再讀毛澤東詩詞的筆錄
? ? ? ? ? ? 文｜苑楓 ?
人才可贊，發(fā)現(xiàn)人才者亦可贊
? ? 自從2023年12月26日，中共中央舉行毛澤東130周年誕辰座談會以來，有關(guān)毛澤東主席的各種報道文章日漸多了起來，很受鼓舞。雖然過去也讀過幾本《毛選》，但對毛澤東的博大精深，只是一知半解，或者說渾然不知。聽新聞報道說有關(guān)毛澤東新作出版，便當即從網(wǎng)上購買了《建國后毛澤東文稿20冊》和《毛澤東年譜9冊》，就想認真拜讀拜讀，領(lǐng)悟領(lǐng)悟毛澤東的偉大。有人說你都88歲了，再過三四天就89歲了，還讀得了嗎？言者不無道理，但我心想：“孔子曰；朝聞道，夕死足矣?！庇泻尾豢?？盡管我年事已高，身體漸趨衰弱，還是不忍失去有生之年的良機啊。更何況我是生在舊社會，長在紅旗下，真正是深受毛澤東恩典的一代人呢？
? ? 買書三天了，還沒郵到，于是隨手拿起一本《毛澤東詩詞》，邊讀邊記，關(guān)于評價發(fā)現(xiàn)毛澤東的才智與預(yù)測未來前程偉業(yè)的認知，不知是否與“年譜”一致，權(quán)且記錄一下吧。
? ? 書載：1906年秋，十三歲的毛澤東在井灣里私塾讀書。有一天，毛宇居先生有事外出，行前再三叮囑學(xué)生們老老實實地在教室里讀書，不許私自走出私塾。但老師走后，毛澤東就像逃出籠子的小鳥一樣，跑到屋后的山上痛痛快快地玩了一陣子。先生回來后，責怪他說：“你怎么敢私自跑去玩呢？”毛澤東說：“悶在屋里頭昏腦脹，背書囫圇吞棗，死記硬背，是沒有多大用的?！?/p>
? “放肆！”毛宇居先生氣得滿臉通紅。見老師生氣了，毛澤東趕忙說：“對不起老師，您罰我背書吧?！泵罹又?，背書是難不倒這個記憶力特別強的學(xué)生的。轉(zhuǎn)念一想，說；“既不打板子，也不背書?！表樖种钢簝?nèi)的天井說；“你給我贊一贊這天井!”，13歲的毛澤東略加思索這本就天天看著，非常熟悉的天井，脫口而說：“天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚囿中央。只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。”毛宇居聽著聽著，不僅覺得自己教育方式的弊端，更感覺到這詩中隱含著一個很不平凡的思想。于是從內(nèi)心感慨道：“蛟龍得云雨，終非池中物?！痹诿罹永蠋熜闹蓄A(yù)感到他面前的學(xué)生絕非一般，前程偉業(yè)不可限量。歷史和實踐告訴后人，毛宇居先生的預(yù)言驗證了。
? ? 如果說這是偶然，讓毛澤東第一次“露穎”。小小孩童，雄才大略。尤其是后兩句點題，文字平白，卻含義無限?？蔀槊罹永蠋煹谝粋€發(fā)現(xiàn)的毛澤東。韓愈在《雜說四》中說過：“千里馬常有而伯樂不常有”，毛宇居先生應(yīng)該就是那個伯樂，慧眼識人才。還是韓愈說的；“道之所存，師之所存也?！泵珴蓶|在1959年回到闊別32年的韶山時，曾專程看望年已古稀的毛宇居先生。（有照片為證）
? ? 至于后來在湖南第一師范符定一先生親自給毛澤東出題《論救國之道》，符先生閱后，斷定“此生有救國之才”……果不其然，一語中的。直到1948年，北平戰(zhàn)役之時，符定一曾給毛澤東一張紙條，寫：“先武攻天津衛(wèi)，后文取北平城?！惫黄淙弧＿€有楊昌濟先生不僅發(fā)現(xiàn)毛澤東之才，還把他推薦給章士釗，李大釗。再有柳亞子先生曾在1929年一首《存歿口號》詩中贊頌：“神烈峰頭墓草青，湖南赤幟正縱橫。人間毀譽原休問，并世支那兩列寧”。后來注釋；兩列寧，即孫中山、毛澤東?？梢婎A(yù)言之高遠。
? ? 就連南洋華僑陳嘉庚到延安，一經(jīng)見到了毛澤東后，看到了延安，他認為中國革命勝利者，必是毛澤東。索性募捐支持共產(chǎn)黨。
? ? 歷史以時間與實踐證明了毛澤東的偉人風范，從小鑄就，經(jīng)歷與鍛煉有成，也看出慧眼識人的伯樂們的遠見卓識。
? ? 不禁感喟：為師之道，何異哉？！
? ? ? ? ? ?苑楓 ?2023年12月31日 ?與晚風齋
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