匪軍閥
高官姨太
莘莘學(xué)子
在朝在野
良心復(fù)蘇
拱手朝拜
他象印度的甘地
凝聚著民族的力量
他象瑞士老師"菲斯泰洛旗"
力行"愛(ài)的教育"癡心不改
倘若現(xiàn)在武訓(xùn)的精神
飛到十四億中國(guó)人的心中
興學(xué)，助學(xué)，去學(xué)
大中國(guó)夢(mèng)幻才能五彩繽紛
啊，武訓(xùn)
你最早點(diǎn)亮中國(guó)的希望工程
你最早踐行教育救國(guó)大政方略
是毛澤東對(duì)你的批判
豐滿了你的骨骼血脈
是毛澤東對(duì)人民的教育
彌補(bǔ)了你精神的短缺
只有這樣你才能更好的
垂天下之訓(xùn)
立人心之戒
在你面前
那些挪用教育經(jīng)費(fèi)的事
那些克扣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)歺的人
何以與日月同在
何以與天地同戴
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2023年10月12號(hào)修改于印心書屋夢(mèng)在遠(yuǎn)方：李新明， 河南洛陽(yáng)汝陽(yáng)人，崇尚簡(jiǎn)約，追慕陶行知的平民教育理念，高山仰之（止），景行行之（止），雖不能至，心向往至。
伊蘭吐芳：一個(gè)喜歡用文字音樂(lè)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育工作者?！耙陵I之濱鳴琴箏，蘭之依依沐古風(fēng)。吐哺握發(fā)勤耕耘，芳草青青桃李紅。”
主編：洪新愛(ài)
組稿：放飛 石慧
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