每天早上 6 點半，不分寒暑，我都會被生物鐘叫醒，而“叫醒”生物鐘的是住在三樓的一位敦煌中學的女老師早晨上班下樓梯時富有節(jié)奏迅捷有力的高跟鞋聲。當我們還在夢里，大多數(shù)人還沉浸在夢里多睡幾分鐘時，這位敦煌中學的老師早已把自己收拾的青春靚麗，蹬上高跟鞋踏上上班的征程?！班狻⑧?、噔”的高跟鞋聲，是奮斗的節(jié)奏，是青春的鼓點。
每天早上聽到“鼓點”不自覺醒來的一剎那，都會有一種由衷的尊敬和佩服。令人尊敬的是敦煌中學老師敬業(yè)奉獻孜孜以求的精神，他們是一群背負重大壓力和使命的教育者，千百個家庭等待自己的孩子通過敦煌中學的塑造走進大學校園；整個教育行業(yè)等待通過高考為幼兒園、小學、初中、高中教育畫像；每個孩子都希望踩在老師的肩膀上，看到改變家庭命運的曙光……很多次見到敦煌中學與我同齡的男老師，大多是頭發(fā)已花白或脫發(fā)。是責任、使命、博愛點燃了他們的激情，讓他們寧可燃燒青春，也不負教室里無數(shù)雙期待的眼神。敬佩的是他們身上體現(xiàn)出的教育家精神，體現(xiàn)出來的不服輸，靠毅力戰(zhàn)勝一切困難堅定的奮斗意志。
“桃李不言，下自成蹊”遇到一群敬業(yè)如斯的老師，敦煌中學的學生們是幸福的。習近平總書記指出，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?/font>
敦煌中學的老師們，不分寒暑地每天早出晚歸，經(jīng)年累月，改變了敦煌本地數(shù)以萬計家庭的命運，他們靠得就是這份執(zhí)著地相信和熱愛。在今年第39個教師節(jié)來臨時，習近平總書記提出了“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神內(nèi)涵，并鼓勵全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻?！敖逃揖瘛笔橇暯娇倳浝^“企業(yè)家精神”“科學家精神”之后提出的又一個以行業(yè)命名的“中國精神”,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是激勵、指引和支撐廣大教師立德修身、潛心育人、開拓創(chuàng)新、強教報國的強大精神力量。
“噔、噔、噔”每天都早起幾個小時，敦煌中學的老師們?yōu)閷W子們學習樹立了榜樣，引領(lǐng)起孩子們聞雞起舞的風潮；“唰、唰、唰”早起的環(huán)衛(wèi)工人早早地工作，為我們呈現(xiàn)了整潔的城市；“嘚、嘚、嘚”開早點的餐飲服務(wù)人員在案板上勞作，為大家準備好了可口的早餐；“嗶、嗶、嗶”交警同志靠前指揮，為我們創(chuàng)造了有秩序的交通環(huán)境……各行各業(yè)的勞動者，都在以自己的方式，為這眼前的盛世擼起袖子加油干。珍惜時間珍惜青春的人，時間和青春才會以最飽滿的姿態(tài)回饋他！
這是早起的樂章，是生命的交響，是奮斗的節(jié)奏。一起走進這樂章，成為奮斗的音符吧，每個奮斗的音符，都會給自己給世界留下動人華彩的樂章！讓那如畫的盛世圖景里，留下你厚重的付出，滿滿的感動與收獲！
2023年12月21日
