在教學《北冥有魚》一課時,教師應該提醒學生注意下面幾個問題。
一是注意冥的寫法,摶與邪的讀音和含義。對“扶搖”一詞,應理解為旋風,不應看做動詞。
二是文中有三個古今異義詞,天池、野馬、海運。教師要讓學生明確這三個詞在課文里的含義,不能和現(xiàn)代漢語里的意思相混淆。
三是對課文里“其正色邪,其遠而無所至極邪”句子中的固定句式“其......,其......”的理解,即“是......還是......”要明確。
如果對上面幾個小知識點弄清楚了的話,那么本文就不會存在常識性的錯誤了。