筆中情
——陳鼎金先生書法偶記
文/屈軍強
之一
縱筆雍容心境生，流媚娟秀啟春風。
天天笑意花開樂，老者詩情最怡人。
之二
淳古行書古境觀，著花老樹妙豪端。
夕陽返照新詩賞，惟有硯田蕩瑞煙。
暮秋
文/秦牛
菊桂芳香縈雅意，
姿容傲骨獨堅強。
柿林秋暮紅燈掛，
楓嶺霜寒丹霞妝。
墟里炊煙添錦繡，
空中雀鳥頌吉祥。
閑游沃野心情愈，
自慰浮生百味長。
作于 2023 -11 -05
悼念李克強總理
文/楊烈焰(陜西)
驚天噩耗悲淚流，
笑貌音容萬古留。
盡瘁鞠躬而后已，
西游駕鶴銘千秋。
2023-11-02于增城
深秋畫意，蘊淺冬詩情
文/何俊鋒
流淌的光陰里，深秋如畫，迎來了歲月素凈的容顏。風帶著淺冬淡淡的寒意，迎來深秋最后的雨露，緩解著季節(jié)的干涸，滌清著世間的浮躁，聽風歌唱，聽雨誦詠，在秋冬相擁中，蘊藏著淺冬的詩情。一季時光的變化，讓深秋的繁華落地成影，斑駁著四季走過的陸離與記憶，舒展深秋的畫卷，從淺綠到深綠，從淺黃到深紅，用丹桂的遠香氤氳淺冬的氣息，用紅楓橘黃蘊藏等冬的心情。
行走在深秋的斑斕中，梳理著迎冬的詩情與文字，臻善著四季迭新的變化。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。站在深秋的風里，清露寒霜意蘊著最深的季節(jié)和風景，舒展深秋的畫卷，心懷美好，閱賞最后的一抹秋色溫暖，讓喜歡的事情都有著落，讓期盼的美好都有歸處，丹青深秋畫意，蘊淺冬詩情，在時光靜好中，溫暖向前。漸漸地，深秋遠去了；輕輕地，冬天要來了。
歲月在時光的岸邊，看落英繽紛的飄散，感葉落歸根的深情，讓流年的每一段時光，每一段往事，都沉淀在人間煙火的一半煙火，一半清歡里，釋懷著流年陌上的滄桑，在深秋的成熟中，融入希望的溫暖，有序走入冬天的詩意。人生是一半煙火，一半清歡，一半清醒，一半釋然。深秋畫意，重疊又簡約地勾勒著日子的新舊。煙火深處，低眉的美好，擁一季清白的心境，珍藏一份清歡與深情，蘊淺冬詩情，深情于陽光明媚，亦不畏嚴寒風雨，溫婉而真切著生命的純粹，帶著生活尋常的平凡，與季節(jié)一起別秋迎冬，共暖歲月情懷。
? 思佳客
文/秦牛
黃葉枯枝滿目憂，
孤魂冷月夢寒秋。
殘紅凋謝秋心碎，
蕭瑟風吹草自愁。
春訊遠，夢浮幽，
幾回月下舊情游。
黑霜襲菊姿容瘦，
花敗連枝共枕休。
作于2023- 11- 06
一切欣喜，獨處中覓
文/何俊鋒
駐足半山，浮云涌，世相空，這一身風塵，染了多少虛名，這一路爭逐，錯過多少美好。此念下，沒有喧囂，無生憂惱，所謂寂寞，不過心有浮躁，獨處有獨處的清妙，與天地精神往來。風雨，化作一縷香，冉冉而起，揮手而去。一時釋然了，秋林霜重，禪院鐘聲，萬千舊事成了追憶，夢里的喧囂，妄里的繁華，恰一片秋葉落下。
一花里，一世界，一葉里，一菩提，風拂空山，雨染秋水，只在一念里經歷，燈明茶暖，月落窗畔，正是此夜的清寂。獨得清歡，獨得閑雨，獨品一盞秋茶，一切欣喜，在獨處中覓。暮色下，煙水畔，忘記了世界，只見花開花落，只在一念，亦忘記了自己，但遇荊棘坎坷，不過隨風。熙攘、熱鬧，凄寒、蕭蕭，世間的美好，在獨處中遇，獨品人生的百味，靜觀歲月的風雨，一茶冉冉，諸念空歡，唯有清寂。
人為什么喜歡書法藝術？
文/屈軍強
學習、熱愛書法的人不少，因為書法既是按照漢字法規(guī)書寫的藝術，又是寄情達意、寓教于樂的形式，它的筆墨、章法、線條與詩文情趣，變化無窮，意境盎然，形成了自己獨特的藝術風格和審美標準。學習創(chuàng)作書法，繞不開三個關鍵問題，必須在學習感悟中加以解決。
一是為什么要學習什么？必須要解決表達自己的問題
書法是國粹藝術，要明確其歷史由來、筆墨技法、章法創(chuàng)新、詩文表達等。我們?yōu)楹我獙W書法？回答是愛好寄情、文化交流、塑造心靈、健身樂心、陶冶情操、啟迪心智、豐富生活，等等。按照筆法、墨法、章法的要求寫好漢字，留下有情的畫面，唱響無聲的音樂，大有益處；真草隸篆，魅力無限；名家大師，各有風采；筆法變化，自見美妙；起筆收筆，快慢沉著；墨分五色，增加情趣，品味作品，體驗和諧?！懊钤熳匀唬馊ぬ斐??！睂W習書法，讓我們生活多了一些愉快，多了一優(yōu)雅，多了一些文化的滋養(yǎng)，多了一些美好的時光。
二是為什么要加強，“書外功夫”？必須要解決學養(yǎng)的問題
書法創(chuàng)作是用筆墨寫自己對藝術的情感，對生活的熱愛，必須用自己的學養(yǎng)來詮釋?？v觀古今書壇，王羲之書法精美，詩文俊艷；蘇東坡作品有味，詩詞更佳，鄭板橋“四絕”，啟功的文采，都為我們做出了榜樣?，F(xiàn)在書壇不缺技能，缺的是“書外功夫”。如何解決？筆者認為首先要讀懂中國書法史，從史中學習書法技藝與書法理論，學習每位大家的學養(yǎng)能力。其次要悅讀各種古書，積累知識，開闊視野，提高修養(yǎng)，用學養(yǎng)指導自己的創(chuàng)作，豐富自己的想象力，“腹有詩書氣自華。”再次要掌握語言文字，學好詩詞歌賦。只要心誠，學到，用好，才能讓你的書法作品創(chuàng)作見獨到，欣賞有品位，個性自一家。
三是為什么要講“神”求“韻”？必須要解決化古為我的問題
書法藝術中的“神”，是指作品的神奇、神氣、神韻、神釆，就是展示人們面前的作品精神，這種精神表達的是一種思想感情和藝術修養(yǎng)境界。何為“韻”？韻指作品的氣韻、韻味、韻律，是藏于書法字里行間的一種詩意畫情、和諧暢達的意境。如何造神求韻？唐張懷瓘曾說：“深識書者，惟觀神采，不見字形?！蹦淆R王僧虔又講：“書之妙道，神采為上形質次之，兼之者方可勝于古人?！蔽艺J為作品要有“神韻”，一要知古，二要融古，三要變古，知古要博釆眾長，融古要書入我情，變古要妙造自然。只有這樣，才能借古開今，陶性寄情，書寫出自己獨特的書法作品，展現(xiàn)自己德藝雙馨的藝術魅力。
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