【同題詩】風(fēng)箏
【主持人】南溟
【時 間】2024年4月7日
【上刊詩人】剛剛、書劍齋主、喬安娜、李芳、南溟、唐朝小雨、碧云天、陳立立、彭珍海、張增敏、李英發(fā)、馬連山、蘭慶宣、王麗珍、聽韻、逍遙舟子、趙章柱、魏鳳仙、小草、張巧彥、張洪艷、鄭梅玲、鐘永星、馬文斐、康雪、邢俊江、閻曉文、石宇萱、周雪平、吳會茹、凱、樊更喜、趙麗平、李樹長青。
風(fēng)箏
文/剛剛
你從故鄉(xiāng)起飛
搖晃著身軀升騰
有時跌落，跌落多少次
倔強著身體毅然升起
咬著牙，迎著風(fēng)，在陽光里
多少歌聲與微笑，在耳邊，在風(fēng)中
在遠離故土的地方，仿佛一切空空
在空中，向空中
為了那份牽絆，那份情
風(fēng)是沃土，風(fēng)箏的土壤
如果沒有風(fēng)，哪里有風(fēng)箏的生
風(fēng)是快遞員，從故鄉(xiāng)傳來泥土的味道，濃濃的鄉(xiāng)情
風(fēng)是偉大的情，無懼無畏的鼓勵，支持，在空中，不留名
常匆匆，無處不在的身影
扶著孩童一樣的風(fēng)箏
在愛意濃濃的氛圍中，風(fēng)箏昂著頭
蹣跚著走，一步一回頭，向著故鄉(xiāng)的方向
面向故鄉(xiāng)，向著遠方前行
風(fēng)箏
文/書劍齋主
有些自由是贈送來的
不信你拿走風(fēng)箏身邊的東風(fēng)
再拿走天空
以及跳著科目三的白云
然后 取走麗日
讓兒童放學(xué)再晚會兒
它沒有枷鎖也不戴口罩
任何自在啼的黃鸝也難于比擬
它用自己的西部放歌
笑傲云天的莊子
風(fēng)箏
文/喬安娜
風(fēng)箏
它是詩啊
又或者是畫啊…
作為高原上的孩子
根本不知道風(fēng)箏是什么
是我們想要又得不到的東西
哦
讀過書以后
我才明白風(fēng)箏如詩如歌如畫…
它是春天的信使
又是大人們給孩子們的禮物
是春天五彩斑斕的夢
越過山丘仰望雄鷹展翅飛翔
原來如鷹的孩子們
就是高原上的風(fēng)箏
風(fēng)箏
文/李芳
我試圖松開手，不再
牽絆你
可是，想到結(jié)果
我的手牽得更緊了
如此，我活在糾結(jié)里
患得患失
我的焦慮，連累了
睡眠，又殃及秀發(fā)
與日俱增的白發(fā)
提醒著我——
取舍些什么
一定的年齡，心變小
載不動的就要放手
我松開了手
那只鮮艷的風(fēng)箏，一個跳躍
縱身遠去了——
居然沒看出一絲不舍
我品不出，此刻我的心情
是沉重，還是
輕盈？
風(fēng)箏
詩｜南溟
想自由飛翔時
總想抻脫線的羈絆
飛上天的感覺真好
云那么白 天那么藍 風(fēng)那么甜
越飛越高，越高心就不斷震顫
離天近，離家就遠，模糊，變淡
就像兒時總嫌父母嘮叨 麻煩
父母撒手了，從此再也飛不上天
風(fēng)箏
文/唐朝小雨
飛得太高了，就是流浪
會找不到回家的路
有些風(fēng)筍摘到了天上的星星
醒來后發(fā)現(xiàn)是和李白宿在山寺里
我是一只聽話的風(fēng)箏
聽話的風(fēng)箏不會飛得過高
更沒有漂洋過海的本事
和春天的風(fēng)一樣
和做針線活一樣
和大多數(shù)手藝不太好的人一樣
母親把我放飛在不太遠也不太近的地方
想我了，就用一根電話線把我拽回去
風(fēng)箏
文/碧云天
又是一年三月三
風(fēng)箏飛滿天
這是童年的歌
唱不盡思念和夢幻
風(fēng)箏依舊
從青絲牽成白發(fā)
有一天，我們飛天
像敦煌一樣燦爛
我的風(fēng)箏
已掙斷了線
風(fēng)箏
文/陳立立
三生三世的桃花樹下
我的寶貝兒
你飛了，飛的那么從容
仰望的星眸里
倒映著
你翩然的，漸遠的影
不知道你哪一年的三月三
你會循著春歸來
會落入我那
經(jīng)年的夢
我只有經(jīng)年的等
哪怕要等到鐵樹開花
哪怕要等到水往西流
而天邊往來的風(fēng)
是杜鵑啼聲里
你歸來的見證
哪怕
夢會醒
月正明
風(fēng)箏
文/彭珍海
當(dāng)想象躍升至飄渺的藍天
三月的風(fēng)
托舉起我萌動的思念
當(dāng)陽光灑下溫暖
蕩漾出春光無限
我的期待沖破浩瀚再次揚帆
當(dāng)喧囂的夢幻
一次次泛濫過午后的慵懶
我曼妙的思與誰纏綿
一縷絲線
牽住我難忘的童年，還
緊緊縛住一個又一個明媚的春天
風(fēng)箏
文/張增敏
用生命擦拭天空
沾染上太陽的光輝
快樂與飛翔同在
自由卻被別人把握
俯瞰塵世
心境倒也坦然許多
那周遭的繁華
也不過是白駒過隙般閃過
曾經(jīng)擁有過的飛翔
是經(jīng)得起一輩子吹噓的傳說
高過樹頂?shù)囊粍x那
一下子就成了焦點
多少艷羨的目光
心里一一數(shù)過
誰也不知道
扯不斷的那條線
打底是功還是過
風(fēng)箏
文/李英發(fā)
1
我是風(fēng)箏
鄉(xiāng)愁，是那根長長的線
無論飛得多高
總有一個方向，讓我牽掛
現(xiàn)在，父親不在了
那根線也搖搖欲墜
東風(fēng)送來孩子的笑聲
仿佛要把春天壓彎
風(fēng)箏心里有一根刺
刺上，系著一根長長的線
2
花兒想飛起來
飛翔的風(fēng)箏是一朵期盼
云朵想落下來
悠閑的風(fēng)箏是一個港灣
在花兒和云朵之間
一個詞語
被春風(fēng)迷住了雙眼
3
風(fēng)箏飛在空中
許多眼，關(guān)注高不高
一顆心，關(guān)注累不累
出走了半生
我仍是母親眼里
長不大的風(fēng)箏
盡管風(fēng)向常變
那只風(fēng)箏，總被母親的
愛和叮囑
捂得嚴(yán)嚴(yán)實實
4
風(fēng)，把薄薄的童年
扎成一只風(fēng)箏，歡快的笑聲
是它的翅膀
雨，把厚厚的中年
也扎成一只風(fēng)箏，粗糲和倔強
是它的骨架
新鮮的墳頭上
花圈和小草倚在一起
像一只風(fēng)箏跌落人間
風(fēng)箏
文/馬連山
一只手握住飛翔的夢
一根線栓住一團云
高高的藍天上
讓一顆心懸浮在空中
一種童趣從稚嫩油生
持狂野在麥田里撒歡
奔跑的速度擎起紙鳶
風(fēng)承載著笑聲
心愿總是被牽扯
致遠的憧憬不能脫韁
人生也就隨一個弧度搖擺
最終還是歸于原地
上升與降落只在掌手
成功與失敗只差毫厘
飄逸當(dāng)做生活的閑情
收起才是美好的雅致
風(fēng)箏
文/蘭慶宣
搖曳身形上九天，迎風(fēng)舞動線來牽。
詠春三月花凝韻，望日童心夢未圓。
理想放飛高有度，親人癡守愛無邊。
手中故事盈空渺，最是鄉(xiāng)愁染墨緣。
風(fēng) 箏
文/王麗珍
是錯過了緣分
還是錯過了季節(jié)
風(fēng)起的日子
我的世界
尋不見落花蹤影
從不想被掌控
卻心甘情愿被掌控
只差助跑
一朵玫瑰的距離
苦思冥想不得其解
是前世佛前誦讀過的經(jīng)
還是今生難了的情
一根若有若無
又確實存在的線
承受著三生三世之重
一不小心，
把心放飛到空中
誰又能擺脫
冥冥之中夙愿的掌控
既然心早已被緣定
無論是雨是晴
愿意做
那只拴上線的風(fēng)箏
參悟著萬物復(fù)蘇的禪語
感受著柏拉圖的愛情
天空中
有很多個像你如你的影
有遠、有近、有甜蜜、有心動
那根牽著夢想的線
扯的心痛
害怕有一天，
突然斷了線
再也無法
無法回到曾經(jīng)
風(fēng)箏
文/聽韻
這樣也好
斷了線，就自由了，可低可高
凝眸藍天，原來藍天這么藍，白云這么白
山水清秀，山谷壑幽
大自然風(fēng)景獨好
只是，方向飄忽不定
讓風(fēng)吹著吹著
就過了黃河，再也無法踏上歸途
這樣吧，就讓他載著夢想播灑給沃土
生根發(fā)芽，希冀長出一地幸福
也讓他把一切憂愁孤獨帶走，消亡
一只風(fēng)箏被春天寄予厚望
從起點到終點山高水長
風(fēng)箏
文/逍遙舟子
那個發(fā)明風(fēng)箏的祖先真是聰明，
讓世間萬物不翼而飛，
逍遙天空。
借繪畫的美工和編扎的手工，
一番心靈手巧賦予春風(fēng)，
一溜小跑送上清空。
悠哉悠哉，俯視人間，
風(fēng)流瀟灑，可靜可動。
特別像皮影，
不是在舞臺是在高空；
不用手操縱，
全靠春風(fēng)。
風(fēng)箏
文/趙章柱
風(fēng)箏，跳著歡快的舞蹈，在天上飛動。
地上，跑著一個兒童，滿臉的燦爛笑容。
風(fēng)箏，牽出長長的思緒，在陰天，在晴空。
線上，跳動著不休的音符，鶴發(fā)老翁笑成了燦爛的兒意。
風(fēng)箏，盡力掙扎著，想擺脫受制的枷鎖。
但總猶豫著，不知那結(jié)果是飛向了自由、幸福，還是遭遇到了殘酷無情。
風(fēng)箏
文/魏風(fēng)仙
真正的學(xué)會放風(fēng)箏
是在中年以后了
小時候放風(fēng)箏放的是快樂
童年跟著一根線瘋跑
少年時放風(fēng)箏放的是夢想
心愿跟著一根線闖蕩
青年時放風(fēng)箏放的是幸福
愛情跟著一根線飄揚
人到中年，學(xué)會了放手
把無奈和憂傷、把名利和榮辱都放出去
連同手里的那根線一塊兒放出去
頓時感覺一身輕松
這時候才真正明白
風(fēng)箏是我，放風(fēng)箏的人也是我
風(fēng)箏
文/小草
我曾是你手里的風(fēng)箏
你總是托舉我往天空扔啊扔
讓我扇動翅膀高飛
在天空那么英勇奮斗
終于有一天我升上高空
一根線在你手中轉(zhuǎn)動不停
你依然控制我
怕我走出你的世界
怕風(fēng)雨侵襲我的面容
飛呀飛呀
天空的廣闊和自由讓我心動
我使勁地往上飛
努力想掙脫你束縛的線
追求自由
終于精疲力竭的你放了手
在風(fēng)的托底下我變得自由
狂風(fēng)暴雨打的我面目全非
你依然把我修修補補
把傷害降到最低最低
風(fēng)箏
文/張巧彥
春天來了
我想去問候去年的風(fēng)箏
遇見
我總是要向它行注目禮的
比如它在明凈的藍天上
或者它在背陰的墻角邊
甚至是在干枯的樹杈上
春天的每一個章節(jié)
都值得我們用心聆聽
春風(fēng)是最聽話的學(xué)生
它把學(xué)到的知識
不偏不倚回饋給
每個迎風(fēng)起舞的早晨
風(fēng)箏
文/張洪艷
瘦骨嶙峋紙竹裝，泰然自若探穹蒼。
敢和紫燕翩躚舞，欲與云鵬翥并翔。
越樹直搖穿路徑，繞堤翹首跨池塘。
彩鳶乘興凌霄悅，扮靚山川秀故鄉(xiāng)。
風(fēng)箏
文/鄭梅玲
那么多鳥兒在天空比賽
那么多孩子在廣場嬉鬧奔跑
春天總能萌生許多歡樂
讓親近的人兌現(xiàn)心中的承諾
許多愛需要大聲說出來
許多美好需要放飛在藍天白云下
童年是母親放飛的一只風(fēng)箏
有愛的孩子從不害怕世界紛繁復(fù)雜
風(fēng)箏
文/鐘永星
三月一只高空的風(fēng)箏 讓我
看了那么久 只想借-一場
風(fēng)把我醒來的心吹的更廣闊
我的目光沿著這根柔軟的長線
像牽著我抵達去往春天的路
此刻我想把我的余生打掃
干凈 想裝下萬里的春雷
和晴天 還要裝下
一只只回歸的春鳥和
我的向往 以及剛剛蘇醒的
每一塊土地或河流
風(fēng)箏
文/馬文斐
在廣闊的天空中
風(fēng)箏自由地翱翔
它輕盈的身姿
隨風(fēng)舞動似在追逐夢想
那長長的牽線
是它與大地的依傍
無論飛得多高
都尋根朔源不曾遺忘
風(fēng)箏啊風(fēng)箏
你是自由的象征
穿越云層探索未知
不停前行向著遠方
風(fēng)是你的伙伴
帶你領(lǐng)略世間美景
云是你的旅伴
陪你踏往征程一同向上
雖有線的束縛
卻無法阻擋你的向往
在廣闊的藍天振翅
展現(xiàn)你的豪情萬丈
風(fēng)箏啊風(fēng)箏
愿你永遠飛翔
帶著希望與夢想
快樂的像鳥兒一樣
風(fēng)箏
文/康雪
一張花紙，包裝了你桔桿做成的身軀
沿著風(fēng)向，一路向天攀升
飛吧 飛吧，萬里晴空與優(yōu)越條件
給你創(chuàng)造了不屑一顧的前程
在風(fēng)中肆意的沉浮 逍遙
擁有了萬般技能
天空遼闊，高度任意盤旋
在自由自在的飛翔中
一路盤升一路搖曳，在動蕩中
打亂了心緒
掙斷風(fēng)爭線，在千呼萬喚中
越飛越遠，直到
一一離開人們的視線
風(fēng)箏
文/邢俊江
少年時的風(fēng)箏
我牽著長長的線
笑聲一串串
無憂的童年
在春風(fēng)里度過
成長的歲月
長長的線在孩子們手里
遙望高飛的風(fēng)箏
撒下笑聲
再后來
孩子們就像風(fēng)箏
越飛越高
越飛越遠
但總有一根線
牽著我的心
她們每次回家
或遠行
那根線
會把心
一下一下的
揪疼
風(fēng)箏
文／閻曉文
風(fēng)箏
飛的高飛的遠
春風(fēng)習(xí)習(xí)
晴空湛藍
放風(fēng)箏的人緊握手中線
有風(fēng)箏有線
沒有風(fēng)
就是扶不起的阿斗
遠走高飛
想掙脫絲線
就會是馬航失聯(lián)
我是母親的風(fēng)箏
放飛在風(fēng)風(fēng)火火的人間
那條放飛的臍帶
剪也剪不斷
風(fēng)箏
文/石玉萱
主人本想帶它去兜兜風(fēng)
沒想到
風(fēng)箏一飛上天就開始飄了
倚著東風(fēng)這手王牌
想打一手王炸
一心想脫離主人的牽引
坐向云端看看外面的世界
地上的人
線段拿捏得松緊適中
遠了
雙手時不時地就往回拉一下
風(fēng)箏飛快的腳步
近了就即刻松松手
一顆守護的心
害怕它春風(fēng)得意之時忘了
回家的路
哪個瞬間風(fēng)吹不動了
栽個大跟頭
風(fēng)箏
文/周雪平
春天的花瓣，剪輯成視頻
扯著梨花，拽著桃花
把鏡頭塞的滿滿
葉子卷起小喇叭
揚起頭
迎風(fēng)歌唱
云朵穿過花海
蕩起歲月的漣漪
輕輕的落在奔跑的風(fēng)景里
翱翔在天空
牽著一縷流沙，雕刻成一部長劇
心中涌動著無限的美好
山花子?風(fēng)箏
文/吳會茹
疾起東風(fēng)換作春。長天鳶影攘紛紛。芳卉葳蕤各朱紫，氣氤氳。
靜坐烹茶聽燕語，圍爐煮酒賞流云。阡陌此時顏色好，忘凡塵。
風(fēng)箏
文/凱
一句問候
就泛起了波瀾
撕扯著回憶的線
我賦予它們風(fēng)箏的模樣
飄飄灑灑飛了漫天
你問我經(jīng)年可好
回
喜憂參半
風(fēng)箏
文/樊更喜
這呆頭呆腦的家伙
只有飛到更高的地方
才變得聰明起來
它巧妙地躲開電閃雷鳴
能聽到鳥兒的歡唱
也能聽到云的咆哮
它知道自己不能再聽什么了
像人一樣
知道得太多不一定是好事
于是它順著風(fēng)箏線爬回來
又開始裝作呆頭呆腦的樣子
人們說它這叫大智若愚
風(fēng)箏
文/趙麗平
祭懷
伴著低風(fēng)細雨
回這里
踏青
沐著清風(fēng)暖陽
奔這里
清明
撫著蔥蔥郁郁
蘊這里
風(fēng)箏
牽著慈母手中線
栓這里
這里啊
是永不能割舍的故土
這里是風(fēng)箏放飛的地方
風(fēng)箏
文/李樹長青
追夢少年讓想象力越升越高
智慧線在手中自由擺動
接近鳥鳴接近云朵及遠山
荷鋤的父親走出了家門
藍天便出現(xiàn)飛魚蜻蜓蝴蝶
驚動所有秧苗仰起自信的頭
三月田野流動青春的顏色
發(fā)出歡呼的有桃花梨花油菜花
原生態(tài)民歌從滹沱河畔傳來
高遠之處藏有幾多秘密
扶搖而上又穿過千萬道光芒
帶著炊煙中母親聲聲叮囑
