本 期 作 者 王 海 俠 （中國(guó)）
海外頭條總編審 王 在 軍（中國(guó)）
海外頭條副編審 Wendy溫迪（英國(guó)）
海 外 頭 條 總 編 火 鳳 凰（海外）
圖片來自作者聽君一席話~勝讀十年書
——聽王志強(qiáng)老師講創(chuàng)作
作者：王海俠
在《康樂亭文集》新書發(fā)布會(huì)——聽王志強(qiáng)老師講創(chuàng)作——如何寫好一部小說？
聽君一席話，勝讀十年書。這句話在很早很早以前就聽過，也曾不止一次的在人前人后的用過，好像都是在套用，并沒有想寫篇文章或?qū)扅c(diǎn)感言的激情！
可這次在《康樂亭文集》新書發(fā)布上，聽了王志強(qiáng)老師的一段話，就萌發(fā)了這種激情，這種靈感……這份激情，這種靈感來自于內(nèi)心深處！由衷的感謝王老師熱情洋溢的講解！
王老師說：“要想寫好一篇文章，需要從幾個(gè)方面著手——先搭框架，框架搭好了，再?gòu)囊馍鲜惆l(fā)。意是意境，是情理，入情入意，合情合理；也叫虛擬，可以虛構(gòu)；語言要靈活生動(dòng)，幽默風(fēng)趣！意境優(yōu)美，朗朗上口，引人入勝，真亦假，假亦真，明明是假的，讀起來卻像是真的，讓讀者有種忘情忘我的地步。言外之意，讓讀者聞其聲，知達(dá)意，不能讓讀者去猜迷，這個(gè)都需要語言來完成，有趣味，語言要幽默結(jié)構(gòu)要緊湊，要能引人入勝，有故事，有知識(shí)，有情趣，這些掌握好之后呢，最后再研究一下猛然和巧合，因?yàn)闊o巧不成書嗎？所以一巧再巧，這就和姻緣搭上關(guān)系了，要會(huì)駕馭，制造矛盾，解決矛盾，推動(dòng)故事下續(xù)，沒有矛盾走不動(dòng)路，有矛盾才能有轉(zhuǎn)折，有轉(zhuǎn)折最后有升華，有了升華結(jié)尾……
這短短四，五分鐘就把這寫好一部小說的要領(lǐng)總結(jié)的淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的筆神！
我把他講的這些，在心里默默的把我的拙作一一對(duì)了對(duì)號(hào)，覺得有些地方做到了，比如有些真亦假，假亦真方面還有巧合方面挺好的。有些地方還欠缺，比如語言方面，轉(zhuǎn)折方面。
總之：我也覺得，要想寫好一部小說真的需要些語言功底，就像蓋屋一樣，框架再美，沒有填充也是顯得太骨感，沒有肉，讓人看著不舒服，有的甚至讀不下去，讀著讀著，禁不住就當(dāng)作垃圾——扔了！還有一點(diǎn)真的是得讓人看得懂，文豪知其意，俗人也懂其美！
創(chuàng)作《傻妞》最大的收獲就是：好多中小學(xué)生，退而不休的老人，工人，農(nóng)民，俗人都看懂了。海燕姐姐她是《傻妞》的第一位讀者，沒發(fā)表出刊，光發(fā)她裸文，她就看懂了，看哭了，看笑了，看怒了?？迺r(shí)是嚎啕大哭，笑時(shí)是舒心的，發(fā)自內(nèi)心的笑，怒時(shí)想拍案而起的怒?？吹耐顺燥?，忘了喝茶！達(dá)到了廢寢忘食的境界。
她由衷的感概——啥事都讓苦命的傻妞遇上了，啥事都那么那么的巧，巧的讓人咋舌，無語，只能讓人隨男女主人公一起——嘆息——怎么這么巧？——怎么就會(huì)這么巧？該來的，不該來的，都是不早不晚剛剛好——巧——真巧！
創(chuàng)作《傻妞》最大的開心就是：拯救了一場(chǎng)已經(jīng)死掉的愛情。他們的故事和傻妞的故事大同小異，同樣的故事男女調(diào)了一個(gè)個(gè)！女孩是孟家大千金，大學(xué)時(shí)期愛上了同班同學(xué)小韓。小韓家境貧窮，年幼喪失父母，跟爺爺，奶奶長(zhǎng)大，唯一的能耐就是——愛拼——憑借一股初生牛犢不怕虎的勁頭，硬硬憑著自己真本事，以785分的成績(jī)——考上了和孟千金一樣的名牌大學(xué)。
女孩父母堅(jiān)決反對(duì)，還猛要彩禮——威逼恐嚇男孩離開女孩，男孩不懼怕，不想退縮。可為了他心愛的女孩有個(gè)好歸宿——“逃了”！在他逃的那段時(shí)間里，就是這么巧。拙作《傻妞》在《南北文學(xué)》平臺(tái)出刊了！女孩看到了，男孩看到了。她哭了，她被震撼了，他哭了，他被震醒了！她加了《傻妞》作者的微信，他加了《傻妞》作者的微信！女孩父母也看到了，也加了作者微信……
最后的最后，經(jīng)過細(xì)聊，經(jīng)過醒悟，經(jīng)過彼此彼此的懂得，女孩父母接受了男孩的窮，男孩的家庭，拯救了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情！這就是王志強(qiáng)老師講到的所謂升華了吧？《傻妞》一文的升華我之愚見是——成功的！
還有拙作《流淚的復(fù)新河》第一位讀者是張厚信老前輩，用心良苦的給改了每章的小標(biāo)題。卜老前輩也給予了最高的褒獎(jiǎng)，還給寫了評(píng)語。語言優(yōu)美，親切，深入文章，俺當(dāng)時(shí)記得收藏了，可不知怎么回事，收藏欄里沒有找到。為此俺哭了鼻子！卜憲華老前輩他年高事多，俺也不忍再讓他老人家重寫出來。意思俺記住了，就是記不起了原句原話了！在此就不寫出來了。免得違背了卜老的原意！還有拙作《隨著歲月去回憶》笫一位讀者是一位老者——陳遠(yuǎn)倫老前輩也給予了褒獎(jiǎng)！
當(dāng)聽到王志強(qiáng)老師的一席話時(shí)，這些都在腦海里過了一遍，覺得有圓滿，有欠缺。總之一句話：我會(huì)再接再厲，只準(zhǔn)進(jìn)步，不許退！
聽君一席話～勝讀十年書。閱千般景致～品百味人生！
今日有幸聽王老師講了這創(chuàng)作一部好小說的要領(lǐng)真是收獲滿滿！為自己今后在寫作這條路上增強(qiáng)了功底！要想寫好文學(xué)作品，真的應(yīng)該走出去，多學(xué)，多聽，多讀，多思，多悟，多寫……
這些肺腑之言的最后：傻妞致敬致謝王老師的一席話！傻妞當(dāng)再接再厲——今后多創(chuàng)作！聽他人故事悟自己人生！孜孜不倦的創(chuàng)作。
還有看了張尊軍老師為《康樂亭文集》寫的序言，我有好多好多的文章框架都已在腦海里形成！苦于生活擔(dān)子有點(diǎn)重，沒有太多空閑時(shí)間來整理成型。有時(shí)明明很累，很累，很想睡，卻因腦子里有太多的話想用文字表達(dá)出來——“折磨”的我睡不著……最后：我想用朱群英老師的一個(gè)詞來立誓——一定一定見縫插針的——用零零碎碎的時(shí)間——把這些絮語整理出來。
在這春天即將來臨之際讓她們和百花爭(zhēng)奇斗艷！
再次致敬致謝王志強(qiáng)老師的一席話！一并感恩文學(xué)之路上遇到每一位貴人！祝你們身體健康！四季平安！萬事如意！新春新年新氣象！新年快樂！作者簡(jiǎn)介：
王海俠：
曾任《開心誦讀》平臺(tái)總編，現(xiàn)任《林海文化》平臺(tái)副總編，主編了《走進(jìn)林海文化》，撰寫 了《林海文化》平臺(tái)專題曲歌詞。接著陸續(xù)在各大平臺(tái)發(fā)布多部作品?，F(xiàn)已著作紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇小說《傻妞與憨娘》。
往事不糾纏，余生不將就！勇于把傷害當(dāng)作財(cái)富，越挫越勇。學(xué)會(huì)放下與忘記，是人生快樂的源泉！用激情迎朝陽，用微笑送夕陽，用真情擁抱生活！最愛詩句:橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。余生在相處不累的人群中散步！
