《今日黃岡》特約記者 田樹兵 胡均星 陳錫全 通訊員 郭珺 毛睿 徐海 湖北武穴報道
三月的風，吹面不寒；三月的夢，滿是香甜；三月的原野，明媚絢爛！為進一步提升教師的教育教學水平，切實提升集體活動的質(zhì)量，3月15日，武穴市永寧幼兒園大法寺實驗園區(qū)開展了一次以“春”為主題的教研活動。本次的公開課，教師們提前準備。互相學習，共同探討，得以呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的魅力課堂。
陳茜：大班藝術(shù)活動《我眼里的春天》
陳老師善于把握時機運用演示、提問、操作等多種方法，努力讓每個幼兒在活動中都能夠?qū)τ诿烙蟹e極愉悅的體驗與感受。既豐富了他們的感性經(jīng)驗和審美情感，又激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
郭俊丹：中班科學活動《會跳舞的泡泡》
郭老師為幼兒創(chuàng)設(shè)了“泡泡舞會”的情景，讓幼兒在“玩”的過程中，探索用什么辦法能讓泡泡在手心里跳舞。借助這個開放性的問題，有效激發(fā)了幼兒的探究熱情，讓幼兒真正理解科學、熱愛科學，達到真正有價值、有意義的學習目的。
徐柳：中班語言活動《春天的電話》
徐老師通過生動、富有童趣的故事引導幼兒探索春天周圍事物和景象的變化，幫助幼兒進一步了解春天的季節(jié)特征。在聽故事、講故事中實現(xiàn)了《綱要》中要求的“能認真聽別人講話，有良好的傾聽習慣和喜歡聽故事、看圖書”等目標。
周菲：小班科學活動《眼耳口鼻》
周老師引導幼兒通過觀察、比較、操作等方法讓他們認識自己的五官，并啟發(fā)他們學會保護自己的五官，從而提高自我保護和講究衛(wèi)生的意識。
以研促教，引領(lǐng)成長。園區(qū)教研負責人毛睿以集中評課的方式組織上課教師先就自己的活動進行反思，讓聽課教師從多個維度對四節(jié)教學活動進行評價分析，說出優(yōu)點和不足之處，并提出可行性的意見與建議，進一步助力上課教師的專業(yè)成長。
教研是一場詩意的修行，知之愈明，則行之愈篤。本次教研活動不僅為教師們制造了一個充分展現(xiàn)自己的良好時機，也給教師們搭建了一個觀摩研討、溝通學習的互動平臺。武穴市永寧幼兒園大法寺實驗園區(qū)將繼續(xù)摸索，努力提升教師隊伍素養(yǎng)，真正打造規(guī)范化、特色化、高效化的自主課堂！
