精華熱點(diǎn) 小序
該文選自徐和平創(chuàng)作的長(zhǎng)篇回憶錄《歲月》第五部分《退休后應(yīng)聘進(jìn)入駕?!分械囊欢侮P(guān)于適應(yīng)新崗位,挑戰(zhàn)新要求,用自身特長(zhǎng)融入全新的工作內(nèi)容中的一段描述。(文中部分圖片選自網(wǎng)絡(luò),如有不妥請(qǐng)告知)。

應(yīng)聘進(jìn)入駕校(一)
當(dāng)時(shí)間跨進(jìn)2012年的春節(jié)后,阿平知道距自己五十五歲退休的時(shí)間僅僅還有一個(gè)多月的時(shí)間了。因此,阿平在一邊工作的同時(shí),一邊每天定期上網(wǎng)留意著“連云港信息港”內(nèi)的一些招聘信息。阿平希望在五十五歲退休時(shí)找點(diǎn)事干干,同時(shí)也想驗(yàn)證一下自己是否還有適應(yīng)新崗位的能力!
這一年的春節(jié)上班后,阿平從電腦上的“連云港信息港”網(wǎng)站瀏覽到一條招聘信息:“市區(qū)一駕校現(xiàn)招辦公室主任一名,有相關(guān)類似經(jīng)驗(yàn)者、退休干部?jī)?yōu)先考慮。地址:市車管所斜對(duì)面駕??偛浚ㄍü嗦放c海寧大道交叉路口)信息最后還留下了聯(lián)系電話。
阿平看到了這條招聘信息立馬復(fù)制了下來,并作了相應(yīng)的分析,從招聘信息的內(nèi)容來看,阿平覺得比較合適,至少是在年齡方面相吻合。
于是,阿平當(dāng)即撥通了坐落在距離自己家僅有兩個(gè)紅綠燈之隔的駕校聯(lián)系電話,接電話的是這家駕校的校長(zhǎng),校長(zhǎng)聽了阿平的自我介紹后感興趣地問阿平能不能抽時(shí)間到駕校來面談?阿平當(dāng)即答應(yīng)說:可以,時(shí)間就定在第二天上午八點(diǎn)。
因?yàn)榈诙焐衔缇劈c(diǎn)半,阿平正好接到領(lǐng)導(dǎo)的通知,讓他去市總工會(huì)參加一個(gè)宣貫會(huì)議,所以阿平非常果斷地答應(yīng)了駕校校長(zhǎng)的面談要求。

這天早上八點(diǎn)整,阿平總時(shí)來到了駕??偛慷堑霓k公室,據(jù)樓底辦公的業(yè)務(wù)員說接待阿平的是辦公室的主任,阿平當(dāng)時(shí)有些納悶:招聘信息上不是說招聘辦公室主任嗎?這里有現(xiàn)成的主任還招什么主任呢?這位主任讓阿平在辦公室的沙發(fā)上坐下后,倒了一杯水給阿平并問:“師傅,你貴姓?。渴强吹秸衅感畔淼陌??跟校長(zhǎng)聯(lián)系過嗎”?面對(duì)這位主任的連續(xù)三個(gè)提問,阿平一一作了回答。
此刻,阿平拿出手機(jī)看了一下時(shí)間,這位主任看出了阿平的意思又快嘴地說:“再等一會(huì),校長(zhǎng)馬上就到。你在單位干什么工作???會(huì)電腦嗎”?阿平簡(jiǎn)要地向這位主任介紹了一下自己的工作簡(jiǎn)歷后,阿平發(fā)覺這位主任似乎挺感興趣。
恰好這時(shí),阿平看到了一位大約五十歲左右的人從樓底的旋轉(zhuǎn)樓梯向上一步一步地走來,這位主任看到他上樓后馬上站了起來對(duì)阿平介紹說:“這就是我們校長(zhǎng),這位師傅是來應(yīng)聘的”。校長(zhǎng)說:“我知道,昨天我們約好的,來,到隔別我的辦公室坐坐”。
阿平跟著這位校長(zhǎng)進(jìn)了他的辦公室后便坐到了校長(zhǎng)辦公桌對(duì)面的一張沙發(fā)上。校長(zhǎng)第一句話是這樣問阿平的:“什么時(shí)候退休?。课蚁M隳茉琰c(diǎn)到我們駕校來上班,從我們昨天通電話后,從你的談吐中就感覺你比較合適,畢竟在大企業(yè)干過管理人員,看來我們還很有緣分,真的,以后跟我相處時(shí)間長(zhǎng)了,你就會(huì)知道我這個(gè)人的。奧,對(duì)了,忘記跟你介紹了,剛才那位是辦公室的副主任,以后你們就在一個(gè)辦公室工作”。
阿平?jīng)]想到與這位校長(zhǎng)初次見面或者說是面試的場(chǎng)景,就像和多天不見的老朋友促膝談心一般,尤其是校長(zhǎng)的最后幾句話讓阿平感到很隨和,同時(shí)也消除了阿平之前的誤解,令阿平當(dāng)即決定退休后就到駕校來履職。
阿平臨出門時(shí)對(duì)校長(zhǎng)說:“校長(zhǎng),我還有事,就不再多坐了,如果在我退休前這段時(shí)間,你有其他更合適的人選,你盡管安排,如果沒有、并且駕校還需要的話,到時(shí)一定過來報(bào)到”。校長(zhǎng)高興的站起來說:“行,就這么說定了”。離開駕校后,阿平騎上電瓶車直奔市總工會(huì)方向騎去。

在阿平距離三月十七日退休還有不到二十天的時(shí)候,阿平打了個(gè)電話給自己的部門領(lǐng)導(dǎo)提前告知自己快要退休了,手上的這塊工作應(yīng)該著手考慮交接的事了。
臨退休前的這段時(shí)間,阿平每天仍然還是一如既往地干著自己已經(jīng)干習(xí)慣了的各項(xiàng)工作,包括抽空創(chuàng)作自己的回憶錄。
2012年3月17日是阿平退休的日子,第二天恰好又是星期天,阿平只在家休息了一天,于三月十九日早上八點(diǎn)整便準(zhǔn)時(shí)來到了在退休前二十多天就聯(lián)系好的駕校就任辦公室主任一職。
這天早上,當(dāng)阿平按照起床時(shí)間慣例洗漱后又急著要吃早飯時(shí),老婆有些疑惑地說:“你都退休了,還起得這么早,還要吃早飯,難不成還要上班啊”?此刻,阿平有些神秘地對(duì)老婆說:“是的,今天,真的是要去上班,只是不再是以前的單位,而是一家培訓(xùn)駕駛員的學(xué)校,他們聘我為辦公室的主任,我相信能勝任這個(gè)工作,只不過一天沒有確定,我便不想跟任何人談及這事,包括你也是。好了,就這樣,先吃飯,中午回家,我再講給你聽”。
看著阿平下樓的身影,老婆怎么也沒有想到阿平退休后居然還瞞著她為自己找了一份駕校辦公室主任的工作。
阿平上班第一天,校長(zhǎng)便召集了駕校六名管理人員在校長(zhǎng)的辦公室開會(huì)并宣布:從即日起由阿平擔(dān)任駕校辦公室主任,具體工作內(nèi)容,會(huì)后再與阿平主任和副主任具體交代分工問題。
另外,校長(zhǎng)還簡(jiǎn)單介紹了阿平在原先單位所從事過的一些管理工作情況,最后校長(zhǎng)說希望在座的各位能夠支持和配合阿平主任的工作。
校長(zhǎng)說完這幾句話后顯得很客氣地對(duì)阿平說:“阿平主任,你看看你還有什么要說的”?阿平抬頭看了一眼在座的人員,除了他和校長(zhǎng)是男性外,其他六名管理人員都是清一色的女性,加之阿平剛剛上任第一天,可以說對(duì)駕校的任何業(yè)務(wù)都是非常地陌生。
這讓沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的阿平一下子感到有些摸不著北。但,阿平畢竟是在一家大中型企業(yè)干過中層管理工作的退休人員,稍作冷靜后便理順了自己想要說的話。
于是,阿平以一種不溫不和的口氣說:“首先感謝校長(zhǎng)能接納我這位退休人員,同時(shí),也非常高興能與大家在一起共事。對(duì)于駕校管理這一塊,我是一個(gè)門外漢,在座的各位都是行家,希望在今后的工作中能得到大家的支持和幫助,共同把我們駕校的事情辦好。謝謝各位新同事”!
阿平說的幾句話雖然簡(jiǎn)短,卻句句說得在理,既不卑微也不自傲,謙虛中帶著一種睿智、誠懇中帶著一種尊重,令校長(zhǎng)和在座的所有管理人員似乎眼前一亮,那感覺就好像在這之前,他們就從沒有在駕校聽過有人能這么干脆利落地說出過這么幾句話來。
散會(huì)后,阿平回到校長(zhǎng)隔壁自己的辦公室,與那位副主任坐對(duì)面桌,副主任的桌上擺著一臺(tái)已經(jīng)不能用的電腦,而阿平的桌上則只有一個(gè)放了幾支鉛筆和一把剪刀的筆筒以及一個(gè)舊臺(tái)歷。

阿平根據(jù)校長(zhǎng)對(duì)自己的工作安排,首先查閱了教練車的臺(tái)賬。通過查閱,阿平發(fā)現(xiàn)好多教練車臺(tái)賬里的資料已經(jīng)過期,比如行駛證年審過期、比如保險(xiǎn)單過期、比如二級(jí)維護(hù)過期等等。阿平還發(fā)現(xiàn)所有的能用電腦建立的文檔資料,大多數(shù)還是用筆寫的,顯然,在這一塊上要多花費(fèi)好多時(shí)間與精力;阿平再看看其它的資料都存在這種現(xiàn)象,有的還出現(xiàn)許多重復(fù)資料,很明顯,這是原來的整理人因?qū)ψ约核鶑氖碌墓ぷ魅狈l理性、系統(tǒng)性,加之不會(huì)使用電腦而導(dǎo)致的,阿平認(rèn)為這種落后的辦公方法勢(shì)必會(huì)造成管理臺(tái)賬混亂、雜亂無章的現(xiàn)象。
阿平統(tǒng)計(jì)了一下,目前駕校一共有七十九臺(tái)教練車和八十九名教練員,還有三處訓(xùn)練場(chǎng)地,也就是說辦公室的工作就是要圍繞這七十九臺(tái)教練車和八十九名教練員開展工作。明細(xì)一點(diǎn)就是要將手工用筆填寫的教練車檔案和教練員檔案改為電子文檔,并對(duì)逐臺(tái)車和每一個(gè)教練員的舊檔案進(jìn)行重新梳理、登記、補(bǔ)充、完善。
此外,根據(jù)校長(zhǎng)最近一次辦公會(huì)的要求,辦公室還負(fù)責(zé)每一臺(tái)教練車的營(yíng)運(yùn)證辦理、駕校訓(xùn)練場(chǎng)地安全管理、教練車安全管理、教練車的購置與報(bào)廢辦理、教練員的繼續(xù)教育與培訓(xùn)、教練員的申報(bào)工作、與運(yùn)管處、車管所的業(yè)務(wù)聯(lián)系、辦理教練車的通行證、配合業(yè)務(wù)員組織學(xué)員考試、負(fù)責(zé)駕校對(duì)外、對(duì)內(nèi)的一切文件材料的編寫與制定、學(xué)員的投訴接待調(diào)解業(yè)務(wù)等。
只是,阿平的辦公桌上沒有電腦,阿平又不想回到以前一切資料都要?jiǎng)邮秩懙哪莻€(gè)落后的時(shí)代。但,阿平又不好剛上班就問及校長(zhǎng)關(guān)于配電腦辦公的事項(xiàng),阿平明白了這一點(diǎn)后,連續(xù)三天上班時(shí)都是看資料并把一些自己認(rèn)為比較重要的事項(xiàng)用筆先記下來。
三天的資料看完后,阿平覺得校長(zhǎng)安排給辦公室的這些工作看起來比較繁瑣,實(shí)際上如果要是有一臺(tái)電腦的話,阿平完全可以把這些數(shù)據(jù)文檔化、表格化。比如說這臺(tái)教練車的車號(hào)是多少?教練員是誰?這臺(tái)教練車牌是何時(shí)購買的?何時(shí)保險(xiǎn)到期?何時(shí)需要年審?何時(shí)需要二級(jí)維護(hù)?何時(shí)需要鋼瓶檢測(cè)等等?每天只要打開電腦,相關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況就可一目了然,而且方便修改、新增、刪減和查詢。
阿平想,不管校長(zhǎng)將來會(huì)不會(huì)購買電腦,有機(jī)會(huì)的話一定要將自己的這種想法或建議讓校長(zhǎng)知道。
到了第五天剛上班,校長(zhǎng)便來到了阿平的辦公室。校長(zhǎng)告訴阿平與市城投公司每年簽約的丁字路訓(xùn)練場(chǎng)地合同到期,校長(zhǎng)讓阿平去一趟城投公司找一位姓邱的部長(zhǎng)。
阿平剛要起身離開,手機(jī)響了,來電話的是阿平原單位的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)告訴阿平明天晚上由他代表阿平退休前的部門出面在市區(qū)一大酒店為阿平退休舉辦一個(gè)小型聚餐歡送會(huì),希望阿平能準(zhǔn)時(shí)參加。領(lǐng)導(dǎo)還問阿平:“怎么樣???還找點(diǎn)什么事干的”?阿平此刻也沒有必要隱瞞,而且校長(zhǎng)就在自己的身邊,于是,阿平高興地說:“找了,在一家駕校,退休第二天就上班了,被校長(zhǎng)聘為辦公室主任,具體情況明晚我們見面時(shí)再談”。

見阿平掛斷電話后,已經(jīng)聽得有些七打八的校長(zhǎng)問阿平:“原來單位人要請(qǐng)你吃飯的吧?還不錯(cuò)了,退休后單位還能想著請(qǐng)你吃個(gè)飯,到底是大企業(yè)效益好啊。奧,對(duì)了,阿平主任,下星期給你配一臺(tái)筆記本電腦,我知道你需要這個(gè)”。說完話后,校長(zhǎng)對(duì)阿平說:“你忙吧,我去訓(xùn)練場(chǎng)地看看。”
阿平聽校長(zhǎng)說要配一臺(tái)筆記本電腦,高興的說:“剛剛我還想跟你提這事呢,有了電腦工作效率就快多了?!?/span>
阿平退休后想找一份新工作主要是想過渡一下自己的心境,哪怕是干個(gè)一年半載也行,以逐步適應(yīng)自己的退休生活;另外,阿平還有一個(gè)私下打算,那就是利用上班的閑暇時(shí)間,還將繼續(xù)他在退休前已經(jīng)在單位完成了近三十萬字的長(zhǎng)篇傳記文學(xué)《歲月》的創(chuàng)作延續(xù)下去,沒有一個(gè)合適的環(huán)境,沒有一臺(tái)電腦作為輔助,這部預(yù)計(jì)六十萬字左右的長(zhǎng)篇傳記文學(xué)是很難圓滿完成的。

作者簡(jiǎn)介:徐和平,江蘇連云港人,從事多年宣傳工作,做過特約記者、報(bào)刊編輯,以及當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w的特約通訊員。在諸多報(bào)刊發(fā)過長(zhǎng)篇通訊、報(bào)告文學(xué)、新聞報(bào)道、攝影作品等。涉足網(wǎng)絡(luò)詩刊公眾平臺(tái)后,做過詩歌網(wǎng)刊編輯,在多家詩歌網(wǎng)刊發(fā)表1000余首(篇)詩歌和散文。同時(shí)有詩歌作品見諸報(bào)刊,或被入選各類詩歌選編(集)、偶有詩作獲獎(jiǎng)。




