優(yōu)秀中小學(xué)生作文選171
春風(fēng)三月戲紙鳶
濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)六年級魏新月
指導(dǎo)老師 孫彤
? ? ? 春日清晨，陽光斜灑而下，喚醒了沉睡的生命，叮咚的泉水，鳥兒的鳴叫，譜寫著這個生機(jī)勃勃的春天。微風(fēng)拂過臉頰，百花的芬芳夾雜著樹葉的清香，在空氣中彌漫，在公園里蕩漾。孩子們拿著各式的風(fēng)箏在微風(fēng)下雀躍不已，我手中那只承載著童真童趣的醒獅風(fēng)箏，在線軸的牽引下躍躍欲試，蓄力展翅高飛。
? ? ? 萬事俱備，只欠東風(fēng)。待一陣風(fēng)過，我抓住時機(jī)拋起手中的風(fēng)箏。只見風(fēng)托著它迅速飛了起來，在低空短暫滑行后迎風(fēng)飛向高處。我手中的線軸開始瘋狂地轉(zhuǎn)動，牽引著風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。很快，它便翱翔于蔚藍(lán)的天際，好像一抹飄逸的云彩，與太陽齊肩并行。看著在高空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我真想拿起高音喇叭大喊：“看，那只最高的風(fēng)箏，是我的！”
? ? ? 霎時，我的心中像有只小鳥在唱歌，雙眉傲嬌的微微挑起，臉上露出了一抹得意的笑容。我的醒獅風(fēng)箏成了天空中一道亮麗的風(fēng)景，像一顆寶石深嵌湛藍(lán)的天空中。風(fēng)兒持續(xù)地吹著 ，湖面泛起了層層漣漪，樹葉被逗的沙沙作響，地邊的小野花開心地彎下了腰。哇! 我的風(fēng)箏飛得好高啊，我快看不見它了。這就是飛翔的感覺吧，真是無法言喻的暢快。我喜悅，我感嘆！
? ? ? 忽然，一陣狂風(fēng)吹來。我身上泛起了絲絲寒意，烏云遮住了明媚的陽光，天空漸漸暗淡，樹枝開始急劇地晃動。小花哭喪著臉，垂下了頭，抱怨著這突如其來的狂風(fēng)。我的心莫名一揪，手中的線軸愈發(fā)難以控制，空中的風(fēng)箏在上下左右來回竄動。突然，風(fēng)箏線從空中軟塌塌地掉落下來，散落了一地，空中的風(fēng)箏像無頭蒼蠅左一扎，右一扎，接著從云端急劇下墜，像一顆隕石劃破了天際……
? ? ? “不好，我的風(fēng)箏！”我遲疑了一下兒，大聲尖叫起來。風(fēng)太大，線被刮斷了。我慌了神，扔下手中的線軸，朝著風(fēng)箏墜落的方向追去，但它早已不見了蹤影。我失魂落魄地回到原地。想著，我的醒獅風(fēng)箏像失去方向的旅者，孤獨(dú)地飄蕩在荒野中，我失聲痛哭。許久，平復(fù)好心情，整理好線軸，我拖著沉重的雙腿朝著家的方向走去。
? ? ? 風(fēng)一陣一陣吹過，像無情的小刀深深刺痛著我的心。我抬頭回望風(fēng)箏墜落的方向，不禁感嘆：飛翔的風(fēng)箏如人生旅途中的起起伏伏，無論是在空中的輝煌瞬間，還是墜落后的靜靜沉默，無論許久的喜悅還是暫時沮喪，都是人生的必經(jīng)之路。等風(fēng)來，不如追風(fēng)去。在逆境中勇往直前，我們才能領(lǐng)悟到生活的精彩和真諦。
? ? ? 讓風(fēng)箏帶著我的夢想，再次遠(yuǎn)走高飛吧!
? ? ? 作者簡介：魏新月 濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)六年級學(xué)生，愛好繪畫、彈鋼琴和寫作。
《優(yōu)秀中小學(xué)生作文選》征稿啟事
近年來，都市頭條濟(jì)南頭條聯(lián)合山東省寫作學(xué)會、《山東廣播電視報》、《濟(jì)南日報》、《齊魯少年報》等單位，先后成功舉辦了“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”和“黨的光輝照我心”中小學(xué)師生征文活動，推薦優(yōu)秀中小學(xué)師生作文、作品在《山東廣播電視》、《齊魯少年報》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《山東教育報》、《山東工人報》等省級報刊發(fā)表數(shù)十篇，所發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的學(xué)生作者有二人在《山東廣播電視報》開設(shè)專欄，聘為專欄作家，有三人成功加入作家協(xié)會、詩歌學(xué)會、網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會，有的學(xué)生作者因為寫作特長被名校錄取。
為了進(jìn)一步繁榮校園文化，致力培養(yǎng)中小學(xué)生的寫作興趣，并發(fā)現(xiàn)人才，推出精品，為具有寫作特長的學(xué)生小升初和中高考助力添彩，特編輯出版《優(yōu)秀中小學(xué)生作文選》（分小學(xué)生卷、初中生卷、高中生卷）一書，該書將由國內(nèi)正規(guī)出版社公開出版發(fā)行，本書由山東省寫作學(xué)會提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)，由大學(xué)教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問。
為了保證本書的質(zhì)量和涉及面，該書編委會將由名校優(yōu)秀教師和作家擔(dān)任編委，篩選出優(yōu)秀作品入編，同時，還將從中評選出30篇最佳作文參加“小作家杯”優(yōu)秀作文競賽，評選出金銀銅獎，發(fā)予榮譽(yù)證書。所有符合要求的作文，均在《都市頭條》《優(yōu)秀中小學(xué)生作文選專欄》刊發(fā)，特別優(yōu)秀者推薦到各級報刊發(fā)表，具備入會條件者可推薦介紹加入各級各類作家協(xié)會、寫作學(xué)會、詩歌學(xué)會等。有關(guān)事項啟事如下：
1、全國在讀的中小學(xué)生都可來稿。題材不限，體裁不限，題目自擬。本書歡迎寫人、寫事、寫物、記敘文、議論文、童話、寓言、故事、日記、書信、散文、詩歌、科幻、博文、圖畫作文等各類課內(nèi)外習(xí)作，字?jǐn)?shù)一般在1000字左右。本書由優(yōu)秀語文教師撰寫的作文指導(dǎo)，每篇作文后均附有指導(dǎo)老師的精彩評語，對指導(dǎo)學(xué)生作文寫作更有針對性。
2、每名學(xué)生限寄一至三篇，稿件提供電子文檔，題目下面請依次寫清所在學(xué)校、年級、班級、作者名，稿件后寫清聯(lián)系電話、聯(lián)系地址，及指導(dǎo)教師姓名，如有照片亦可附寄，隨同作文一起刊登。
3、本書入書者收取工本印刷編輯費(fèi)用每篇500元，出版后每篇免費(fèi)獲贈5冊樣書（如需增加可與編委會提前聯(lián)系）自己留存或者贈送同學(xué)好友，或者作為升學(xué)的推薦依據(jù)。
4、本書出版后將舉行新書發(fā)布座談會，邀請有關(guān)專家、作家、名師等出席，給入編者一個近距離接受名師名家接觸學(xué)習(xí)的機(jī)會。對入編者需要名家名師一對一寫作指導(dǎo)的，可以優(yōu)先提供幫助協(xié)調(diào)。
?亦歡迎各大中小學(xué)校老師、校園文學(xué)社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)生優(yōu)秀作文稿件。
作文稿件請發(fā):
電子郵箱：1025924131@qq.com
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《優(yōu)秀中小學(xué)生作文選》編委會
”節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)“中小學(xué)師生征文活動頒獎典禮現(xiàn)場：
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? ? ? ?中國作家協(xié)會副主席、茅盾文學(xué)獎得主張煒先生為“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”中小學(xué)師生征文題詞：
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? ? ? ?山東省作協(xié)原副主席、著名軍旅作家苗長水將軍為“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”中小學(xué)師生征文題詞：
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? ? ? ?山東大學(xué)文學(xué)院原副院長、著名評論家、詩人耿建華教授為“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”中小學(xué)師生征文題詞：
? ? ? ?重點(diǎn)培養(yǎng)的小作家王子清同學(xué)，在《山東廣播電視報》開設(shè)《子清花園》專欄，榮為《山東廣播電視報》專欄作家，小升初進(jìn)入海川中學(xué)，2022年又榮獲第十七屆（2021——2022）中國中學(xué)生作文大賽山東賽區(qū)比賽初中組一等獎。在《海佑文學(xué)》、《詩意人生》、《極光文藝》、《詩渡》等刊登作品：
? ? ? ?重點(diǎn)培養(yǎng)的小學(xué)生鄭之賢與其作家母親張麗語聯(lián)袂在《山東廣播電視報》開設(shè)母子《賢言麗語》專欄，榮獲《山東廣播電視報》專欄作家證書并在《當(dāng)代小學(xué)生》、《齊魯少年報》、《詩意人生》、《極光文藝》等報刊刊發(fā)作品。
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? ? ? ?山東大學(xué)附中初一學(xué)生李之喬同學(xué)在《山東廣播電視報》刊登的作文《附中的“百草園”》：
? ? ? ? ? 歷城區(qū)華山小學(xué)二年級小學(xué)生宋厚樸作文在《齊魯少年報》刊登《保護(hù)青蛙》：
? ? ???劉般伸，特型演員，著名書法家。
? ? ? ?有需要劉般伸先生書法作品或者蒞臨現(xiàn)場演出鼓勁加油的請聯(lián)系《都市頭條·濟(jì)南頭條》。
劉般伸先生毛體書法作品欣賞
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