人皆可以為堯舜
高增榮
曹交是曹國(guó)國(guó)君的弟弟。
有一次，曹交問孟子:"人皆可以為堯舜，有諸？"
孟子曰:"然。"孟子又說:"堯舜之道，孝弟而已矣。子服堯之服，誦堯之言，行堯之行，是堯而已矣。子服桀之服，誦桀之言，行桀之行，是桀而已矣?！?/span>
翻譯成白話文:曹交問孟子:“聽說人人都可以為堯舜，是真的嗎？"
孟子說:"當(dāng)然！"又說:"堯舜之道是什么呢？就是孝悌而已。你穿上堯的衣服，說堯的話，行堯的所作所為，就是堯了；你穿上桀的衣服，說桀的話，做桀的所作所為，就是桀了。"
如孟子所說，圣人之道，沒有什么高遠(yuǎn)難行之事。你只要在自己的日用常行，接人待物中，都照著圣人去做，說圣人言，做圣人事，那你也就是圣人了。關(guān)鍵是你能不能按照圣人的言行，做到言行一致，表里如一，并且堅(jiān)持始終。
但是，在現(xiàn)實(shí)中，"人皆可以為堯舜"，只是一個(gè)美好的理想，不是現(xiàn)實(shí)，至少到目前，還不是現(xiàn)實(shí)。為什么"人人難成為堯舜"呢？以我的觀察，堯舜的言行是多少天，多少年，始終如一地修煉出來的，已成為融化在血液里，表現(xiàn)于氣質(zhì)上的修養(yǎng)。這修養(yǎng)靠的是功夫，靠的是毅力，靠的吃苦耐勞，忍辱負(fù)重，如此苦苦修煉得來的。要讀萬卷書，行萬里路，歷經(jīng)風(fēng)雨，方能見彩虹。顯然，這是一個(gè)艱難的過程，不是你說說、做做，就能得來的。況且，堯舜品德的要求也太高了，與人性中的貪圖享樂，免苦求樂，冤冤相報(bào)，愛恨情仇，是相悖的。就象古書上說的那樣，你要叫人人都去做"存天理，滅人欲"的事情，是絕對(duì)辦不到的。
就拿圣人舜來說。傳說舜年幼時(shí)母親就去世了，父親瞽叟不明事理，偏愛繼母和弟弟象，并伙同他們一起加害舜，必欲置之死地而后快。一次是命舜上屋頂修房子，他在下邊放火，欲燒死舜。舜的妻子之前給舜準(zhǔn)備了兩個(gè)大斗笠，舜拿著兩個(gè)大斗笠，從房頂安然跳下。還有一次，瞽叟欲用酒灌醉舜而后殺害之，多虧舜事先有準(zhǔn)備，服了解藥，使父親無法灌醉他。還有一次，父親命舜鑿井。當(dāng)舜挖到深處時(shí)，父親和弟弟在上邊往井里填土，欲活埋舜。舜挖地道而逃出。面對(duì)父親和弟弟的多次謀害，舜不惱不怨，而是不斷檢討自己，從而使他成為一個(gè)"孝行天下"的大孝子，得到了堯帝的賞識(shí)，最終堯?qū)⒌畚粋鹘o了舜。
這當(dāng)然是傳說，沒有誰能證明它的真?zhèn)?？假如這是真的，試問，有幾個(gè)人能做到舜那樣呢？用今天的眼光來看，瞽叟、象和繼母的作做所為，就是謀殺罪，是應(yīng)該得到法律治裁的，是罪不容赦！這樣的傳說，從人性和法律的角度來講，都是不值得提倡的。這是明顯的愚孝，是糟粕，應(yīng)該摒棄之。
可見，孟子的"人皆可為堯舜"，只是一個(gè)美好的理想，但其對(duì)人的激勵(lì)和教育意義還是應(yīng)該承認(rèn)的，畢竟這話是勸人學(xué)好行善的。
孟子說"人皆可為堯舜"，已經(jīng)兩千多年了，不但是難以成為現(xiàn)實(shí)，反道是在以后的每一個(gè)時(shí)代，人們都在感嘆"人心不古"，為道德的滑坡而痛心疾首。難道是今人的道德真的不如古人嗎？非也！今天人類的文明是比古時(shí)進(jìn)步多了，包括物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，都是古時(shí)無法比擬的。因此，我們大可不必為"人皆可為堯舜"不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而去苦惱，應(yīng)該努力去為法制文明和政治文明的進(jìn)步去努力。
作者簡(jiǎn)介
高增榮，陜西省中學(xué)政治特級(jí)教師。曾任咸陽彩虹學(xué)校副校長(zhǎng)、咸陽彩虹中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)、咸陽彩虹中學(xué)國(guó)際部執(zhí)行校長(zhǎng)、陜西省重點(diǎn)中學(xué)政治教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、咸陽市德育教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、咸陽市文綜教學(xué)研究基地專家組成員及基地學(xué)校負(fù)責(zé)人等職務(wù)；1995年被評(píng)為全國(guó)百名優(yōu)秀政治教師之一，其先進(jìn)事跡曾被《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《政治教育》、《咸陽日?qǐng)?bào)》等刊物報(bào)道?？釔畚膶W(xué)，數(shù)十年筆耕不輟，發(fā)表雜文、散文、隨筆、論文、讀書札記、詩歌1000余篇（首）；撰寫和發(fā)表論文、演講稿50多篇，參與編寫教學(xué)輔導(dǎo)資料13冊(cè)；編著中學(xué)生校本讀物《趣味哲學(xué)》，出版發(fā)行教育隨筆集《會(huì)思考的蘆葦》一書，主編并出版《咸陽彩虹學(xué)校志》?，F(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，書法作品曾在《秦商》雜志發(fā)表，并在咸陽市臨帖展中獲優(yōu)秀作品。
