2023年10月26日，星期四，天氣多云，有周智敏、陳琳、沈靜嫻、鄒琪建、馮中山、商曉玲、韓瑩和陳利等8位詩(shī)詞講解員在黃鶴樓公園上崗做志愿服務(wù)。
周三下午鄒琪建老師給我發(fā)微信，說(shuō)他周四要來(lái)黃鶴樓講解并且給大家贈(zèng)送他的新書(shū)《情寄黃鶴樓》。前一段時(shí)間，鄒老師的老伴生病，他在家里要照顧老伴，沒(méi)有來(lái)公園講解，但他一直關(guān)注黃鶴樓詩(shī)詞講解，每天群里有志愿服務(wù)消息都會(huì)點(diǎn)贊，他真是一個(gè)黃鵠山人（黃鵠山人是鄒老師的雅號(hào)）。突然得知鄒老師要來(lái)講解，我非常高興，安排他在毛澤東詞亭上崗，這樣我們可以相互學(xué)習(xí)交流。我還在周四組群發(fā)出“熱烈歡迎鄒老師明天上崗講解，向鄒老師學(xué)習(xí)！致敬！”
為迎接鄒老師，我早早來(lái)到黃鶴樓公園，想給鄒老師拍一張新工作照，告訴大家鄒老師又來(lái)了。我知道鄒老師每次上崗都來(lái)的比較早，可是當(dāng)我來(lái)到毛澤東詞亭，沒(méi)有看見(jiàn)鄒老師，我想是不是堵車了。不一會(huì)兒，有幾位游客走上來(lái)，我便開(kāi)始給他們講解毛主席詩(shī)詞，可我還不時(shí)地望著鵝池方向，看鄒老師來(lái)了沒(méi)有；正當(dāng)我講解《菩薩蠻 黃鶴樓》到了高潮的時(shí)候，鄒老師緩緩走來(lái)，我沒(méi)有停下來(lái)迎接他，繼續(xù)為游客講解；而他則是一邊仔細(xì)聽(tīng)我講解，一邊拿出手機(jī)熟練的給我拍工作相片。等我講完了，游人漸漸散去，我們才開(kāi)始交談，只見(jiàn)鄒老師從背包里拿出幾本他的新書(shū)《情寄黃鶴樓》，說(shuō)送給今天上崗的每人一本書(shū)。我急忙翻開(kāi)首頁(yè)，每本書(shū)首頁(yè)有鄒老師簽名。至此才明白，鄒老師一大早給黃鶴樓公園管理處贈(zèng)送新書(shū)再來(lái)毛澤東詞亭講解。
《情寄黃鶴樓》記錄了鄒琪建老師在黃鶴樓公園當(dāng)詩(shī)詞講解志愿者的心歷路程，他從2016年開(kāi)始在黃鶴樓公園當(dāng)詩(shī)詞講解志愿者，在黃鶴樓詩(shī)詞講解志愿者團(tuán)隊(duì)中年齡最大，是學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，是游客喜歡的講解員之一。鄒老師也是我的良師益友。我們一起在黃鶴樓講解了七年，我從鄒老師那里學(xué)到許多黃鶴樓歷史知識(shí)，他對(duì)黃鶴樓的熱愛(ài)也極大的鼓勵(lì)著我的斗志。
《情寄黃鶴樓》一書(shū)受到大家的一致好評(píng)，周四組的詩(shī)詞講解志愿者們?cè)诘谝粫r(shí)間拿到這本書(shū)，大家愛(ài)不釋手。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一張張相片，一首首詩(shī)詞，熟悉的人，熟悉的旋律，熟悉的風(fēng)景，仿佛浮現(xiàn)眼前。詩(shī)詞講解志愿者對(duì)黃鶴樓的這份熱愛(ài)，正如鄒琪建老師在《情寄黃鶴樓》書(shū)中所言：“身為講解志愿者，我心情寄黃鶴樓！”（第112頁(yè)）謹(jǐn)以此紀(jì)念 黃鶴樓歷時(shí)一千八百年（公元223年—2023年）
《周講黃鶴樓》之9
2023.10.26于黃鶴樓公園毛澤東詞亭
周智敏，黃鶴樓詩(shī)詞講解志愿者，5年來(lái)，免費(fèi)為游客講解黃鶴樓詩(shī)詞，宣傳黃鶴樓文化，接待游客數(shù)萬(wàn)人次，游客留言200多條，受到中外游客歡迎和稱贊。他堅(jiān)持詩(shī)歌創(chuàng)作，《每日一詩(shī)贊黃鶴》，迄今已創(chuàng)作一千多首詩(shī)歌。
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