
中國(guó)畫表現(xiàn)對(duì)象是以線為基礎(chǔ),而對(duì)象本身并沒有線的存在,所以決定了中國(guó)畫不是“再現(xiàn)”,而是“表現(xiàn)”為特征,這就決定了中國(guó)畫必然從寫實(shí)走向?qū)懸狻T诼L(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,一代一代藝術(shù)家對(duì)于線描藝術(shù)進(jìn)行了艱辛的藝術(shù)創(chuàng)造,留下了無數(shù)的優(yōu)秀線描作品,使之舉世矚目,并在世界美術(shù)領(lǐng)域中也獨(dú)樹一幟,具有極高的審美價(jià)值。
線描畫一般以勾線和平涂相結(jié)合,線條可剛勁,可古拙,可濃淡,可圓潤(rùn),可粗細(xì),具有一波三折、輕重緩急、起伏提按、仰揚(yáng)頓挫等特征。
時(shí)常有人,在意描摹物其形,
而忽略了寫意之“生”與“化”。
隨著時(shí)代的發(fā)展,線描畫的藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)語言也不斷發(fā)生著深刻變化。站在歷史的角度來審視一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)風(fēng)格,不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家其作品所形成的總的思想藝術(shù)特色是有著時(shí)代的總的相似的特征。每一個(gè)個(gè)體的藝術(shù)家都深刻地受到時(shí)代土壤的滋養(yǎng),藝術(shù)作品既是個(gè)體的藝術(shù)實(shí)踐與追求,同時(shí)也是當(dāng)下社會(huì)生活和時(shí)代精神的產(chǎn)物。

菊花實(shí)景
“外師造化、中得心源”,張璪精辟地概括了繪畫創(chuàng)作過程中主體與客體的關(guān)系,突出強(qiáng)調(diào)了畫家的主觀能動(dòng)性在繪畫過程中的作用,為我們每一位畫家走向自然、深入自然、描寫自然提供了向?qū)?。畫家所描繪的自然對(duì)象,應(yīng)該是我們經(jīng)由自己的慧心重新感悟理解過的自然。
如何解讀寫“實(shí)”?”實(shí)“為實(shí)在、真實(shí),亦作充滿,沒有空隙,它的對(duì)立面是”虛“。在寫生過程中,我以為這是寫生之大忌:既照搬自然,如實(shí)的將眼前物象實(shí)實(shí)在在的畫在紙上;無論你把眼前的物象畫得多么真實(shí),如果只是照搬自然,再現(xiàn)自然,那么就失去了寫生的意義。

寫生,就是寫意,寫胸中臆氣,觸此景此情,這是寫生的一種境界。如果對(duì)自然,對(duì)眼前的物象沒有一種憐愛,沒有一種情懷,沒有一種敬畏,是畫不好寫生的。寫生不是畫照片,更不是畫標(biāo)本,而是要有感而發(fā),根據(jù)的你的主觀感受,找到最美的點(diǎn),找到最好的結(jié)構(gòu)與辯證關(guān)系,才能將眼前的種種物象很巧妙地遷入你的畫紙上。東晉顧愷之的所謂“遷想妙得”即是此意。古人這一“觀照自然”,在“遷想”與“妙得”的完美結(jié)合下,成為中國(guó)繪畫藝術(shù)一個(gè)重要的美學(xué)審美標(biāo)準(zhǔn)。

非洲芙蓉實(shí)景
從寫“實(shí)”到寫“意”,雖是簡(jiǎn)單的一句術(shù)語,但我們可以從中感悟中國(guó)博大精深的哲學(xué)思考。
古代哲思這樣論述:“因其言,聽其辭。情變于內(nèi)者,形見于外。”它教會(huì)我們?cè)谏鐣?huì)當(dāng)中,要學(xué)會(huì)察言觀色,有些人表面一套背后一套,你在短時(shí)間內(nèi)很難分辨他人的情感變化,情緒變化。如果時(shí)間久了,一般會(huì)從形態(tài)上顯現(xiàn)出來,并體現(xiàn)在外表上?!把垡姙閷?shí)”并非是看到的真實(shí)存在,“耳聽為虛”也并非傳聞都是靠不住的。寓意做人做事切忌不要太過老實(shí),太過謹(jǐn)小慎微,否則最后受傷害的還是自己。
所有的風(fēng)景和眼前的物象都是多變的,人生亦應(yīng)如此。有時(shí)學(xué)會(huì)隨性而發(fā),方可見到另一方天地,方可遇見更為廣闊的景色。而這般肆意自由的抒寫胸中臆氣,不被太多的條條框框定義所束縛,又何嘗不是我們追求的人生態(tài)度呢?

1、如何在繁雜的自然物象中進(jìn)行“取舍”?
2、如何在一張白紙上構(gòu)思你眼前的精美景象?
3、如何扔掉鉛筆和橡皮檫直接在生宣紙上建構(gòu)你的筆墨情趣?
4、如何在寫生過程中倏然生出靈感并付諸于宣紙上?
5、如何讓一張寫生線描成為一幅完整的寫生作品?
6、我想,這一切都無關(guān)風(fēng)月,卻關(guān)乎一種人生態(tài)度。如果孜孜不倦地學(xué)習(xí),跟著老師去寫生,你一定會(huì)收獲意想不到的驚喜。
7、寫生真的有秘訣嗎?答案是肯定的,在這里,老師將幫你打通藝術(shù)寫生的“任督六脈”!
8、歡迎報(bào)名[未君美學(xué)畫館]重彩畫畫寫生與創(chuàng)作研修班......
時(shí)常有人,盲目的奔向遠(yuǎn)方,
而往往忽略了身邊。
一、辦學(xué)宗旨
對(duì)于中國(guó)畫,時(shí)常有人會(huì)說:我只會(huì)畫一點(diǎn)點(diǎn),但我會(huì)看或者說,對(duì)于中國(guó)畫,我懂一點(diǎn)筆墨,如果有好老師,真想去學(xué)習(xí)一下。
經(jīng)常能聽到這樣一種概念性的說法。
中國(guó)畫是講筆墨的繪畫形式,中國(guó)畫是線條的藝術(shù)形式,沿著這一條思路,能否學(xué)好中國(guó)畫呢?門徑在哪里?如何學(xué)習(xí)并掌握這一根植于中國(guó)文化土壤的藝術(shù)形式?
師徒傳承,拜師學(xué)藝,薪火相傳,生生不息。為師者,傳道、授業(yè)、解惑。為徒者,孝悌、謹(jǐn)信、勤學(xué)。師徒間的傳承,既是技法、學(xué)識(shí)的傳遞,也是做人、品德的授受。全國(guó)知名中國(guó)重彩畫家未君老師,積累了十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將與您相約長(zhǎng)沙湘江之畔,開展中國(guó)重彩畫研修大課堂,為廣大有志于中國(guó)重彩畫愛好者搭建詞一個(gè)藝術(shù)交流共享的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
二、導(dǎo)師簡(jiǎn)介
未君,1973年出生,籍貫湖南益陽市,林凡先生入室弟子,民主黨派人士,自由藝術(shù)家,獨(dú)立學(xué)者。先后畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫碩士研究生班及中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院,曾在國(guó)內(nèi)多所高校擔(dān)任中國(guó)畫研修班導(dǎo)師或舉辦講座。作品三十余次參加全國(guó)大展并有獲獎(jiǎng),在國(guó)內(nèi)舉辦個(gè)人畫展多次。
現(xiàn)為中國(guó)工筆畫學(xué)會(huì)理事兼重彩畫藝委會(huì)委員,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,九三學(xué)社中央書畫院畫家,中央統(tǒng)戰(zhàn)部全國(guó)新階層自由職業(yè)服務(wù)團(tuán)成員;湖南省中國(guó)畫學(xué)會(huì)副主席,湖南省文史館研究館員,湖南省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事兼中國(guó)畫藝委會(huì)委員,九三學(xué)社湖南省書畫院副院長(zhǎng),湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部新階聯(lián)副監(jiān)事長(zhǎng)。
代表著作有《銀杏文學(xué)叢書·欲望的城市》《當(dāng)代美術(shù)名家工作室文獻(xiàn)研究·紫陌醉羽》《當(dāng)代作家精品·沿著花開的聲音去等你》文集三部,及《未君花鳥畫作品精選》《未君畫集》《未君白描花卉》《跟名家學(xué)技法·未君工筆花鳥》《未君唯美白描精選》《未君寫意花鳥畫賞析》《如何讀懂中國(guó)畫·山水畫臨摹與寫生創(chuàng)作》《從寫生到創(chuàng)作·未君山水畫技法精解》等個(gè)人專著畫冊(cè)共二十余部。
三、教學(xué)理念
導(dǎo)師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度作為教學(xué)的基本目標(biāo),采取理論與技法實(shí)踐相結(jié)合的形式,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的實(shí)際水平因人施教,循序漸進(jìn),以師徒傳授的方法開展教學(xué)。研修班重視與發(fā)掘每位學(xué)員的個(gè)性,力爭(zhēng)使每位學(xué)員,無論從思想觀念上、基礎(chǔ)技法上,藝術(shù)鑒賞與審美理念等方面都將得到全新改變。學(xué)員將受到中國(guó)畫寫生、創(chuàng)作理念、構(gòu)成、色彩語言、材料技法等相應(yīng)的理論知識(shí)全面的專業(yè)訓(xùn)練。
導(dǎo)師秉承“學(xué)術(shù)為本,兼容并蓄”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中將創(chuàng)作語言精神的探索與研究的融合,作為一種新的教學(xué)理念,以期使學(xué)員的創(chuàng)作能夠緊跟中國(guó)重彩畫發(fā)展的時(shí)代性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性。在愉快的學(xué)習(xí)過程中,使學(xué)員獲得對(duì)于藝術(shù)美學(xué)認(rèn)知更深的理解與繪畫技藝方面的重要提升。
四、招生對(duì)象
1、熱愛祖國(guó),遵守國(guó)家法律,品行端正,身心健康。男女不限,學(xué)歷不限,年齡不限;
2、對(duì)藝術(shù)有獨(dú)特認(rèn)知的跨行業(yè)精英,對(duì)書法、繪畫、篆刻、國(guó)學(xué)有無基礎(chǔ)的愛好者均可報(bào)名;
3、在本領(lǐng)域有一定創(chuàng)作能力,在創(chuàng)作上遇到瓶頸的畫家;
4、專業(yè)藝術(shù)院校的美術(shù)教師和優(yōu)秀畢業(yè)生;
5、業(yè)余從事美術(shù)創(chuàng)作人員,渴望得到更高提升或渴望系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí),尋求正統(tǒng)的科班繪畫學(xué)習(xí)方式;
6、面向全國(guó)招收學(xué)員(包括港澳、臺(tái)灣地區(qū)等)。
五、招生方向
未君美學(xué)畫館定于每年暑假、冬季分別開設(shè)短期重彩畫寫生與創(chuàng)作研修班以及一年制走讀班,具體時(shí)間請(qǐng)關(guān)注“未君美學(xué)畫館”微信公眾平臺(tái)信息。
2023年冬季招生方向?yàn)椋?/span>
1.重彩花鳥畫寫生與創(chuàng)作研究。
2.重彩山水畫寫生與創(chuàng)作研究。
兩種方向的學(xué)員可以獨(dú)立跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí),也可以相互交叉學(xué)習(xí)。課程設(shè)置依據(jù)“因人施教”的教學(xué)原則,不設(shè)固定課程。
六、學(xué)制及學(xué)費(fèi)
1.一個(gè)月全日制短期班:前3天免費(fèi)指導(dǎo)學(xué)員寫生,之后一個(gè)月寫生與創(chuàng)作學(xué)費(fèi)一共6800元。(注:只學(xué)習(xí)寫生10天學(xué)費(fèi)2800元;不參加寫生活動(dòng)只參加20天創(chuàng)作學(xué)習(xí)學(xué)費(fèi)5500元),以上課時(shí)由導(dǎo)師全天候授課。
2.一年制走讀班:學(xué)費(fèi)20000元,主要利用周末,寒暑假和各自都有閑暇時(shí)間的情況下,保證一定的課時(shí)量,隨時(shí)進(jìn)行階段性授課,隨報(bào)隨學(xué)。
七、報(bào)名與學(xué)習(xí)地點(diǎn)
1、報(bào)名時(shí)間:自即日起開始報(bào)名,額滿為止,擬于元月初開課(開課時(shí)間另行通知)。
2、報(bào)名費(fèi):見此招生簡(jiǎn)章,如有意學(xué)習(xí)者,請(qǐng)先繳納報(bào)名費(fèi)200元,以便統(tǒng)計(jì)學(xué)員,報(bào)名后建群;開學(xué)報(bào)到時(shí)一次性繳清學(xué)費(fèi)。
3、學(xué)習(xí)地點(diǎn):
(1)創(chuàng)作實(shí)踐學(xué)習(xí)地址:未君美學(xué)畫館(長(zhǎng)沙市雨花區(qū)黃谷路889號(hào)金地鉑悅6A棟);
(2)寫生地址:可以在湖南省植物園(直線距離未君美學(xué)畫館3公里,直線距離長(zhǎng)沙野生動(dòng)物園7公里),也可以選擇長(zhǎng)沙周邊景區(qū),還有湖南的湘西德夯,廣州華南植物園,江西上饒靈山等地。
4、教務(wù)咨詢:何老師 15010887395(可加微信)
八、其他事項(xiàng)
1、報(bào)到開課后學(xué)生因個(gè)人原因退學(xué),學(xué)費(fèi)不予退還。
2、報(bào)到入學(xué)后,需簽訂一份安全責(zé)任保證書,并自行購(gòu)買一份人身意外傷害保險(xiǎn),學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的安全均由學(xué)員自理、自負(fù)。
3.學(xué)費(fèi)中不含學(xué)員食宿、繪畫材料(宣紙除外)、交通等費(fèi)用。
4、學(xué)習(xí)期間學(xué)員所用六尺以內(nèi)宣紙全部由未君美學(xué)畫館免費(fèi)提供。
5、未君美學(xué)畫館學(xué)習(xí)食宿安排:可自行解決食宿,也可由導(dǎo)師協(xié)助安排,未君美學(xué)畫館附近賓館酒店收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):100—200不等(多人可以合租房子);用餐為15元/次(約15個(gè)菜自助餐)。
6、外出寫生食宿安排:導(dǎo)師與當(dāng)?shù)芈?lián)系,按當(dāng)?shù)貎r(jià)格安排最低標(biāo)準(zhǔn)食宿。
時(shí)常有人,面對(duì)物象不知如何下筆,
實(shí)則有”法則“可循。















