【作者的話】郝蔚民同志是我縣教育系統(tǒng)一名資深的領(lǐng)導(dǎo)干部。他雖是洛中領(lǐng)導(dǎo)，但我們是同事更是多年的摯友。他寫(xiě)的《強(qiáng)化教育教學(xué)管理 重振洛南教育雄風(fēng)》等具有真知灼見(jiàn)的文章發(fā)表后引起極大反響，編輯特約我們介紹蔚民同志的情況，我們走訪了解情況，收集有關(guān)資料，于是有了這篇文章，借媒體平臺(tái)公開(kāi)發(fā)表，宣傳他耕耘教壇，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，竭忠盡智，科學(xué)治校，樂(lè)于黨建，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，老有所為，追求卓越的先進(jìn)事跡，以饗讀者，期望關(guān)心支持洛南教育的各界人士學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他的高尚品德和敬業(yè)精神，共同譜寫(xiě)洛南教育振興的新輝煌。
耕耘教壇植蘭蕙 老驥伏櫪寄晚晴
——記洛南縣老教育工作者郝蔚民同志
文/岳 俊&李云峰
郝蔚民同志，出生在洛南縣城關(guān)街道辦柏槐社區(qū)一個(gè)“耕讀傳家”、德高望重的書(shū)香門第。1968年17歲的蔚民同志開(kāi)始擔(dān)任民辦教師，歷經(jīng)43個(gè)春秋，工作經(jīng)歷覆蓋洛南縣小學(xué)、初中、高中以及洛南縣教研室、洛南縣人民政府教育督導(dǎo)室等單位?？h教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師給他以極高的評(píng)價(jià)，普遍贊譽(yù)他品德高尚、學(xué)識(shí)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出，是洛南縣教育系統(tǒng)一位學(xué)者型資深的領(lǐng)導(dǎo)干部。2008年他從洛南中學(xué)黨總支副書(shū)記的崗位轉(zhuǎn)任為洛南中學(xué)正科級(jí)干部，2011年光榮退休。
1968年國(guó)家高中、大學(xué)停止招生，初中即將畢業(yè)的蔚民同志，回到農(nóng)村，被推薦擔(dān)任了民辦教師。1973年進(jìn)入商洛師范學(xué)校讀書(shū)，他擔(dān)任班干部，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為“優(yōu)秀工農(nóng)兵學(xué)員”，校團(tuán)委聘請(qǐng)他擔(dān)任了《團(tuán)的生活》主編，光榮入黨。
由于國(guó)家當(dāng)時(shí)實(shí)行“社來(lái)社去”分配政策，蔚民同志回洛南后以民辦教師的身份，仍被縣教育局破例安排到古城高中擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記。1976年暑期他被調(diào)任洛南寺坡公社教育干部，從此，年僅25歲的蔚民同志便走上了教育管理崗位。1978年經(jīng)考試他被錄用為公辦教師，同年9月調(diào)任省重點(diǎn)小學(xué)——古城街小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。
初執(zhí)牛耳，砥礪前行。古城小學(xué)位于山清水秀民風(fēng)淳樸的古城鎮(zhèn)，辦學(xué)歷史悠久?？h局把這所學(xué)校交給他，無(wú)疑是對(duì)蔚民同志的信任和培養(yǎng)。到任后他走訪干群征詢辦學(xué)意見(jiàn)。對(duì)外爭(zhēng)取資金，對(duì)內(nèi)狠抓學(xué)風(fēng)。在縣局的鼎力支持下征購(gòu)了操場(chǎng)用地，修建了校門、廁所和圍墻，給教師宿辦房、會(huì)議室、教室、閱覽室等通電解決了照明問(wèn)題，添置了電化教學(xué)設(shè)施，綠化了校園，硬化了路面，使師生告別了照明煤油燈、上露天廁所、下雨兩腳泥的歷史，辦學(xué)條件有了較大的改變。為了更新教師教學(xué)理念，引進(jìn)新的教學(xué)方法，蔚民同志親自帶領(lǐng)教師到縣城、商州、西安聽(tīng)課學(xué)習(xí)。新的教學(xué)理念似一股春風(fēng)，吹皺一池波瀾，使教師實(shí)現(xiàn)了由封閉傳授知識(shí)教學(xué)向文以載道教書(shū)育人新式教學(xué)的轉(zhuǎn)變與飛躍。在思想教育工作中，蔚民賦予生動(dòng)活潑豐富多彩的形式，給教師以革命事業(yè)心、育人責(zé)任心教育和學(xué)生的前途、理想、文明禮貌教育。組織師生給烈士掃墓，遠(yuǎn)足春游，“講傳統(tǒng) 話未來(lái)”隊(duì)日等一系列活動(dòng)，使師生的思想政治覺(jué)悟明顯提高。學(xué)校正氣上升，活力四射，教育質(zhì)量顯著提高，在全縣多次統(tǒng)考中奪魁。學(xué)校被評(píng)為陜西省“五講四美”先進(jìn)單位受到省委省政府的表彰。蔚民同志也被評(píng)為“五講四美”先進(jìn)個(gè)人，受到地委行署表彰。學(xué)校被確定為陜西省重點(diǎn)學(xué)校工作會(huì)議調(diào)研單位，商洛師范學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)定點(diǎn)單位。蔚民同志出席了陜西省重點(diǎn)學(xué)校工作會(huì)議，在會(huì)上介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，省委科教部部長(zhǎng)趙長(zhǎng)河同志，對(duì)這位“娃娃”校長(zhǎng)的工作給予熱情贊揚(yáng)和點(diǎn)評(píng)。
著眼未來(lái)，追求卓越。蔚民同志于1982年秋調(diào)任縣教研室教研員，擔(dān)任小教組組長(zhǎng)，主持全縣小學(xué)教研工作。他深入全縣各校組織引領(lǐng)廣大教師，大力開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)了縣域小學(xué)教研、教學(xué)雙豐收。1983年縣局抽調(diào)他創(chuàng)辦洛南縣城關(guān)中學(xué)，1984年經(jīng)考試以優(yōu)異成績(jī)被陜西教育學(xué)院錄取，他深知中師學(xué)歷已經(jīng)不能適應(yīng)管理的需要，謝絕了縣教育局城關(guān)中學(xué)首任校長(zhǎng)的任命，赴教育學(xué)院離職進(jìn)修。進(jìn)修期間，擔(dān)任了陜西教育學(xué)院首屆學(xué)生會(huì)主席，他組織捐款慰問(wèn)受災(zāi)學(xué)員，赴47軍慰問(wèn)即將赴越參戰(zhàn)戰(zhàn)士，聘請(qǐng)作家賈平凹給學(xué)員作報(bào)告，邀請(qǐng)喜劇演員王木櫝來(lái)校給學(xué)員演出。因工作積極，表現(xiàn)出色，被評(píng)為三好學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部受到院黨委的表彰。畢業(yè)時(shí)他婉辭院黨委宣傳部留校工作和地區(qū)教育局調(diào)任商師附小校長(zhǎng)的意向。他樸素地認(rèn)為脫產(chǎn)帶資進(jìn)修，是洛南的父老鄉(xiāng)親供給自己上大學(xué)的，畢業(yè)即攀高枝是為不妥，加之父親植樹(shù)造林不幸殉職，母親患病祖父年邁等家庭原因，毅然返回洛南工作。返洛后縣上給他壓上重?fù)?dān)，任命他擔(dān)任洛南縣西街小學(xué)校長(zhǎng)。
科學(xué)治校，成績(jī)斐然。西街小學(xué)是洛南縣的一所具有百年辦學(xué)歷史的名校。西小教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，引領(lǐng)著全縣小學(xué)教育工作水平。歷年來(lái)?yè)?dān)任西街小學(xué)校長(zhǎng)的同志都是洛南教育系統(tǒng)德高望重的教育專家。把這副擔(dān)子交給一個(gè)年僅30多歲的年輕人，是教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)考量后的決策。時(shí)任教育局局長(zhǎng)的劉家緒同志說(shuō)：“蔚民年輕精力充沛，人品正直，辦事廉潔，善于創(chuàng)新，學(xué)識(shí)豐富。有管理古城小學(xué)的成功經(jīng)歷，又經(jīng)過(guò)教育學(xué)院進(jìn)修，把這個(gè)學(xué)校交給他，組織是放心的?！?/span>
怎樣使在自己任職期間，保持學(xué)校多年形成的教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，德智體美勞全面發(fā)展的傳統(tǒng)。并在此基礎(chǔ)上，提升辦學(xué)水平，占領(lǐng)全縣小學(xué)教育工作的“制高點(diǎn)”，引領(lǐng)全縣小學(xué)教育工作水平？是蔚民同志擔(dān)任校長(zhǎng)后必須思索和回答的問(wèn)題。
蔚民同志到任后，他沒(méi)有施政管理演說(shuō)的豪言壯語(yǔ)，擁有的則是以人為本珍惜人才的寬廣胸懷。對(duì)于仍在校工作自己的老師，他仍是一個(gè)謙恭的小學(xué)生；對(duì)于一起任教的同學(xué)，他仍然視為同窗好友；對(duì)于學(xué)校的一批“名師”，他虛心征詢意見(jiàn)，視作知心朋友。他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂，聽(tīng)課評(píng)課、研究教學(xué)，組織考核，分析得失。扎實(shí)的調(diào)查研究，使他對(duì)于全校的教學(xué)現(xiàn)狀了然于胸，獲得了正確決策的話語(yǔ)權(quán)。這就是：遵循教育規(guī)律，提高師資水平，發(fā)揮“名師效應(yīng)”，提高群體教學(xué)能力，全面提升辦學(xué)水平。
西街小學(xué)教育質(zhì)量高，學(xué)區(qū)外的學(xué)生大量擠進(jìn)班級(jí)超員，一個(gè)教學(xué)班學(xué)生達(dá)60甚至70名之多，而縣上財(cái)力有限，在短期內(nèi)難于擴(kuò)容。教師備課、批改、輔導(dǎo)，程式化常規(guī)工作占用大量時(shí)間，還要擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)活動(dòng)，應(yīng)對(duì)有關(guān)部門多項(xiàng)檢查。在教學(xué)研究、教法改革方面投放的精力相對(duì)較少。前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家克魯普斯卡亞（列寧的夫人）認(rèn)為教師的勞動(dòng)是一種個(gè)體勞動(dòng)，把這個(gè)體化的勞動(dòng)納入?yún)f(xié)作化的軌道。這既是保障教學(xué)的政治方向，也是提高教學(xué)效率的一個(gè)探索。蔚民同志受此啟示，提出的第一個(gè)改革舉措是，實(shí)行單科單元備課。即同一年級(jí)同一科目，由學(xué)科組長(zhǎng)制定教學(xué)計(jì)劃，把課本每個(gè)單元的教學(xué)備課任務(wù)，分解給教師承擔(dān)，一個(gè)或幾個(gè)教師只備一個(gè)單元（章節(jié)）的課。學(xué)校要求承擔(dān)備課任務(wù)的教師要精心分析教材，查閱資料，精準(zhǔn)備課，從教學(xué)目標(biāo)的確定、知識(shí)點(diǎn)的梳理、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的選擇，都要一一列出，形成課堂教學(xué)實(shí)施方案，經(jīng)教研組討論后，印發(fā)教師實(shí)施。在教學(xué)中，每個(gè)教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生實(shí)際予以充實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，拾漏補(bǔ)缺，使其臻于完善。這樣既大大地縮減了教師備課查閱資料書(shū)寫(xiě)教案的時(shí)間，又能使教師在課堂教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)風(fēng)格，收到了事半功倍之效。
蔚民同志在走訪中了解到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)量大，“題海戰(zhàn)術(shù)”，機(jī)械重復(fù)無(wú)效練習(xí)，深夜不能入睡，占用了興趣閱讀和課外活動(dòng)的寶貴時(shí)間，反響較大。蔚民認(rèn)真分析研究，認(rèn)為這是教學(xué)脫離了教學(xué)規(guī)律運(yùn)行的正確軌道。他倡導(dǎo)教師擠時(shí)間學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，探索教學(xué)規(guī)律，千方百計(jì)減負(fù)增效。他根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的教育理論知識(shí)，編寫(xiě)講義，每月舉辦一次教育理論講座，從學(xué)生課堂注意、知識(shí)記憶、學(xué)習(xí)技能遷移、情景教學(xué)等專題講起，分析教育現(xiàn)象，宣講教育規(guī)律。他的講座厚積薄發(fā)、深入淺出、舉例通俗，使教師受益匪淺。他把教學(xué)管理的著力點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，組織教師研究提高學(xué)生單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。他深化教改，在單元備課的基礎(chǔ)上，推出單元（章節(jié)）過(guò)關(guān)質(zhì)量考核管理辦法。即一個(gè)單元（章節(jié)）教學(xué)結(jié)束后，由學(xué)科組命題組織考核，對(duì)學(xué)生掌握單元（章節(jié)）知識(shí)點(diǎn)的程度進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，用單元（章節(jié)）測(cè)試取代期中考試，期末由學(xué)校命題或采用西安名校試題統(tǒng)一測(cè)試。教師和家長(zhǎng)反響較好。據(jù)此，蔚民同志撰寫(xiě)了《單元（章節(jié)）過(guò)關(guān)教學(xué)管理制度實(shí)施和淺析》《喚起學(xué)生表象 促進(jìn)課堂情景交融》的教研論文分別在《陜西教研通訊》《陜西教育》刊物發(fā)表，引起了陜西教科所專家的關(guān)注。
走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)與省內(nèi)名校的聯(lián)系，引進(jìn)新的教學(xué)理念，移植新的教學(xué)方法，把電化手段用于教學(xué)，與現(xiàn)代教學(xué)接軌，是蔚民同志在西小工作期間的重要思路。學(xué)校組織全體教學(xué)人員赴西安聽(tīng)取教育專家報(bào)告，派出教學(xué)精英參加國(guó)家、省、市教學(xué)研討會(huì)，開(kāi)闊老師視野，增強(qiáng)了教師教改的自覺(jué)性和迫切性。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了公開(kāi)教學(xué)制度，歡迎和邀請(qǐng)全縣小學(xué)教師和家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校聽(tīng)課，評(píng)頭品足敘說(shuō)得失，先后接待各縣重點(diǎn)小學(xué)、駐洛國(guó)防子弟學(xué)校、各區(qū)鎮(zhèn)中心小學(xué)聽(tīng)課千余人次。經(jīng)蔚民提議征得地區(qū)和縣教研室同意，學(xué)校向地區(qū)各縣重點(diǎn)小校和國(guó)防子弟學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)函，請(qǐng)他們來(lái)校舉行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。由西小老師示范教學(xué)和學(xué)生才藝展示，聘請(qǐng)教育專家作教改報(bào)告，參會(huì)教師達(dá)500多名。西小首次成功舉辦小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼會(huì)得到地區(qū)教育局和教研室的高度贊揚(yáng)，地區(qū)教研室把教學(xué)聯(lián)誼會(huì)確定為全地區(qū)常規(guī)教研活動(dòng)，每年由一個(gè)縣重點(diǎn)學(xué)校承擔(dān)輪流進(jìn)行。西街小學(xué)因此而成為了全區(qū)小學(xué)教研工作的一張“名片”，學(xué)校被評(píng)為省地提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位，蔚民同志也被評(píng)為商洛地區(qū)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，受到地委、行署表彰。
筆耕不輟，成果豐碩。蔚民同志在西小工作期間，善于思考問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了數(shù)十篇教研論文，其中《山區(qū)小學(xué)教學(xué)改革的現(xiàn)狀和對(duì)策的淺思》《努力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力》《依托習(xí)作例文 培養(yǎng)寫(xiě)作能力》《“注意”的心理學(xué)原理及其在教學(xué)中的應(yīng)用》等，均在省級(jí)教育刊物上發(fā)表。由于教研成果突出，他多次出席省地教學(xué)研討會(huì)，被吸收為地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)員，擔(dān)任了洛南縣教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)校管理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
在西小任職期間，蔚民同志還被洛南縣教師進(jìn)修學(xué)校聘請(qǐng)為兼職教師，先后為地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、教師資格證書(shū)考試培訓(xùn)班、民辦教師轉(zhuǎn)正考試培訓(xùn)班、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)《貧困兒童工程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》小學(xué)教師培訓(xùn)班，主講《教育學(xué)》《心理學(xué)》《小學(xué)教育管理》，編寫(xiě)講義文稿五萬(wàn)余字。
示范推動(dòng)，全面督學(xué)。1992年洛南縣組建了教育督導(dǎo)室，蔚民同志被調(diào)任督學(xué)，1994年任督導(dǎo)室副主任（主任由教育局局長(zhǎng)兼任）、黨支部書(shū)記，晉升為中學(xué)高級(jí)教師職稱和商洛地區(qū)督學(xué)，受命主持全縣的教育督導(dǎo)工作。
教育督導(dǎo)室，是國(guó)家授權(quán)的以教育政策法規(guī)政策為依據(jù)，代表政府對(duì)轄區(qū)的區(qū)鎮(zhèn)和學(xué)校進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、評(píng)估的教育行政機(jī)構(gòu)。蔚民同志主持督導(dǎo)室工作后，首先，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。他根據(jù)督政、督學(xué)的工作需要，將有限的人力分為督政、督學(xué)、辦事三個(gè)職能小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)，爭(zhēng)取縣局和區(qū)鎮(zhèn)教辦支持，給各區(qū)鎮(zhèn)配備了督導(dǎo)員，聘請(qǐng)了一批德高望重的學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)老教師擔(dān)任兼職督學(xué)，在全縣形成了專兼職相結(jié)合的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。二是制定督導(dǎo)工作規(guī)劃，計(jì)劃用三至五年的時(shí)間，對(duì)全縣普通高中（重點(diǎn)中學(xué)由地區(qū)評(píng)估）、初中、中心小學(xué)進(jìn)行一輪全面評(píng)估。三是根據(jù)三至五年規(guī)劃安排，每年制定工作計(jì)劃，明確縣、區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估任務(wù)。四是典型示范，推動(dòng)工作。在各校自評(píng)的基礎(chǔ)上，選定示范點(diǎn)，組織督學(xué)對(duì)古城高級(jí)中學(xué)、城關(guān)初級(jí)中學(xué)、東街小學(xué)三個(gè)不同層次學(xué)校開(kāi)展首次評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)典型示范，推動(dòng)全縣教育督導(dǎo)工作有條不紊全面展開(kāi)。由于責(zé)任明確、工作到位，措施得力，洛南縣教育督導(dǎo)工作走在了地區(qū)各縣的前列，縣督導(dǎo)室被評(píng)為督導(dǎo)工作先進(jìn)單位，受到地區(qū)教育局的表彰。
轉(zhuǎn)換角色，恪盡職守。1998年9月，縣委組織部調(diào)任郝蔚民同志擔(dān)任中共洛中總支副書(shū)記。根據(jù)國(guó)家中小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體制，蔚民同志對(duì)自己在洛中的工作定位是大力支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，甘當(dāng)綠葉做助手，主動(dòng)配合不越位。他按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，在黨員中開(kāi)展“我為黨旗增光彩、我與洛中共榮辱”，爭(zhēng)當(dāng)崗位模范和優(yōu)秀黨員的“雙向”培養(yǎng)活動(dòng)。他指導(dǎo)校團(tuán)委建立了“碧流”文學(xué)社團(tuán)，由學(xué)生文學(xué)愛(ài)好者擔(dān)任編輯組稿，他負(fù)責(zé)終審全部稿件，把握刊物的政治方向。在組織發(fā)展工作上，堅(jiān)持發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)和公開(kāi)公正的原則，實(shí)行民主測(cè)評(píng)，注重發(fā)展對(duì)象在師生中的威信和影響，減少組織發(fā)展工作中情感因素的干擾，使一大批的青年教師和優(yōu)秀學(xué)子光榮入黨，計(jì)有一百余人。
在師生思想政治教育工作中，蔚民同志根據(jù)時(shí)事政治教育的要求，收集資料，先后向師生作了《社會(huì)主義榮辱觀教育報(bào)告》《建立社會(huì)主義和諧社會(huì)教育報(bào)告》《責(zé)任·細(xì)節(jié)·愛(ài)國(guó)·德育報(bào)告》《和高三學(xué)生談理想和抱負(fù)報(bào)告》。
在質(zhì)量立校的中心工作中，蔚民同志從不因?yàn)樽约菏屈h務(wù)工作者而置身事外，他和其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一樣，分管一個(gè)年級(jí)組、蹲好一個(gè)教研組、聯(lián)系一個(gè)學(xué)科組，按照班子成員分工值班檢查紀(jì)律、巡視校園安全，考試主考一個(gè)年級(jí)、督查閱卷工作。他深入課堂聽(tīng)課，參與教研組的評(píng)課活動(dòng)。由于他把自己置身于教工之中，經(jīng)常參與教學(xué)活動(dòng)，縮短了和教師的距離，與同志們建立了良好的人際關(guān)系，不再是漂浮在水面之上的浮萍，而是扎根于教師之中良師益友。在學(xué)?！鞍耸晷c”、“重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估”、“素質(zhì)教育和辦學(xué)水平評(píng)估”這些大型活動(dòng)中，蔚民同志都不辭辛勞承擔(dān)文字工作以及評(píng)估的組織協(xié)調(diào)工作，任勞任怨，出色地完成了工作任務(wù)。
在洛中工作期間蔚民同志善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了洛中一批經(jīng)驗(yàn)材料。其中《秦嶺南麓教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨的明珠》《春風(fēng)化雨鑄師魂》兩篇文章在《陜西日?qǐng)?bào)·副刊》和《商洛日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，后被收入洛南縣宣傳叢書(shū)《文明擷英》。他撰寫(xiě)的《洛中思想政治工作調(diào)查報(bào)告》《我們是怎樣開(kāi)展“三帶一創(chuàng)”活動(dòng)的》《我們是怎樣在高中學(xué)生中發(fā)展黨員的》均在洛南組織部《組工通訊》上刊出。2006年洛中總支被評(píng)為陜西省基層先進(jìn)黨組織，受到省委表彰獎(jiǎng)勵(lì)。蔚民同志多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者受到縣上表彰。
奉獻(xiàn)余熱，老有所為。作為一名老黨員、老教師，蔚民同志退休后保持黨員本色，力所能及，奉獻(xiàn)余熱，積極參加社會(huì)活動(dòng)，被組織推薦擔(dān)任了柏槐社區(qū)離退休老干部黨支部書(shū)記、老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、洛南縣老科協(xié)理事、洛南縣關(guān)工委“五老”志愿者。他結(jié)合老干黨員的實(shí)際情況，緊抓黨員思想建設(shè)不放松，組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，舉辦黨史講座，傳承紅色基因，召開(kāi)慶祝建黨百年座談會(huì)，重溫入黨誓詞等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員教育、筑牢信念之基、提高政治站位。他任書(shū)記的黨支部，2020年黨員為抗疫捐款6400元、為“8·6”抗洪救災(zāi)捐款5365元，2021年為 “7·22”抗洪救災(zāi)捐款6050元。2022年柏槐社區(qū)老干部黨支部被陜西省委老干局評(píng)為五星級(jí)離退休老干部黨支部。
為了助力于社區(qū)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，蔚民同志聘請(qǐng)醫(yī)師給老年人作保健知識(shí)講座，每年重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)尊老敬老大會(huì)，表彰“道德模范”、“好公婆”、“好媳婦”，給老年人披紅戴花，致祝壽詞，組建治喪協(xié)辦小組為去世的老黨員、老協(xié)會(huì)會(huì)員舉行遺體告別儀式，倡導(dǎo)文明殯葬新風(fēng)尚，邀請(qǐng)歌舞隊(duì)進(jìn)社區(qū)為老年人慰問(wèn)演出，引導(dǎo)老年人積極參加廣場(chǎng)舞、太極拳等強(qiáng)身健體活動(dòng)，愉悅身心健康長(zhǎng)壽。
蔚民同志始終牢記自己是一名受黨多年教育的老黨員、老教師的社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，拿起手中筆，書(shū)寫(xiě)身邊事，弘揚(yáng)正能量，為洛南縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。他撰寫(xiě)的《春風(fēng)秋月》《清風(fēng)明月》文集兩本，有40余萬(wàn)字，他走訪老人挖掘資料撰寫(xiě)了《說(shuō)傳奇故事 話洛州旅游》一文，在老科協(xié)的年會(huì)上給洛南旅游工作發(fā)展提出建議；抗擊新冠期間他感恩黨和政府關(guān)愛(ài)人民的舉措，寫(xiě)了《此生無(wú)悔生華夏》一文，在洛南網(wǎng)絡(luò)文學(xué)上刊出；他學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)自信”的論述，寫(xiě)了《理論自信是支撐信仰的柱石》《堅(jiān)持文化自信教育 傳承民族文化經(jīng)典》兩篇文章，在國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)刊物《中國(guó)先鋒·頭條》刊登；他撰寫(xiě)的《關(guān)注青少年 愛(ài)心有作為》被陜西省關(guān)工委《五老文苑》采用。
洛南縣委老干局對(duì)郝蔚民同志人至暮年心系黨，老有所為獻(xiàn)余熱的工作，給予較高的評(píng)價(jià)，撰文《飛霞夕陽(yáng)暖 愛(ài)心寄晚晴》一文在國(guó)家級(jí)刊物《金秋》雜志上發(fā)表，介紹他的先進(jìn)事跡。2020年蔚民同志被評(píng)為洛南城關(guān)街道辦道德模范，被推選為城關(guān)街道辦黨代會(huì)代表；2022年蔚民同志被評(píng)為“老科教工作先進(jìn)個(gè)人”受到市縣老科協(xié)的表彰；2023年經(jīng)社區(qū)和城關(guān)街道辦工委推薦，洛南縣委文明辦組織網(wǎng)絡(luò)投票，蔚民同志獲19826票，在洛南縣首屆“最美洛南人”表彰大會(huì)上受到縣委的表彰。
蔚民同志43年耕耘教壇，植蘭培蕙，立德樹(shù)人，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)了自己充實(shí)豐富的教育生涯，向黨和人民遞交了一份滿意的答卷。退休后老驥伏櫪，著書(shū)立說(shuō)，奉獻(xiàn)余熱，服務(wù)社會(huì)，老有所為，展現(xiàn)出了優(yōu)秀黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他的工作和生活軌跡折射出了一個(gè)普通基層共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，是一位名副其實(shí)的教壇精英，黨員典范，令人敬佩，堪可點(diǎn)贊。
2023年11月
作者簡(jiǎn)介：岳?。喝珖?guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)德育先進(jìn)工作者，中學(xué)正高級(jí)教師，陜西省特級(jí)教師，現(xiàn)任洛南中學(xué)校長(zhǎng)。
作者簡(jiǎn)介：李云峰，陜西省洛南縣人，本科學(xué)歷，系商洛市紅星黨員、教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀班主任，陜西省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。發(fā)表論文多篇，主編教學(xué)用書(shū)6部，在報(bào)刊發(fā)表詩(shī)文多篇。
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