[鐘聲工作室]學(xué)員~謝佳陽(yáng)小朋友的文章
《我眼中的何老師》
作者：謝佳陽(yáng) (男.9歲)
鐘聲工作室里除了給我們教寫作的火老師，還有一位老師，那就是何老師。
他穿著一件黑色的棉襖和一條黑色的褲子，戴著一頂白色帽子，他的臉上經(jīng)常洋溢著一副慈祥的笑容。他的笑容總是那么溫暖，那么有力量，仿佛能驅(qū)散一切的不愉快。
上寫作課時(shí)，他拿著筆記本，時(shí)而全神貫注的聽火老師講課，時(shí)而做筆記。他的眼神中流露出無(wú)比的專注，緊隨著火老師的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)字句。他全身上下都散發(fā)出一種難以言喻的力量，那是對(duì)知識(shí)的渴望。
聽火老師跟我們講，何老師雖然年齡大，底子薄，起步又晚。可是他不僅已經(jīng)完成了56篇文章，還發(fā)表了兩篇文章，而且加入了固原市作家協(xié)會(huì)，真是令我佩服。他還總是在上課之余幫我們拍照制作美篇。
我知道，這是一種認(rèn)真的態(tài)度，一種刻苦的精神。我被他的認(rèn)真刻苦所感動(dòng)，也因此反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我明白，只有認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，刻苦鉆研每一個(gè)問(wèn)題，我們才能真正掌握知識(shí)，成就更好的自己。
從此以后，我也要像何老師一樣，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研每一個(gè)問(wèn)題。我相信，只有這樣，我才能不斷提高自己，不斷進(jìn)步。
鐘聲點(diǎn)評(píng)：
作者小小年紀(jì)，能在不完全了解寫作對(duì)象的情況下，僅憑老師簡(jiǎn)單介紹，就寫出了這樣比較到位的文章，難能可貴。一是他上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師的每一句講解都能記在心里，并記錄結(jié)構(gòu)成文，學(xué)習(xí)就要這種態(tài)度。有了如此認(rèn)真態(tài)度和良好記憶，進(jìn)步自然是水到渠成的。作家的成才之路就在腳下，前面有著名作家向你招手，加油！
2024年2月17日 星期六
《我眼中的柳毅》
作者：謝佳陽(yáng) (男.9歲)
這幾天我看了《柳毅傳奇》這本書。我很佩服柳毅，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明、善良、勇敢的人。
文中有一段這樣寫到，錦鯤要娶三嬌，但是三嬌和洞庭龍君的心都在柳毅身上，于是錦鯤大怒。柳毅給錦鯤講道理來(lái)說(shuō)服他。文中說(shuō)柳毅不卑不亢，但卻咄咄逼人，他道:“你今日找上門來(lái)，今日是何時(shí)？你今日才來(lái)，你不覺得有些太晚了嗎？他在西北涇河龍?zhí)妒芮瑁悦槐５臅r(shí)候，你錦鯤在哪里？她削發(fā)為尼苦對(duì)青燈的時(shí)候，你又在哪里？”正是從這段話，我才感受到了柳毅的聰明。
三嬌嫁給涇蛟之后，在過(guò)三關(guān)時(shí)被阿青和阿紅施了法。涇蛟把她打入冷宮。多虧柳毅心地善良，給洞庭君王和洞庭龍母帶來(lái)了三嬌的信，才讓三嬌脫離苦?；氐郊抑?。還有一次，三嬌生孩子了，大家都來(lái)慶祝。這時(shí)有個(gè)乞丐來(lái)柳毅家中乞討。柳毅的表弟薛嘏要打發(fā)走那個(gè)乞丐，而柳毅讓表弟停下，還給那個(gè)乞丐飯吃。善有善報(bào)，柳毅帶著火簽去見皇帝，卻被錦鯤施了法，打翻在馬下，柳毅一頭栽到在地上。這時(shí)被柳毅施舍過(guò)的那個(gè)乞丐看見了，多虧乞丐大哭才讓大嬌聽見，過(guò)來(lái)救起了柳毅，讓柳毅更快地進(jìn)京城。
要問(wèn)我最喜歡《柳毅傳奇》里的誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，那一定是柳毅了，因?yàn)樗粌H很善良，還特別聰明。
鐘聲點(diǎn)評(píng)：
作者年齡小，但讀書很認(rèn)真，書中的相關(guān)情節(jié)也能記下，揭示主人公柳毅人品和性格的重要情節(jié)，作者也能夠歸納起來(lái)，對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很不容易的。由于原作品篇幅長(zhǎng)，情節(jié)復(fù)雜，有些方面領(lǐng)會(huì)得不深，表述和分析也不是很全面，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，是會(huì)逐漸理解的。
謝佳陽(yáng)，男，9歲。
鐘聲工作室文學(xué)公益講堂第三屆學(xué)員，固原市原州區(qū)第14小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。喜歡寫作、繪畫。 
