如何克服“在畫板上確定點幫助繡葉子”的難點
——美術(shù)社團(tuán)的故事分享之十四
作者/加貝
在往畫板上用絲帶繡葉子的時候，孩子們往往是比較懵，第一是如何點對應(yīng)的針點，完以后該怎么繡？反復(fù)講，如何畫葉脈，畫葉子對應(yīng)的點，孩子們總是不很理解，依然常常畫好了也繡不好……這成了一個瓶頸，難以突破。
最開始的時候，我總是講，在畫板上點出刺繡葉片相對應(yīng)的針點，一一相對，八字形向下生長，尾端要有一個單獨的葉片，符合葉子生長的自然規(guī)律，效果甚微。孩子們在畫板上扎的洞，亂的像芝麻粒。
后來我決定拿一枝葉片，給孩子們分析講解，因為直觀教學(xué)往往比空洞的說教要有效。先給孩子們講完葉片生長的規(guī)律，確定怎么樣在畫板上點、刺繡相對應(yīng)的針點。的確可以幫助孩子們更好地理解植物生長的過程。這個過程總結(jié)如下：
首先，引導(dǎo)孩子們觀察葉子的形狀和結(jié)構(gòu)。葉子有葉片、葉柄和葉脈三個主要部分。葉片是綠色的，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官；葉柄是葉片與植物枝條之間的連接部分；葉脈則是支撐葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
然后，告訴孩子們，葉子是向著陽光生長的，所以它們會盡可能地展開，以便吸收更多的陽光。同時，葉脈也會隨著生長而逐漸增多，以支撐不斷擴大的葉片。
在講述這些規(guī)律時，結(jié)合畫板上的圖案進(jìn)行示范。比如，可先在畫板上用線畫出葉子大致骨架形狀和結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)葉子的生長規(guī)律，確定需要繡制的針點。對于八字形向下或向上生長的葉子，可以在畫板上畫出葉脈，然后用馬克筆點制出相應(yīng)的刺繡葉片的針點。葉片一一相對，尾端要點出一個單獨的葉片可以按照同樣的方法進(jìn)行繡制。
通過這樣的講述和示范，孩子們可以更加深入地了解真實世界中的葉子都是從樹干或樹枝上生長出來的，它們按照一定的規(guī)律排列，形成了一個完整的樹葉。所以，在刺繡中，我們也要根據(jù)這個規(guī)律，通過點出葉子的位置，來展示出這種生長規(guī)律。同時也提高了他們的觀察力和動手能力，遇到事情思考，多聯(lián)系實際的能力。
