短篇小說(shuō)
飛吧，鴿子《一》
作者：心如大海
在我書桌的抽屜里，有一個(gè)早已陳舊泛黃的信封，
里面有好幾封值得回憶的信，
它是我生活中一段難忘的經(jīng)歷。
這是一個(gè)牛皮紙信封，和普通信封大小差不多，
做得很精致。只有細(xì)心的人，
才看得出它有過(guò)裁剪的痕跡。
正面頂格和底格各有一段整齊清晰的雙橫線，
收信人寫的是援越。
信封的左下方畫有一個(gè)長(zhǎng)方形雙線框，
緊貼線框的是像照片花邊那樣的曲線。
框子里是一雙緊握在一起的有力的手，
都是用藍(lán)黑色墨水的鋼筆畫的?？吹贸?，
這是一個(gè)有心人精心制做的一個(gè)具有深刻含意的信封。
它鎖住了我的一段珍貴的回憶……
那是在一九八一年暑假的一天，
我母親請(qǐng)她的同事——年輕的美術(shù)教師王老師給我理發(fā)。
大約下午四、五點(diǎn)的樣子，王老師帶著一個(gè)陌生的小伙子來(lái)到我家。
經(jīng)介紹，我知道了他是一個(gè)來(lái)度假的高中生，
是王老師的妻弟，王老師叫他小黎。
從此，我們就認(rèn)識(shí)了。我們家剛剛搬來(lái)不久，
我沒有很多伙伴，而他更是人地兩生，
我們倆很自然的成為了朋友。
小黎，大家都這樣叫他，我卻沒有這樣叫過(guò)他。
在我眼里，他必竟是大孩子。
叫哥哥吧，請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的害羞，
沒有勇氣叫出口。見了面，一聲“哎——”就可以了。
我們的關(guān)系迅速發(fā)展到密切，感情也與日俱增。
友誼，在我們心的土壤上滋生、成長(zhǎng)，很快就形影不離了。
夏天中午的燥熱，把我們的午睡奪走了。
我和他躲進(jìn)職工活動(dòng)中心，打起了兵乓球，
笑聲沖淡了心煩，汗水又?jǐn)D走了一些熱氣，
我們都覺得很舒服。脫去背心，只剩小小的運(yùn)動(dòng)褲，
汗水交融了我們的感情，
同時(shí)也使我們的球藝產(chǎn)生了交流。他練抽球，我學(xué)削球……
下午，我們又會(huì)沉浸在打羽毛球的樂(lè)趣之中。
他臂力很大，奔跑速度快。
我身法靈活，暴發(fā)力強(qiáng)，箭步跨得大。
雖水平有限，常出現(xiàn)失誤，我們?nèi)匀缓芸旎睢?/div>
我甚至記起正上演的日本片《生死戀》
中夏子那一聲聲清脆的喊聲
“對(duì)不起,打得太高了……"
晚上，我們默默地對(duì)視著坐在那里。
我把自己的新鮮東西都擺出來(lái)給他看。
看得高興，他也講些學(xué)校里的事情，
我告訴他一些農(nóng)場(chǎng)的事。當(dāng)我說(shuō)到我是班里的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)員，
他提出要和我賽跑，
我毫不猶豫地接受了他的挑戰(zhàn)。
我自然贏不了，他卻對(duì)我的成績(jī)表示贊賞，我們更為親密。
有的時(shí)候，他還能給我講一些
我當(dāng)時(shí)還不很懂的事情和道理。
我覺得自己真的要鼓足勇氣去叫他哥哥了。
就這樣，一天天地過(guò)去。
我們不時(shí)地在對(duì)方身上發(fā)現(xiàn)著新的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足，
以便去彌補(bǔ)自己的短處，
好使我們的友誼得到升華。
一天，小黎借到一臺(tái)錄音機(jī)，
興沖沖的來(lái)找我。
我還是第一次看到這個(gè)像大磚頭的家伙。
我們各自錄了自己喜歡的歌曲，
第一次聽到了自己聲音的重復(fù)，高興的不得了。
我自小就喜歡音樂(lè)和歌曲，
只是沒有一個(gè)很好的環(huán)境來(lái)熏陶。
我只能依靠收音機(jī)來(lái)學(xué)幾首歌，
我當(dāng)時(shí)的聲音還是不錯(cuò)的。
在學(xué)校時(shí)我唱的《太行頌》、《莫讓年華付水流》等歌曲
還是比較受歡迎的。
我甚至記得當(dāng)時(shí)好幾個(gè)廣播臺(tái)的固定音樂(lè)時(shí)間，
比如兩個(gè)北京臺(tái)在中午十二點(diǎn)四十五分都有音樂(lè)。
北京臺(tái)、天津臺(tái)、河北臺(tái)的每周一歌，
每星期三晚上七點(diǎn)北京臺(tái)的歌曲點(diǎn)播等等。
我把這些告訴小黎，
他給我講了一些音樂(lè)方面的知識(shí)，
并播放了一盤鄧麗君的盒帶。
這在我來(lái)說(shuō)還是第一次。我很高興，
把我參加“聽眾喜愛的十五首歌曲”
評(píng)選活動(dòng)收到的折疊歌片拿出來(lái)給他看。
小黎握緊了我的手，我感到了來(lái)自兄長(zhǎng)的溫暖，心里熱乎乎的。
小黎的形象逐漸在我心里清晰起來(lái)，
一米七左右的身材，微胖背躬，
濃眉之下一雙有神的眼，嘴唇上面一抹淡淡的小胡子 ，
更顯出了英俊的神氣，
笑的時(shí)候,前門牙好象被什么碰掉一塊，
使他有了一點(diǎn)缺陷。
這正如每個(gè)人都或多或少的有這樣或那樣的缺陷一樣。
他心地善良，品德高尚，
也比較尊重人，能實(shí)事求是，
雖略有一些大孩子特有的驕傲，
可畢竟能夠和藹對(duì)我。
我們的關(guān)系很好，并不斷加強(qiáng)。
潛移默化中，我已經(jīng)習(xí)慣了每天和他一起玩兒，
對(duì)他有了依賴的感覺。感覺他也是很喜歡我的。
然而，假期很快就要滿了。
小黎要回保定去了，我雖去送了他，
卻連句“再見"也沒來(lái)的急說(shuō)……他匆匆離去了。
飛吧，鴿子《二》
不久,我就收到了他的第一封來(lái)信。援越：弟弟你好！首先向你表示衷心的感謝，多蒙你的幫助，使我的假期過(guò)得十分愉快。
你對(duì)我是那樣的熱情，我又是那樣喜歡你。我們倆不費(fèi)吹灰之力便成了好朋友。是真的，我很喜歡你。你的言談舉止，使我感到有這樣一位朋友而高興。我注意過(guò)，當(dāng)我看到你時(shí)，總是看到笑臉。我的印象中，你總是笑、樂(lè)，這真使我愉快！我真想永遠(yuǎn)和你在一起，可這又怎么可能呢？唉，現(xiàn)在分別了，叫我怎么能不想你呢。我羞愧地告訴你：我，沒有考上大學(xué)?？偡?307)。我只好再?gòu)?fù)習(xí)一年了，（我這么打算，可不知家母是否同意），我現(xiàn)在改變了在家復(fù)習(xí)的念頭，準(zhǔn)備到河北大學(xué)補(bǔ)習(xí)班去復(fù)習(xí)，一年后再考?？扇绻依锓磳?duì)，我只好希望你別象我這樣無(wú)用。你要用心刻苦學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)，成為有用的人。
我喜歡畫著玩（盡管不會(huì)畫），我看你也很喜歡美術(shù)，不是嗎？要想畫畫，首先最重要的是對(duì)美術(shù)感興趣，而這一點(diǎn)你具備。你應(yīng)經(jīng)常到王老師那去，跟他學(xué)學(xué)，自己多練習(xí)。何況你的母親一定會(huì)大力支持你的，雖然我有時(shí)大言不慚地對(duì)你的畫品頭論足，但我總覺得初二的學(xué)生畫得如此，真乃可佳。你有發(fā)展前途，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我相信將來(lái)你一定比我畫的好的多的多感謝你的母親王老師和小妹的熱情招待，請(qǐng)代我向他們表示謝意，等以后有機(jī)會(huì)，我一定去看望她們。真可惜，我們分別之前也沒有說(shuō)聲再見，希望我們經(jīng)常通信，現(xiàn)在我們可以說(shuō)：再見！ 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝你全家幸福. 你的朋友 黎
我興奮地把這封充滿熱情、洋溢著真誠(chéng)的信，看了又看。其中的每一字每一句都使我感到格外親切。我把這封信貼到臉上，用雙手捂在胸口上，撲到床上，把臉埋進(jìn)被子里，流下了激動(dòng)的淚水。他在高考落選后，仍然能想到我。
他拋棄了一個(gè)大孩子應(yīng)有的高傲.當(dāng)時(shí)，我正在看《約翰克利斯朵夫》。里面有一段描寫主人公約翰克利斯朵夫和奧里維的友誼，被深深的感動(dòng)著。想到正在發(fā)生的事，我激動(dòng)不已。文學(xué)作品中發(fā)生的事，映照在我們的身上。這是多么美好的事啊。
我的少兒時(shí)期，是在動(dòng)蕩中度過(guò)的。父親是部隊(duì)復(fù)員軍人，回老家和母親結(jié)婚后來(lái)涿州落戶。華北農(nóng)業(yè)大學(xué)，后改成北京農(nóng)業(yè)大學(xué)，曾搬遷到陜北，這里由38軍接管，全國(guó)各地來(lái)的職工被安置到22個(gè)縣。
三年后，農(nóng)大回來(lái)，我們家又搬來(lái)。趕上十十年動(dòng)亂，當(dāng)?shù)睾鍝屵^(guò)農(nóng)大。培育中的冬小麥和地皮一并被鏟走。我們的學(xué)校也解散了。我和同學(xué)們分散到周圍的農(nóng)村上學(xué)。導(dǎo)致我上學(xué)的年頭沒有轉(zhuǎn)學(xué)的次數(shù)多，從來(lái)沒有過(guò)真正的朋友。
是啊，有生以來(lái)，我第一次知道人世間還存在這樣真誠(chéng)的友誼。我激動(dòng)地跑到母親的面前，大聲說(shuō)：“媽，我有朋友了”。
我立即坐到桌前，提筆寫下了一個(gè)少年的天真而誠(chéng)摯的勸慰。緊接著，我又收到了他的第二封來(lái)信。
援越:親愛的弟弟，首先向你表示感謝。是啊，一個(gè)人在生活的道路上遭受挫折時(shí)，多么需要人鼓勵(lì)，而你給了我。接到你的信，我決定"提高信心,增強(qiáng)勇氣！決心靜下心來(lái)，刻苦奮斗一年，為實(shí)現(xiàn)我的理想和不辜負(fù)你的祝愿。
前幾天，姐姐回來(lái)告訴我，說(shuō)你現(xiàn)在十分熱衷于畫畫。我很高興，不禁想起了我以前的那些日子。
童年時(shí)，我就喜歡在家畫呀、描呀，沒有水彩、蠟筆，我就用彩筆做色料。那時(shí)我還沒有上學(xué)，母親給我借來(lái)一年級(jí)的課本。不久，它便成了"彩色畫刊”了，人物的臉，有粉的，有黃的，還有綠的，連偉人的尊像也讓我"涂”成了"關(guān)公”的臉，鐵梅的花衣，李玉和的工帽。我為杰作而高興，可母親慌忙警告我：“以后不許亂涂，否則會(huì)成反革命的"，并講了許多駭人聽聞的"小反革命"的故事。我聽了目瞪口呆，于是課本變成了只有字沒有插圖的"識(shí)字本"了。
在學(xué)校里，美術(shù)課是我最喜歡的一科。作業(yè)本上，每頁(yè)上不是"優(yōu)"就是"甲"。平常免不了為用"高價(jià)"求情"的同學(xué)補(bǔ)作業(yè)。
雖然老師不愿意，可只要我們雙方同意便可了。后來(lái)參加了美術(shù)輔導(dǎo)小組，組織我們到別的學(xué)校參觀，進(jìn)行畫展。上了中學(xué)以后，由于學(xué)習(xí)緊，畫畫的時(shí)間少了。
認(rèn)識(shí)了建宏，我又開始練習(xí)畫畫，學(xué)點(diǎn)美術(shù)知識(shí)，他還帶我到工藝美術(shù)學(xué)校去觀摩。在那里，看到他們的學(xué)習(xí)和生活，我真羨慕透了。
立志一定要好好學(xué)畫，幻想將來(lái)也許當(dāng)上"畫家”。于是，放了學(xué)，就把自己關(guān)在屋里，悶頭畫畫，看書。那時(shí)，“si 人bang ”剛被粉碎，學(xué)習(xí)也不算緊，作業(yè)不完成也不算回事，于是就這樣畫呀畫，上到初三。
不料想，恢復(fù)了升學(xué)考試。還根據(jù)考試成績(jī)錄取，有重點(diǎn)學(xué)校，有一般中學(xué)。這下可忙壞了我們這些平常連作業(yè)也很少做的“小文盲"。無(wú)奈，只好丟掉畫筆，抓起令人頭疼的課程。補(bǔ)啊、學(xué)啊，趕、追……那些日子，我們比考大學(xué)還要忙，不看電影，不看電視，早起晚睡……。
這回"功夫不負(fù)有心人"這句話，在我身上生了效，四門功課總分340，平均85分，在學(xué)校的成績(jī)欄里名列前茅，考取了省重點(diǎn)保定市第一中學(xué)。唉，怎知它華而不實(shí)，教師內(nèi)部搞派性，不齊心合力，雖然師資好，但教師不賣力，學(xué)生只好認(rèn)倒霉。
飛吧 鴿子《三》
由于家遠(yuǎn)，只好住校。住校是非常艱苦的事，吃不好，住不好，夏天熱得人難受，冬天凍的人難熬，秋天蚊子讓人難以入睡，春天風(fēng)刮起土，唉，一床一臉盆學(xué)習(xí)是緊張的，我再?zèng)]想起畫什么。我想等考試后，再說(shuō)。
誰(shuí)知，竟沒考上。現(xiàn)在依然不能拿起畫筆，因?yàn)槲疫€要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
我說(shuō)了這么多，只是我學(xué)畫畫的經(jīng)過(guò)。如果你以后不想報(bào)美術(shù)專業(yè)，那現(xiàn)在主要還是抓學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余，抓業(yè)余愛好，是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。畢業(yè)考高中時(shí)，考上個(gè)好學(xué)校。即使考專業(yè)，也要合理分配時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞好。
你的假期作業(yè)是否做完了？希望你要抓緊點(diǎn)，早日完成作業(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課程，特別好好把數(shù)學(xué)學(xué)好，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
學(xué)畫畫開始，你應(yīng)多畫些速寫，即使畫得不好，也要堅(jiān)持畫，熟能生巧嘛，如果需要什么書，到建宏那兒去借。他那沒有，就給我寫信，我盡力為你找到，這一點(diǎn)你不用懷疑。
請(qǐng)代我問(wèn)大姨、小妹好，祝她們的生活愉快。 再見！讓我緊握你的手! 你的朋友-黎 祝你進(jìn)步——學(xué)習(xí)、思想、生活、美術(shù) 此信由我姐姐轉(zhuǎn)交給你，請(qǐng)?jiān)徫摇?/div>
這封信就裝在我眼前的這只信封里。不用說(shuō)，我當(dāng)時(shí)是很感動(dòng)的。他在百忙之中還能給我寫這樣的信，可見我在他的生活中所占有的地位。
請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的愚笨。因?yàn)樵谶@以前我是很少寫信的，也很少有人給我寫信。收到信時(shí)我也是就短短地回些簡(jiǎn)單的敷衍，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。我并不把寫信當(dāng)做什么重要的事，也不知道寫信所能包涵的意義和所能起到的作用，只是這時(shí)才稍懂一點(diǎn)點(diǎn)。
在回信中，不大愛寫信的我認(rèn)真回顧了自己學(xué)畫的歷史，并告訴了他這樣一件事。我剛剛記事的時(shí)候，住在我姥姥家里。一天，來(lái)了一批美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，大約是接受勞功教育的。
有幾個(gè)人住進(jìn)了姥姥家的東下房。姥姥把流淚的我，抱到凳子上，請(qǐng)一個(gè)叫徐剛的學(xué)生為我畫像。于是我得到了第一張畫像，首次看到了自己。徐剛很喜歡我。后來(lái)我得知，他的家人流落在臺(tái)灣，只剩他和姐姐留在大陸，境域不佳。我很同情他們，可那時(shí)候我還太小，不能對(duì)他有所幫助，他卻給了我一個(gè)“美術(shù)”的初步印象。
這封信，我也寫得很長(zhǎng)，甚至模仿他的信封，只是在信封上畫了一對(duì)鴿子。鴿子是信使，和平的象征。我把他的信保存起來(lái)，并把以后的來(lái)信也放到這個(gè)信封里。
有一天，我放學(xué)后聽媽媽說(shuō)雷黎的母親來(lái)過(guò)，說(shuō)要“看看小援越”。我很感動(dòng)，本應(yīng)去看看她，卻被瑣事羈絆，沒有見到她。
在以后的時(shí)間里，每想到這件事，心里總有一種隱隱的懊悔我應(yīng)該去看看才是。
人世間的情感有多種，友情尤其珍貴。得到友情并非是輕而易舉的事。而保住這份友情并發(fā)展她就更加不易。對(duì)待這種情感，在我是第一次。只知道她是那樣的親近，又是那樣的美好，卻不知該怎么辦。就像得到了一件“寶貝”的小孩兒，興奮的只顧著笑，至于該如何保護(hù)和維系她卻手足無(wú)錯(cuò)。
在我們的友誼向前發(fā)展之際，我在無(wú)意之中做錯(cuò)了一件事。我有一個(gè)不夠正確的想法，我心里很珍愛這一份情誼的，可又怕失去它，害怕過(guò)早發(fā)展到高峰而樂(lè)極生悲。因此,我覺得信，不應(yīng)寫得太頻繁，要“細(xì)水長(zhǎng)流”。然而，這卻是我最不愿發(fā)生的事發(fā)生的開端。
在這種情況下，我又收到了他的第三封信：援越弟：為什么我們的通信象借債，我寄一封，你回一封，再寄一封，再回一封。一忙沒寄，可就看不到你的信了，友好的白鴿，我不喂，你就想不到拿出一點(diǎn)食物，可憐讓它餓了這么多天，還是我心疼它，然而我要怪你沒有關(guān)心它。
現(xiàn)在，就說(shuō)此時(shí)你在做什么？你會(huì)說(shuō)，“還用問(wèn)，在學(xué)習(xí)功課嘛！"那太好了，我希望的就是這個(gè)。希望你能刻苦學(xué)習(xí)，別辜負(fù)我的希望?，F(xiàn)在還畫嗎？堅(jiān)持愛好吧，把自己認(rèn)為美的東西都畫下來(lái)。
我在隆堯縣(邢臺(tái)地區(qū)堯山中學(xué)57班學(xué)習(xí)。來(lái)信，這就是地址。學(xué)習(xí)處在開課時(shí)期，有許多新添的東西還需自學(xué)補(bǔ)上。我正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，等明年看我的好了。
援越，我們分別已有很久了。我多想你??！光覺得你沖我樂(lè)、樂(lè)呀！這只是記憶。希望你能把照片寄給我，那也算得上是真的！我還要學(xué)習(xí)呢，請(qǐng)?jiān)徫視r(shí)間緊，寫這么短的信。 代問(wèn)大姨、小妹好! 再見 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 黎23/10
看到這封信，我有些緊張，但心他是不是生氣了。我只好把沒給他寫信的原因歸咎于怕影響他復(fù)習(xí)。心里隱隱作痛，有種犯錯(cuò)的感覺。擔(dān)心會(huì)失去我的大哥哥。
飛吧，鴿子《四》
寄去了照片，又等到了他的來(lái)信……援越： 小弟你好！你可曾想象過(guò)我接到信的瞬間心情的激動(dòng)？當(dāng)我看到"內(nèi)有照片"，我迅速把信抽出來(lái)，卻又輕輕打開，照片故意翻著先不看，等看完信，竟沒想到此信出于一個(gè)十六歲男孩的手，發(fā)散著揚(yáng)溢的熱情，烤得人臉熱熱的，心暖呼呼的。
使我贊嘆：多懂事的少友，多聰明的小弟?。〈藭r(shí)，我感到的豈止是自豪、溫暖呢！原諒我上封信寫的太刻薄，我早知道你是非常懂事的。只是我當(dāng)時(shí)感到孤獨(dú)，無(wú)情地跟你發(fā)泄一下，對(duì)不起！看了你的信我更覺得自己不應(yīng)該。 看了你的信，不用說(shuō)我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)的勁頭，一定不辜負(fù)小弟的期望。
吆！信寫的如此熱情，竟使我忘記了你送到我眼前的最珍之禮。現(xiàn)在，把頭離近點(diǎn)，讓我看看這幼稚可愛的臉，眼中流露出真摯、天真的感情，直直的鼻梁，小巧微閉的雙唇，真滑稽！怎么沒笑出來(lái)？且讓我閉上眼……啊，雙唇一啟，笑了！我感謝你，把珍貴的照片大方地送給了我?，F(xiàn)在，我的感謝是十二分，興奮也達(dá)到十二分，真比做個(gè)美夢(mèng)還甜呢。
還是那句話，希望你能在學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)，希望你的業(yè)余愛好能健康出眾，將來(lái)做個(gè)人人敬重的男子漢。
我本來(lái)想給你寄去一張照片，可以面貌可憎，等畢業(yè)后，我一定照張對(duì)的起你的照片寄給你。多想永遠(yuǎn)寫下去，把我全部友情寄去，可惜沒時(shí)間了。 再見！ 讓我緊緊握住你的手吧! 靂15/11
在這封信的鼓舞下，我拼命地學(xué)習(xí)。正如他信中說(shuō)的：“功夫不負(fù)有心人"。這句話也同樣在我的身上發(fā)生了效力。我把三好學(xué)生的喜報(bào)交到家里，并遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。我把消息告訴了雷黎。很快，就收到他的回信：越越： 新年好!祝全家節(jié)日愉快! 看到你的成績(jī)，我真高興。我早就相信會(huì)有這一天的。你的學(xué)習(xí)成績(jī)，是新年送給我的最珍貴的禮物！我為得到了它感到自豪。你的邀請(qǐng)，我非常感動(dòng)。我何嘗不想早日相見呢，無(wú)奈只得使你掃興了。因?yàn)槲視r(shí)刻記著你的期望，我的責(zé)任。非常抱歉！我感謝你的邀請(qǐng)，非常感謝！
學(xué)口琴，早已是我夢(mèng)寐以求?？晌野阉旁谑罴?。就是說(shuō)考完后再說(shuō)。我現(xiàn)在已不感到寂寞了，知心的朋友找到了，同學(xué)們的友誼得到了，何況還有學(xué)習(xí)這個(gè)朋友做伴。請(qǐng)你別為我擔(dān)心。希望你能早日學(xué)會(huì)口琴。再見面時(shí)，我要聽你的獨(dú)奏。
聽到你將成為共青團(tuán)中的一員，是的，我為你高興?！皭蹣s譽(yù)勝過(guò)生命”的精神你我皆有，望你能早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這里，我不想對(duì)你說(shuō)什么時(shí)髦的"鼓勵(lì)詞”，只希望你能得到更多的榮譽(yù)，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。 身處尬境，新年沒有相贈(zèng)的禮物。請(qǐng)?jiān)彛?nbsp; 靂15/12
是我疏忽了，上次來(lái)信的簽名就已經(jīng)寫成了“靂”，“雷靂風(fēng)行的靂，晴空霹靂”的“靂”。這是和我在一起時(shí)我就曾向他提議。他當(dāng)時(shí)沒表態(tài)，現(xiàn)在卻改了，是無(wú)意？還是有意？還是在有什么其它含意？
其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我不僅已經(jīng)學(xué)會(huì)了口琴，而且利用自己的歌聲獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。我只是試著對(duì)他提出一個(gè)建議，為得是如果我們能見面，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的內(nèi)容。 在這以后半年的時(shí)間里，我們誰(shuí)也沒有寫信。在學(xué)期末，我向他索取一張照片，給他去了一封信。 回信來(lái)的很晚。 我的高中考試已經(jīng)結(jié)束了，我考的不夠好。考前，據(jù)縣里的通知，各學(xué)校里的連年好學(xué)生，優(yōu)秀班干部和縣運(yùn)動(dòng)會(huì)取得前五名成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，在考高中時(shí)各加10分。前兩者，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)獲得。也怪我那時(shí)的狂妄，犯了一個(gè)難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，參加了校田經(jīng)隊(duì)，終于取得了加10分的資格。然而，由于訓(xùn)練的疲勞卻奪去了我復(fù)習(xí)功課的時(shí)間，使各科的成績(jī)都受的了影響。 命運(yùn)捉弄了我，高中升學(xué)考試以后，原來(lái)說(shuō)給加30分，卻無(wú)人提起。我本想報(bào)考美術(shù)專業(yè)，卻受到父母的反對(duì)，志愿填報(bào)也不夠好，終于沒能考入省重點(diǎn)中學(xué)。正陷入苦惱之際的我，等到了他的來(lái)信：援越： 很久沒有通信了。高考結(jié)束后，姐姐把你的信給我，看到你入團(tuán)的消息，我真高興。這說(shuō)明了你的學(xué)習(xí)很有成績(jī)。我知道，你一直關(guān)心著我的高考，我們暫不談它好嗎?
畢業(yè)了，你就要成為高中學(xué)生了，今后的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。初中學(xué)的課程是基礎(chǔ)，高中階段才是非常重要的。不要強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)習(xí)條件如何，要會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活，掌握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。最重要的是，上課必須認(rèn)真聽講（最好在講課前把要學(xué)的內(nèi)容看一遍)，要把書中每句話弄懂，要培養(yǎng)自控力，要按計(jì)劃學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也不多，你自己在學(xué)習(xí)中摸索吧。
暑假生活就要開始了，把假期計(jì)劃定好，有勞有逸，過(guò)好假期。如果有機(jī)會(huì)一定要到保定來(lái)，我非常思念你，盼望早日見到你。
高考結(jié)束了，我準(zhǔn)備先在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余畫畫。如果考不上，再考一年。至今我還欠你一筆債——沒送你張相片。請(qǐng)你原諒，我會(huì)寄給你的。要上高中了，你需要什么書，就來(lái)信好了，我一定給你辦好。另外，你需要其它什么東西，一定來(lái)信。 再見！ 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活幸福! 代問(wèn)你媽媽和妹妹好！ 靂12/7
讀完這封信，我的心象被什么扎了一下，
腦子一陣發(fā)懵，成了一片空白。
面前的信紙也變得模糊不清了。
只有“欠你一筆債"這幾個(gè)字是如此清晰，
而且是越變?cè)酱蟆?/div>
我揉了揉眼睛看到后面的幾個(gè)字
“請(qǐng)弟弟你原諒”中的“弟弟”
二字分明是故意劃去的，這是為什么？
我心中的友誼是那樣的圣潔、高尚，
他為什么
要讓她和那該死的“債務(wù)”聯(lián)系在一起呢?
我撲到床上把臉埋進(jìn)被子里，
這次流出得是傷心的淚水。我究竟錯(cuò)在哪里？
你竟要這樣慘酷地對(duì)待我？
是做哥哥的特權(quán)嗎?
記得在給你回第二封信時(shí)，
我就把你稱為“親愛的哥哥”
你就是如此“親愛的"嗎？
哥哥也能欠弟的“債”嗎？
你在給我的第三封信里
就提到我們的通信像“借債”,
我本已心有余悸，而這次的信，
無(wú)疑是在我苦悶的鎖鏈上加了無(wú)情的一鞭，
我完全癱軟下來(lái)。
在這以后半年時(shí)間里，
我們誰(shuí)也沒給誰(shuí)寫信。這使我難過(guò)。
為了回避這一傷感，我盡量不去想它，
投入了緊張的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之中。
正在這時(shí),一個(gè)同學(xué)——我的好朋友，
因用功過(guò)度導(dǎo)致頭疼而輟學(xué)了，
使我的傷感上又蒙上了悲哀的色調(diào)。
我學(xué)不下去，就強(qiáng)迫自己去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
讓汗水去沖淡淚水，用沉默掩飾苦痛，
從此我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落再落。
我盼望早日結(jié)束這種難熬的境遇，
不幸的是這樣的日子又延續(xù)了許久。
于是，在一九八三年春節(jié)前 ，
我給黎哥寄去了我要求和好的信。
大度的他回給我這樣一封信：
援越：
弟弟你好！春節(jié)愉快吧！是啊，很忙。
春節(jié)沒放假，春運(yùn)任務(wù)很累，忙中出亂，
竟沒想到應(yīng)給你去封信，請(qǐng)?jiān)徫野伞?/div>
我很熱愛我們的工作，
盡管乘務(wù)工作很辛苦。
保定機(jī)務(wù)段擁有二千左右的職工，
是個(gè)半軍事化單位，即一切行動(dòng)聽指揮。
我們的工種是跑直貨，四班倒，
每班平均工作十二個(gè)小時(shí)。
如果這趟車往南跑，
從保定出發(fā)把貨拉到石家莊，
再駕駛我們的車把往北的貨拉回來(lái)，
到保定的換班，往北跑到豐臺(tái)。就這樣，
不管刮風(fēng)下雨我們?nèi)找剐量嘣诰V鐵路線上。
要問(wèn)我為什么報(bào)考機(jī)務(wù)段？原因很簡(jiǎn)單：
一，鐵路，鐵飯碗。在眼下,
許多廠子發(fā)不出工資，人員雜亂，
工作沒有穩(wěn)定感：
二，工資高，我是個(gè)男子漢，在這個(gè)社會(huì)里，
金錢的地位在人們心上占的越來(lái)越高，
許多幸福都是金幣的在閃光，
三，學(xué)習(xí)的時(shí)間校短；
四，我喜歡軍隊(duì)式的生活方式。
我需要在工作中磨練自己的性格。
辛苦，做為年輕人，應(yīng)引以為榮。
我用自己的血汗鋪著前進(jìn)的路，
當(dāng)你在站臺(tái)上等候列車，
偶爾瞥見身穿油黑泛亮的工作服的哥哥時(shí)，
也許會(huì)忍俊不禁，即爾惻隱之心頓起，
我會(huì)覺得一切都很正常。
看了你的信，
我仿佛復(fù)看到了一張?zhí)煺娴男δ槪?/div>
我祝賀你的表演贏得掌聲，恭喜恭喜。
作文水平發(fā)展的如此之快，
我不愿說(shuō)些掃興的話，
又衷心的希望你能盡到學(xué)生的職責(zé)
你上次來(lái)的信，我沒有收到。
如有什么事來(lái)信好了，代問(wèn)全家好！
兄雷黎，正月初六
看了這封信，我心中不由一陣欣喜。
他的名子改正過(guò)來(lái)了。他又稱我做弟弟了。
可字里行間中，有一種莫名的距離感。
信封里寄來(lái)了他的照片，
一雙眼睛冷俊而成熟，只是消瘦了許多，
我不敢相信，
這就是惜日的黎兄——我親愛的哥哥嗎！
然而，這一切又是如此的真實(shí)，
這樣的不容質(zhì)疑。是的，
他已經(jīng)完成了對(duì)的自己的雕塑，
并成為了社會(huì)的一員。
我是沒有力量挽留的，
他已經(jīng)按照自己的路去了,再不回來(lái)了。
我們的聯(lián)系就此中斷了很久。
朋友，如果你得到了一種珍貴的東西，
那么，請(qǐng)你千萬(wàn)要珍視它，
愛護(hù)它，萬(wàn)萬(wàn)不可冷淡它，丟棄它，
讓它溜走，否則你會(huì)遺恨終生的。
此后，每當(dāng)我走過(guò)京廣鐵時(shí)，
我總有這樣的想法，
我有一個(gè)哥哥就在這條鐵路線工作。
我試圖發(fā)現(xiàn)他，
穿過(guò)車站上那些形形色色的人流。
可我終于絕望了，
我竟然一次也沒有見過(guò)他……
現(xiàn)在，我仍然不時(shí)地想到他。
可每次想到他，
心中總是有一種難忘的苦澀在折磨著我。
我很想去找他,可又缺乏這個(gè)勇氣。
我想忘掉他，
卻又沒有辦法去抹掉這段很值得回憶的記憶。
多年以來(lái)，我苦若思索著，
把他的來(lái)信全部放到那個(gè)信封里，
讓它保存住我這段令人遺憾的經(jīng)歷直到永遠(yuǎn)
朋友們，我現(xiàn)在之所以要把它寫出來(lái)，
并公諸于世，
是為了讓大家與我共同總結(jié)一下這個(gè)教訓(xùn)。
當(dāng)然，我和雷黎之間沒有像俞伯牙、
鐘子期那樣成為"千古知音，
給人留下可以流傳的佳話，我們只是朋友。
我的目地只在于
把人們從金錢世界中喚回真情世界，
使他們?cè)诰鹑〗饚诺耐瑫r(shí)，不要忘記，
人與人之間真誠(chéng)情感是永遠(yuǎn)存在的。
我夢(mèng)見，自己變成了一只美麗的白鴿，
沿著那總在延伸的鐵路線，
向著我親愛的哥哥所在的方向飛去……
“鴿子啊，在藍(lán)天上翱翔，
帶著我殷切的希望，我的心永遠(yuǎn)伴隨著你，
勇敢地飛向遠(yuǎn)方……”
編輯制作：花香
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