《育才》
喚起良知逐妄念，立德鑄魂育英才；
益智啟蒙潤(rùn)心田，道傳業(yè)授活水來(lái)；
灑掃庭除勞筋骨，風(fēng)吹雨淋強(qiáng)志懷；
守身如玉護(hù)發(fā)膚，正心壯骨敵病災(zāi)；
蒙蒙細(xì)雨甘如飴，嘉言懿行春常在。
《不言之教》
野草吐芽綠春泥，桃李不言下成蹊；
孩提未蒙空如白，良莠不辨智無(wú)及；
慣看身邊多少事，心馳神往總獵奇；
善行義舉無(wú)間斷，仿模學(xué)樣如充饑；
和煦家風(fēng)潤(rùn)心扉，春風(fēng)化雨家國(guó)齊。
《溺愛(ài)》
孩兒入世智不全，童心無(wú)邪欲無(wú)饜；
玉食入口難下咽，錦衣裹身猶嫌寒；
耗盡福氣積惡習(xí)，化雨春風(fēng)尤當(dāng)先；
節(jié)衣縮食忌奢靡，晴耕雨讀棄慵懶；
萬(wàn)千寵愛(ài)害無(wú)窮，勤儉持家是真?zhèn)鳌?/p>
《為學(xué)日益》
水滴石穿柔克金，繩鋸木斷韌有恒；
九層高臺(tái)起累土，合抱之木毫末生；
學(xué)海無(wú)涯象無(wú)垠，書(shū)山萬(wàn)仞勤為徑；
涓涓細(xì)流成大海，日行咫尺終遠(yuǎn)行；
映雪囊螢窮益堅(jiān)，懸梁刺骨苦而勤；
開(kāi)卷有益是古訓(xùn)，循序漸進(jìn)日有贏；
天生我材將大用，為學(xué)日益銘記心。
《教師節(jié)?感懷》
秋色宜人果實(shí)豐，金桂飄香感師恩；
立德樹(shù)人擔(dān)大任，嘔心瀝血為國(guó)耕；
傳道明理育英才，授業(yè)益智啟后生；
三尺講臺(tái)終不悔，一生秉燭寫(xiě)忠誠(chéng)；
絲蠶吐盡人已老，桃李芬芳春滿門(mén)。
