閆成彬（曾用筆名 閆申）
2003年畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位；
1999年全國(guó)第一名考取清華美院雕塑系；
中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)雕塑委員會(huì)會(huì)員；
法國(guó)國(guó)際藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員；
第四屆中國(guó)美術(shù)圈“金筆獎(jiǎng)總決賽”校長(zhǎng)評(píng)委；
當(dāng)代藝術(shù)家、教育家；
北京“180藝術(shù)學(xué)會(huì)”會(huì)員；
首屆“清華設(shè)計(jì)考前教師研修班”導(dǎo)師；
清華色彩、素描狀元導(dǎo)師；
中國(guó)抽象藝術(shù)聯(lián)盟北京地區(qū)副主席；
現(xiàn)工作生活于北京。
2002雕塑作品《青花鐵鏈》收藏于清華大學(xué)；
2003-2010致力于美術(shù)教育；
2011-2014致力于當(dāng)代油畫創(chuàng)作研究；
2014作品《假日廣場(chǎng)》系列1號(hào)，“眾神降臨”藝術(shù)展，意大利Rivelli畫廊，北京 中國(guó)；
2015-2023清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院考前創(chuàng)作教育、當(dāng)代藝術(shù)研究。
中外藝術(shù)史歷經(jīng)數(shù)千年，延續(xù)了不同時(shí)代的心靈共鳴，在流派、風(fēng)格、探索中散發(fā)璀璨的光芒。
藝術(shù)是什么，存在價(jià)值又是什么。
拷問(wèn)著歷代以來(lái)藝術(shù)家的“心靈”，而為了“心靈”或許就是藝術(shù)的價(jià)值所在，沿著美術(shù)史，創(chuàng)造美術(shù)史。
藝術(shù)闡述：
藝術(shù)的歷史在“交融與分離”中前行發(fā)展到如今。
無(wú)論繪畫與雕塑都在各自的“清晰與模糊”的界限中往返，仿佛以一種“螺旋”前進(jìn)的方式，重合又不重合。
我曾數(shù)次探索造型的語(yǔ)言，在仿佛一道“亮光”中產(chǎn)生，從“牙牙學(xué)語(yǔ)”到“蹣跚學(xué)步”，一晃十年，我喜歡與享受這種成長(zhǎng)的過(guò)程。
不再簡(jiǎn)單地追求“美感、形式感、隨機(jī)感、天然感”等等，而是更加深入地拷問(wèn)當(dāng)代人所處時(shí)代的“心靈安放”在何處。
人類的認(rèn)知在我們這個(gè)時(shí)代仿佛要“匯總”一樣，不再是簡(jiǎn)單的“進(jìn)步與發(fā)展”，有時(shí)在“重復(fù)與倒退”。
而面對(duì)觸及的所有歷史跨度的人類問(wèn)題，我們是隨波逐流還是有所思考，作為藝術(shù)家的擔(dān)當(dāng)，我想，這是有意思的事情。
閆成彬 2024.3
藝術(shù)評(píng)論：
藝術(shù)作品首先要有“美的形式”，再次應(yīng)該擁有屬于自己的“獨(dú)特構(gòu)思”，而作品的“品”即“品質(zhì)”，它需要在“美的形式和獨(dú)特構(gòu)思”中達(dá)成。
閆成彬老師是一位致力于將人文精神在他的繪畫“語(yǔ)言系統(tǒng)”里進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)家，并以繪畫特性呈現(xiàn)出人類共同體的哲學(xué)思想。他將類似氣泡、凹陷螺旋、流線等等元素形成有形或無(wú)形的畫面，虛與實(shí)之間，獨(dú)特的繪畫語(yǔ)言被賦予一種律動(dòng)之態(tài)。
豐富的色彩色調(diào)、游動(dòng)變化的筆觸，講述著一個(gè)個(gè)平凡生命背后的故事。形成一種以似乎“多維宇宙的高維視角”去“觀看和影響”人類的創(chuàng)作風(fēng)格。
變化莫測(cè)，如風(fēng)，如雨，亦如一團(tuán)霧氣，幻化出游離的意境。
中央美術(shù)學(xué)院 碩士
南池子美術(shù)館主編
李夢(mèng)琦
