《癸卯冬日湖州寄懷》
除特別標(biāo)注外，本期繪畫作品均為唐中創(chuàng)作
?為覓飛英訪湖州，
?宋時(shí)風(fēng)雨滿檐樓。
佛光遍灑霅溪清，
?舍利普被莫干秀。
?
?一脈文心千古流，
?子昂墨韻無出右。
?只嘆行旅太匆匆，
?沽得良筆寫春秋。
?
2023.11.15
《清晨》
薄霧籠冬野，
近?河響槌音。
?天寒凝碧水，
人勤搗衣襟。
三九數(shù)數(shù)過，
癸兔日日隱。
待得春風(fēng)起，
龍吟華夏新。
?
2023.12.30
《生日重返佛子禪院抒懷》
三年不曾踏古寺，
癸兔即將換龍年。
?高州臘月天氣暖，
?木樨花香迎我還。
梵音聲里無倦客，
菩提樹下有?睡蓮。
手中糕餅供佛僧，
筆下?幽蘭獻(xiàn)禪院。
? 2024.1.20
《瓔珞館詠春》
?
?驚蟄已過花信動(dòng)，
?櫻洛欣看姹紫紅。
?莫嘆無暇踏青去，
早櫻已綻老枝中。
臘梅猶抱不肯離，
陣陣?yán)溆曩惓跨姟?/p>
冬去春來誰可擋，
人間物事歲新容。
?
2020.3.7
《女神節(jié)啟程赴姑蘇之約》
?連日冷雨日難曉，
?江南早春寒未消。
濕?侵衣衫屋欲漏，
?只盼春風(fēng)喚花潮。
?
幸得?乾坤終清朗，
?金烏蒼穹燦輝耀。
?更喜佳節(jié)迎女神，
太湖黎里看今朝。
越地北上姑蘇會(huì)，
同窗相約東山島。
青春作伴湖山秀，
健兒勇登莫厘高。
質(zhì)如蘭兮腸古道，
太陽湖畔筆會(huì)邀。
旦友一堂磋筆墨，
波影滿池晉唐饒。
?2024.3.8
《春到龍山公園》
?早春二月乍晴暖，
游人數(shù)幾曬日暄。
滿園生機(jī)暗滋長，
早有玉蘭捧花宴。
樹樹皎盞華燈上，
人間重又春光見。
郁金秉燭焰長明，
曹娥孝行范千年。
? 2024.3.13
《落幕》
?
一個(gè)展的落幕
可以是轉(zhuǎn)瞬即逝的
?匆匆趕去看一個(gè)匆匆的畫展
?結(jié)果看了個(gè)寂寞迷離
?
且?慢
?請(qǐng)不要這么匆匆摘下
?摘下這些繪畫者的心
那是多少個(gè)不眠不休的日夜啊
這些流淌著
流淌著色彩和心跳的版圖啊
上面有四季的回聲
也有畫者生命的反射
所有的畫作都低垂著頭
沒有了前三天展出時(shí)的神采
它們蜷縮成一團(tuán)
在墻角黯然無聲
這里有塞上冰雪稚童歡
也有江南春色顏如玉
這里有空谷松風(fēng)伴溪山行旅
也有仙山瓊閣千丈白練震天泣
我好想在這成堆的畫幅里
精心挑選六十八張秋葉
一定要帶著人間的煙火氣兒
和一個(gè)個(gè)純真質(zhì)樸的心意
不失堅(jiān)強(qiáng)于塵俗
不求聞達(dá)于天際
這是一塊塊的銘記啊
請(qǐng)幫他擦去褲腳的泥
?
今天的秋風(fēng)迅疾
落葉被吹得打著圈兒散去
?回京看一場匆匆落幕的畫展
?就當(dāng)作送你最后一程的別禮
2023.11.6
《2023年最后一縷晨光》
迷蒙的溫暖，
足以穿透漫天的濃霧，
給這個(gè)不完美的世界，
增加希望，
增加勇氣，
在所有不確定中，
增加一束光。
貝志誠是光，
張捷是光。
面對(duì)難以想象的苦難，
你們沒有袖手旁觀，
而是以慈悲、智慧和勇氣，
為揭露黑暗、拯救生命，
撐出一片天。
黯夜終將過去，
那些沒有見到2024年光明的人，
把生命定格在2023。
他們的苦難，
他們的抗?fàn)帲?/p>
他們的吶喊，
震裂一張網(wǎng)。
對(duì)于新年，
有什么希冀和期許？
那就是，
讓自己也成為光，
愿每個(gè)人都成為光。
讓每個(gè)角落都被光明遍照，
讓世間沒有難以名狀的哭泣。
?
2023.12.31
《以樹的姿態(tài)》
?在十萬大山深處
?以樹的姿態(tài)
?迎接每個(gè)日出時(shí)分
霞光
努力穿出黯淡
?
?這不是每天都有的幸事
?前些天
?淅淅瀝瀝的雨
?下得人整日犯困
?關(guān)節(jié)疼痛
?像是有未能除盡的雜草
?在北回歸線過冬
?也有這么潮濕陰冷
?
佛子禪院里的樹
無論是芒果還是龍眼
還是蓊郁蒼健的榕樹
都鉚足了勁
伸出林林總總的氣根
將周邊空氣的養(yǎng)分和水
攬入自體循環(huán)
天放晴
微風(fēng)弄起
殿前菩提樹莎莎作響
一樹的葉片兒
如風(fēng)馬旗
迎風(fēng)招展
且飛舞
?2024.1.31
《自由的舞者》
春光
?一天比一天來得敞亮
?舞者
?踏著華爾茲紛紛登場
?
?下單時(shí)
?還在猶豫哪種衫裙更為漂亮
?開放時(shí)
?才知道驚艷的是她的氣場
?
?一朵兩朵
?三三倆倆
?如同聽到春的召喚
?舞者們頭戴花冠瓔珞加身
?紅色的舞鞋
?旋出華彩的樂章
?
?或并肩牽手
?或高下俯仰
?甚亦是如天鵝并排飛翔
?舞者的腳步靈活多變
?無聲的音樂響徹八荒
有章法亦可
沒板眼無妨
?這就是炸裂的春之交響
2024.3.16
《續(xù)流》
生命，
是一條無盡的河流。
燈的火焰，
在殊勝的日子里格外生動(dòng)。
頭一天，
小心做好燈芯，
植入燈盞底部。
一個(gè)璀璨的鮮活生命即將誕生。
上元節(jié)到來，
佛寺來了好多香客。
他們圍攏在臨時(shí)搭建的臺(tái)案前，
一一將燈盞點(diǎn)亮。
無數(shù)盞燈，
帶著熾熱一起燃燒，
如同無數(shù)的生靈集體被喚醒。
一定要發(fā)出最耀眼的光芒啊，
不枉這濃厚的酥油，
以及為燈的誕生付出努力的人。
燈焰越燃越烈，
在燈和燈的互相襯映下，
火光映紅了往事。
明滅的閃爍中，
點(diǎn)燈人看見了一幕幕的回放，
那是昨天今天、前生后世的疊加。
生命在燈焰中流淌，
燈焰的續(xù)流，
分不清現(xiàn)實(shí)和夢境。
?2024.3.17
《清供.折柳》
年年柳色，
?傷別的不止是灞橋柳。
?與過去的繞指柔，
?來一次說走就走的揮手。
?
?這一次，
?是以柳為鞭，
橫心?奔赴一場解脫之旅。
?滅貪白骨見，
?熄嗔慈心觀，
?化癡般若念。
?
江南已上春，
塞上河依寒。
途中不會(huì)一馬平川，
那請(qǐng)您為我吹一支橫笛，
再遙遠(yuǎn)的北國，
也會(huì)有回應(yīng)的楊柳一岸。
?2024.3.17
《山水萬千》
? 上虞知名山水畫家林遜發(fā)老師畫作觀感
上虞著名山水畫家林遜發(fā)老師作品
?心中裝著萬水千山，
?才能畫出這山水萬千。
?
?您的胸中，
?滌蕩著縉云雁蕩霧靄，
蒼茫如宇宙洪荒的開篇。
飛流湍急如練，
震碎女媧補(bǔ)過的蒼穹，
留下一地星河的燦爛。
您的心中，
激揚(yáng)著迅哥兒的大筆如椽，
雄健如匕首投槍的透穿。
步履北上南下，
追隨巨匠點(diǎn)燃的火炬，
化作滿目醒來的晴川。
您的眼中，
回蕩著水鄉(xiāng)槳聲欸乃，
輕柔如瑣碎煙火的平凡。
浣衣巧笑如鈴，
怦然中艄公的雙手搖晃，
枕河的窗邊春花絢爛。
龍山，東關(guān)，
多寶，百官。
還有那條唐詩中反復(fù)詠頌的曹娥江，
一一都在你的畫板中定格光顯。
逝去的日子，
如流水一去不返。
生活可以翻篇，
歷史必須承傳。
您用厚重如漆的筆墨，
為后世留下了今日的底片。
?2024.3.17
《百年春暉》
上虞道臺(tái)書院院長經(jīng)暉老師講春暉故事
上虞著名山水畫家林遜發(fā)老師作品
那是一個(gè)空氣中彌漫著自由和奮進(jìn)的年代。
?
溫潤的?白馬湖，
安頓了一群以教育救國者的心。
?蒼翠的青山依舊，
?一碧萬頃的湖水仍在。
?那見證百年輝煌的校舍仍在，
?那群先生們的余音仍在。
?
?那時(shí)的他們，
?風(fēng)華正茂，各自精彩。
帶著滿腹經(jīng)綸與日風(fēng)美雨的交融，
避開紛亂時(shí)事，
以這方山水為家，
遍灑春暉無盡。
?白日里先生們傳道授業(yè)解惑，
?課余在夏丏尊家平屋聚餐。
?周末去湖上放生，
上春時(shí)節(jié)趕社戲渡船紛紛到彼岸。
弘一法師被接來安養(yǎng)，
晚晴山莊里把南山律精研。
朱自清的名篇，
莫非是白馬湖的月下清荷？
豐子愷的《護(hù)生畫集》，
確實(shí)是從這里開篇。
經(jīng)亨頤老校長的感喟，
驚動(dòng)了夜色里春桃的花枝，
這里的天心朗、月更圓。
長亭外，
古道邊，
再續(xù)春暉看今日，
舜水虞山著新篇。
《小院美學(xué)》
如果世界只有黑白
那花朵頓失五彩斑斕
如果花朵只有黑白
那只能用心靈去還原
如果心靈只有黑白
那只能去結(jié)合它的姿態(tài)
如果姿態(tài)只有黑白
那只能體會(huì)靜默和自白
如果自白只有黑白
那只能關(guān)上窗戶
返觀內(nèi)心
是黑是白
2024.3.18
【作者簡介】唐中，筆名櫻洛。先后就讀于復(fù)旦大學(xué)生物系、新聞系，北京大學(xué)光華管理學(xué)院。當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)作家群成員。復(fù)旦大學(xué)新校歌《復(fù)旦的光華》詞作者。2020年出版?zhèn)€人詩集《瓔珞集》（上海文藝出版社）。
?2024.3.17
總編輯：湖畔煙樹
執(zhí)行編輯：艾瑪
法律顧問：搜神使者
