那年月!我在故鄉(xiāng)辦報紙
文/栗潔春
在四川成都的著名公號《行腳成都》上,看到由行腳大師、著名作家朱小劍老師寫的《成都將建報業(yè)博物館》,我不禁想起了自己當年在故鄉(xiāng)辦報紙的那些陳年舊事。
上世紀八十年代初,我?guī)煼懂厴I(yè)被分配到老家的鄉(xiāng)村中學當老師。那時,是個文學狂熱的年代,我也是個很有點熱度的文學青年,自己寫,也恨不得讓自己的學生們都成為文學少年,都來寫!也因為自己年輕未婚了無掛礙,又在學校里住宿,有的是時間和精力,就自己弄了一份名為《蒲公英》的油印小報,把自己班里學生寫得好的作文都給登出來。學校里有鋼板有蠟紙有油墨有紙張,大力支持鼓勵這樣的事,那小報還一時間成為了學校的一個亮點。直到現(xiàn)在,我還清楚記得小報創(chuàng)刊號的發(fā)刊詞是當時很轟動的獲獎電影《巴山夜雨》的插曲《我是一顆蒲公英的種子》歌詞:“我是一顆蒲公英的種子/誰也不知道我的快樂和悲傷/爸爸媽媽給我一把小傘/讓我在廣闊的天地間飄蕩飄蕩……”也是在那個時期,我的詩、我的散文很獲了幾個獎項。遺憾的是,小報剛出了幾期,我就因故調(diào)離這所學校,后面也就沒有了下文!
上個世紀八十年代初期,是一個文學狂熱的年代,文學愛好者遍地都是,各種各樣的自辦小報也如雨后春筍辦的涌現(xiàn)。也還是在那所鄉(xiāng)村學校的時候,城里的幾個文友發(fā)起成立了一個文學社,辦了一個叫做《峰峰文藝》的鉛印小報。那一段時間,我一有時間就騎著自行車跑幾十里進城去和文友們聚會辦報。記得第一期我上了一篇題為《短式頭》的小說和一首題為《犁鏵之歌》的詩歌,還推薦了當時是《美術(shù)》雜志的責任編輯后來成為著名藝術(shù)評論家、中國現(xiàn)代藝術(shù)教父的栗憲庭給我的一封信。信的內(nèi)容是:
潔春同志:
你寄給我的幾首詩收到了,由于我?guī)缀跖c詩無緣,很難說出些什么來,想找人給你看,所以一直拖了這么久。前一段,《詩刊》社的李小雨同志(李瑛同志的女兒)來找我玩,想起你的稿子,請她看,意見如信所說。我覺得她說的“于是,“冷靜的寫詩了!””太好了!好的作品應該是從心中流出來的,是真誠的。為了作詩而作詩,總是一種外來的力量,自己感不到那種自由的美感。只有心中有非要表達的熱烈欲望時,這時的詩才是真誠的,而且有作者真誠的激情才能打動讀者。
我要說的第二點,不要去圖解現(xiàn)政策?!叭税。J識您自己吧!”據(jù)說,在古希臘的一座殿堂上曾銘刻著這樣一句警句。其實,認識人本身,這正是每個時代文學的任務(wù)。有人說,“文學即人學!”——一門研究和表現(xiàn)人性的科學。這話是對的!作家的任務(wù)絕不是根據(jù)某種流行的概念,去編造一個迎合時尚的庸俗故事。作家的真正任務(wù)是發(fā)現(xiàn)人。要探索、尋找、發(fā)現(xiàn)人類中形形色色的特殊性格,觀察他們,解剖他們,表現(xiàn)他們,以便幫助人類認識自己本身。詩人何嘗不如此!他對自己感情的真摯的流露,必然反映那個時代人的心靈深處的秘密。真正懂得這一點,才算一個真正懂得詩及其他任何藝術(shù)。
以后有詩,可以寄給我,或者我給李小雨同志打個招呼,你直接函寄她本人,請她提意見。另外,要讀書,多看名著,尤其要研究。
匆匆即稿
好!
憲庭
(注:栗憲庭,原《美術(shù)》雜志責任編輯,后任《中國美術(shù)報》主編)
遺憾的是,自己當時年輕沒見識,把信的原件留給了文友,卻不知道它的價值幾何,后來再想找也找不到了。那份文學小報也只出了一期就永別了,主編懷揣著一腔熱血和滿懷夢想,辭掉公職去了海南尋夢闖蕩,最終頭破血流鎩羽無歸流落他鄉(xiāng),據(jù)說還不知道什么原因進了監(jiān)獄,差點死在里面。他后來慘痛不堪的境遇,我聽說了也只能是空懷一番唏噓感嘆!
滏陽河邊的小城文化氛圍還是很濃厚的,非鄉(xiāng)村可比!我到了小城認識了不少小城文人,大家就攛掇著辦一份文學小報。沒有經(jīng)費??!一位副主席是礦務(wù)局某礦的黨政辦主任,他的直接領(lǐng)導也好寫寫文章。這副主席就向領(lǐng)導匯報了一下。領(lǐng)導也很敞亮,支持文化事業(yè)繁榮義不容辭!順手就批了個一千元的條子。因為種種原因報紙只辦了兩期就被迫停辦了,但感謝的酒回訪的酒慶賀的酒總結(jié)的酒倒是喝了好幾場。那時候的風氣就是這樣的!
上個世紀九十年代中期到二十世紀的初期,縣區(qū)級的領(lǐng)導們都想多多的宣傳自己的政績,但上級主流媒體的容量有限,就衍生出一個變通方法,就是下級向上級主流媒體交一定數(shù)額的費用后,組織部分人員就可以辦一份內(nèi)部資料掛靠在上級媒體,叫做《某某日報-某某版》。我們區(qū)里就有一份這樣的小報,叫做《邯鄲日報-峰峰版》,主編就是我的小學老師。我那是在一所小學當老師,雖然沒有參與過辦報,但也常去他們的辦公室,在耳濡目染之下也了解了一些辦報的內(nèi)幕。比如說經(jīng)費問題。上級對報社是只給政策不給錢,還要向上級媒體交錢,所有的經(jīng)費甚至包括人員工資都是自己想辦法解決。怎么解決?每期報都要發(fā)一個大單位的大稿,那單位就肯定要出一定數(shù)額的贊助費。每期都要發(fā)某些單位領(lǐng)導的理論文章,那領(lǐng)導的單位肯定要出一定數(shù)額的贊助費。也有時候還要不定期的發(fā)一些上萬字的所謂的報告文學,內(nèi)容多是寫一些科局級鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導為自己歌功頌德的先進事跡,領(lǐng)導所在單位更是必須出可觀的費用。這在那時基本是就是一種常態(tài)一種潛規(guī)則吧!
后來,我調(diào)到我們當?shù)氐男麄鞑抗ぷ?,主要負責一個新聞網(wǎng)站,也參與了我們的內(nèi)部資料《新峰峰》的創(chuàng)辦和編輯。有在老師那里不花錢的培訓,有領(lǐng)導給出的優(yōu)惠政策,我們也就按著預設(shè)好的套路去到處跑工作經(jīng)費。那時候不像現(xiàn)在新科技這么發(fā)達,像錄音筆之類的設(shè)備想都不敢想,一有大事整理領(lǐng)導講話就傻眼犯愁,甚至還出錯挨批。一次,剛上任的區(qū)委書記到部里調(diào)研。領(lǐng)導理論水平很高,講起話來一套一套的。我緊趕慢趕滿頭冒汗的記了好幾頁。下來要發(fā)頭條新聞??!我整好稿子后就交給了領(lǐng)導,領(lǐng)導掃了一眼就排版出稿了。報紙出來后的一天,李常務(wù)(我們對常務(wù)副部長的簡稱)叫我到他辦公室,只見他的桌子上有一張白紙,紙上寫了“政治加辦報”幾個字。他指著這幾個字笑著問我這是什么意思。我幡然醒悟叫我是什么意思,很肯定地說:“書記講的就是政治加辦報啊!”李常務(wù)又笑了,一字一頓的說:“是政治家辦報!不是政治加辦報!此“家”非彼“加”?!凹摇迸c“加”,一字之差,意思相去甚遠!”
李常務(wù)稍作停頓,又輕聲細語說到:“政治家辦報思想是20世紀50年代毛澤東同志提出的。1959年,毛澤東同志在中央政治局會議上談到,報紙辦得好壞,“要看你是政治家辦報還是書生辦報”。他明確指出,“我是提倡政治家辦報的!”政治家辦報思想,既是中國共產(chǎn)黨指導新聞輿論工作的一貫主張,也是我國新聞事業(yè)健康發(fā)展、服務(wù)黨和國家工作大局的重要保障和基本經(jīng)驗。老栗,咱可得要不斷加強政治理論學習啊!”李常務(wù)倒是沒有一句重話,語不重心卻長,句句敲擊著我的心頭。
后來很有一段時間,我一直很納悶,是誰挑出這樣的刺的。終于有人給我說了這件事的始末。細心人總是有的!一位副區(qū)長看了這個新聞,對“政治加辦報”不太理解,就打電話向宣傳部的常委部長請教。常委部長就把這事交給了李常務(wù)處理。不過,這事倒是實實在在的警醒了我。從那以后,我也就有意識地加強了自己的學習,政策水平有了一定提高,還被區(qū)里幾個小網(wǎng)站聘為政策顧問呢!
《新峰峰》每年也要做一個合訂本以便存檔,我原本也留存了一套幾年的合訂本。
2012年底,我退居二線,有兩家民營企業(yè)要我?guī)退麄兲嵘嵘髽I(yè)文化,說白了就是幫他們辦個小報宣傳宣傳。我也沒有推辭,幫他們辦了一段時間。后來隨著微信公眾號、抖音之類新媒體的崛起發(fā)展,很多大的紙媒都歇菜停刊了,更別說企業(yè)內(nèi)部的小報了!
2015年夏天,我舉家入川,想帶的東西太多但又帶不了,即使帶來也沒地方存放,好多資料性的東西就賣的賣,扔的扔,送人的送人,都處理掉了。可惜的很!現(xiàn)在我想找一些相關(guān)資料,還得去求當年的同事!
其實,在紙媒盛行的年代,報紙是綜合反映社會全貌的重要窗口,是當時社會政治生活方方面面的真實反映。大報是這樣,小報更是如此,因為更多鮮為人知的小報們都是大社會里毛細血管網(wǎng)上的細胞,更能準確生動細致真實的反映社會生態(tài),更能感知整個社會底層的陰晴冷暖,更具收藏價值。收集它們就是收藏了一個地域一個國家一個時期可視可查的歷史,也收藏了形形色色人們思想的結(jié)晶,精神的追求,更成為行將萎縮消失遠去的一大行業(yè)一段歷史的細節(jié)展示與深切紀念。
編輯劉海生