【作者簡介】南天強：網(wǎng)名南老農(nóng)。曾用過文筆名一儂自強，儂天書，農(nóng)田舒，農(nóng)天樞，儂阿強，農(nóng)天強。吉林長春農(nóng)安(古稱黃龍府)人士。中學(xué)高級職稱退休。自幼酷愛讀書習(xí)作，尤喜國學(xué)國粹經(jīng)典文史。更愛詩詞創(chuàng)作，書法繪畫等藝術(shù)活動。詩詞作品多首曾于上世紀(jì)八九十年代發(fā)表于《吉林青年》《農(nóng)村青年》《新村》《中國青年報》《吉林農(nóng)民報》《長春晚報》《北京晚報》《松花江日報》《松花江》《鴨綠江》《山花》《榆樹文藝》《扶余文苑》等報刊平臺。也曾發(fā)表過十余篇教科研論文，均象關(guān)于中學(xué)語文，歷史，地理，生物方面的教學(xué)教研討論文。發(fā)表于《吉林教育》《黑龍江教育》《遼寧教育》《人民教育》和《吉林教育學(xué)學(xué)報》《長春教育學(xué)院學(xué)報》《松花江教育學(xué)院學(xué)報》等多家教育月刊物上。
◎《詞二十 首》（原創(chuàng)）
◆老農(nóng)（吉林)
■調(diào)寄《臨江仙》一《老農(nóng)醉飲歸來》
夜飲屠蘇醒復(fù)醉，歸來依稀三更。
渾家鼻息已酣鳴，敲門她不應(yīng)，倚壁聽風(fēng)聲？
長嘆酒身非正是，孰時嘆悔聲聲？
夜闌風(fēng)雪不稍停。老儂從此走，湖海度余生！
■夢與酒同醒后師生共憶情懷一《調(diào)寄臨江仙》
夢醒雙眉梢高鎖，酒后眸胃低垂。
去歲秋露早來時，落霜人嘆息，微雪雁南飛。
早歲萍水初遇，作文評點學(xué)詩。自習(xí)課上說作文，其時夕日照，曾賀凱旋歸。
■調(diào)寄《臨江仙》一久別重逢酒話敘聊后酬答贈示同班學(xué)弟付貴臣君
難忘一校同窗時，別來四海騰飛。
地北天南險阻摧。幸今重逢后，共進(jìn)永晨輝。
揮毫再撰改革詞，楊林又聚歸隨。
并肩共濟渡舟追。余生培桃李，學(xué)苑待口碑！
■調(diào)寄《字字雙》一《為學(xué)感懷》
其一
箱中繡衣藍(lán)又藍(lán)，戶上珠簾掀又掀。
床頭書舊斑又斑，送兒趕考殷又殷。
(注一此讀古音(yan)
其二
晴空閃星繁又繁，洞徹求知難又難。
古賢佳績瞻又瞻，漫長探索難又難！
■調(diào)寄《浪淘沙》一《詠山海關(guān)秦皇島冬雪》
大雪落燕山，迷漫周天。秦皇島外海茫關(guān)，一派洋流皆不見。但問何邊？
歷史跨千年，領(lǐng)袖揮天。長城巍峨詠詞篇。
關(guān)塞冬寒飄柳絮，鼎創(chuàng)人間！
■調(diào)寄《浪淘沙一感事抒懷隨筆》
憾嘯憶當(dāng)年，教界當(dāng)班。學(xué)壇意境起狂瀾。
解雇歸田何所懼，氣死奸頑！
歷史頁新篇，尚被
誣讒。
驅(qū)敵容易斗奸難，只為生間留正氣，后代欽瞻！
■調(diào)寄《浪淘沙一夜為學(xué)苦讀所感錄》
戶外閃星觀，冷意悄然。難消倦意吾身間。
奮自獨眸書畫卷，篤志學(xué)篇。
陋影映窗前，俯望蒼天。時光飛流若云煙。
誓效前賢為矢志，
必上高巔！
■調(diào)寄一《水仙子??勵生向?qū)W》
苦守寒窗七載冬，徒依冷凳盼時鐘。
亂為胡作堪何用，難道是來閑哄？
學(xué)效前古英雄事，落鳳坡前鳳落空。
數(shù)英杰諸葛孔明，浪子回頭換金星！
■調(diào)寄《西江月一師生夜攻書抒懷》
晚霞收沒，夜風(fēng)驅(qū)晝色。街路行人漸稀落，西天暮掛帷幄。
朗空群星閃爍，校園通明燈火。君問此謂何景？師生自習(xí)備課！
■調(diào)寄《虞美人一勉生為學(xué)》
春華雪月何期了，知識達(dá)多少？
晚霞昨夜又秋風(fēng)，舊景學(xué)壇回首智明中。
門墻教室依然在，是否行為改？
問生尚有幾優(yōu)留，猶如松花江水向西流！
■調(diào)寄《漁家傲》一勸生立志攻學(xué)
塞外春來景色奇，北歸雁陣隊形齊。
長征進(jìn)軍號鳴起，華夏域，神州九億騰飛氣。
良機一錯試何旅，復(fù)習(xí)落第歸無計。
師心夙愿詩滿篇，人不寐，愚師心血家長淚！
■調(diào)寄《八聲甘州》一《師生交流，學(xué)教同感》
風(fēng)瀟瀟兮雨灑春山，幾度洗冬寒。
鐵肩道義，任重途遠(yuǎn)，教壇師生共勉。
宏偉目標(biāo)瞻，唯付血和汗，無捷徑選。
怎忍袖手旁觀，師心竟不甘，思緒聯(lián)翩。
嘆年華易逝，良宵何再返？念諸生學(xué)識薄淺，誤人子弟終必受譴！
孰知吾，苦伏炕沿，愁眉不展。
■調(diào)寄《三臺令一詠少年郎》
春色，春色！
美景切莫錯過。
晨去午陽日落，誰家少郎醉臥？
年少，年少！
歲月萬勿錯過！
■調(diào)寄《謁金門一與生君談心》
混不得！自學(xué)自知自得。白頭方悔讀書遲，鬢發(fā)霜雪色。
輕胡鬧，快行作，文運緊隨國策。
可效英杰典范多，何須再籌措！
■調(diào)寄《少年游一家訪歸思》
龍城古道夜遲遲，朔風(fēng)楊柳枝。
朝曦日霞，西陽夕下，極目一天時。
余為家國創(chuàng)何績？前路何處望！國泰民安，一統(tǒng)千秋。逢難不退縮！
■調(diào)寄《南柯子一夜為學(xué)抒懷記》
廿里通勤遠(yuǎn)，泥濘路夾沙。
數(shù)聲愧嘆怨年華，又是渺茫虛度無光霞！
薄雲(yún)蔽殘月，春風(fēng)吹晚花。
白楊碧柳問棲鴉一一曾記夜燈苦學(xué)哪人家？
■調(diào)寄《歸國遙一與生學(xué)教共相長》
春風(fēng)吹，南來歸燕傳我語:莫讓年華似水，何人酒夢醒？
其后只知自愧，淚滴白發(fā)悔。
趁年少早勤學(xué)，臨歿心安理！
■調(diào)寄《小重山一一家訪感懷紀(jì)錄》
昨夜村犬吠不停，驚斷為學(xué)夢，已四更。
奮起獨坐動詩情。路漫漫，窗外月蒙朧。
白發(fā)皆學(xué)教，往昔教育事，啟思程。
欲將心志對月鳴，知音少，吾弦誰共聽？
■詞寄《憶少年一上班途中吟憶錄》
童年早過，青少難返，四十午過。
又一年清明，欲教門長坐。
惜匆去光陰再難得，憶童歡，盡繪陳圖。
進(jìn)登校園后，先把班室睹！
