【作者簡(jiǎn)介】巖增，原名李巖增，天津第十中學(xué)及新疆大學(xué)本科函授畢業(yè)，擅長(zhǎng)書畫、寫作，歷任新疆建工集團(tuán)組織處長(zhǎng)，黨委工作部長(zhǎng)，《中國西部建設(shè)報(bào)》社社長(zhǎng)等職務(wù)。
【流金歲月】巖增：三線建設(shè)回眸之二十九：榜樣，精神永存
一一在學(xué)習(xí)焦裕祿的日子里
作者 巖增
每個(gè)時(shí)代，都有各自的特點(diǎn)和風(fēng)范。一些刻骨銘心的事件與經(jīng)歷，是終生難忘的。
上世紀(jì)六十年代，我們投身到國家三線建設(shè)支援邊疆的事業(yè)中，雖然遠(yuǎn)在新疆，但國家的政治形勢(shì)和政治要求對(duì)我們的影響，同在內(nèi)地沒有什么區(qū)別，甚至感到身上的責(zé)任更加沉重，對(duì)黨的號(hào)召更要無條件的響應(yīng)。
當(dāng)年我們單位有許多職工剛剛從內(nèi)地探家歸來，有的還在路上。他們從家鄉(xiāng)，從火車上就知道了焦裕祿的先進(jìn)事跡，象我?guī)煾颠@樣政治上敏感的人，己預(yù)想到全國性的學(xué)習(xí)焦裕祿活動(dòng)的熱潮到來了。
我到新疆哈密的轉(zhuǎn)年，即1966年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了穆青等同志的長(zhǎng)篇通訊《縣委書記的榜樣一一焦裕祿》，以及社論《向毛澤東同志的好學(xué)生一一焦裕祿同志學(xué)習(xí)》。隨后中央有關(guān)部門及各級(jí)黨委先后發(fā)出了《向焦裕祿學(xué)習(xí)》的通知，全國掀起了向焦裕祿學(xué)習(xí)的熱潮。
各級(jí)黨團(tuán)組織和工會(huì)都積極行動(dòng)起來，把轉(zhuǎn)發(fā)長(zhǎng)篇通訊的《新疆日?qǐng)?bào)》發(fā)到每個(gè)辦公室和每個(gè)班組，后來通過各種途徑發(fā)到基層的學(xué)習(xí)材料，每個(gè)黨員每個(gè)團(tuán)員都人手一份。廣泛學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展起來了。原來業(yè)余時(shí)間星期三晚上是學(xué)習(xí)時(shí)間，星期四晚上是黨團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)習(xí)熱潮初期改為每天晚上都集體學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。焦裕祿的事跡太感動(dòng)人了，我在班組里負(fù)責(zé)讀報(bào)，多次哽咽流淚讀不下去，大家在這種氣氛下也都滿含熱淚聽不下去。每次學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷這樣痛苦的過程?！爱?dāng)群眾最困難的時(shí)候，共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前?！苯乖５摰脑捄退膶?shí)際行動(dòng)感動(dòng)著每一個(gè)人！廠里廣播站也每天分段廣播長(zhǎng)篇通訊，我和對(duì)象（那時(shí)還處于暗戀階段）在讀報(bào)時(shí)每當(dāng)一個(gè)人讀不下去了，另外一個(gè)人接過繼續(xù)讀，就這樣都要經(jīng)過多次接力，才能把這篇文章讀完。
隨著學(xué)習(xí)的深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)職工開始用焦裕祿的精神和作風(fēng)，對(duì)照檢查自己。尤其是黨團(tuán)員在組織學(xué)習(xí)會(huì)上剖析自己，找出差距，訂出規(guī)劃，落實(shí)行動(dòng)。一時(shí)間黨團(tuán)員的模范帶頭作用在生產(chǎn)工作中得到更大的發(fā)揮。黨群關(guān)系和干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，也不斷掀起新的生產(chǎn)高潮。
不能不說，那時(shí)的職工們，思想單純，可塑性強(qiáng)。幾乎是一個(gè)心眼兒為國家。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，猶如給我們支援邊疆建沒的人們注射了強(qiáng)心劑！精神更振奮，生產(chǎn)勁頭更足了。
我們廠里廣播站和黑板報(bào)內(nèi)容也更加豐富了。學(xué)習(xí)焦裕祿的心得感想，學(xué)習(xí)焦裕祿無私奉獻(xiàn)的精神促進(jìn)生產(chǎn)的感人事跡，越來越多了。尤其到各班組車間收集稿件，忙壞了。幾乎每天沒有什么休息時(shí)間，白天晚上都在加班，班組學(xué)習(xí)還要參加，宣傳工作也不能停。當(dāng)年焦裕祿的模范事跡可以說家喻戶曉，沒有不知道的，大人孩子都能講的一套一套的，可謂是深入人心。
那時(shí)社會(huì)風(fēng)氣清正，人心向上。路不拾遺，夜不閉戶，是常見的現(xiàn)象。歷史是一面鏡子，以史為鑒可以知興衰。是焦裕祿的精神教育了幾代人。
焦裕祿以清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，為了黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的精神，被譽(yù)為“縣委書記的好榜樣”，六十多年來，他鑄就的親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的精神感召時(shí)代、光照千秋，是不朽的精神豐碑、人們的前進(jìn)動(dòng)力，昭示著高尚的人生境界，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記這樣評(píng)價(jià)焦裕祿同志的精神：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)?！庇绕湓诎萁鹬髁x盛行的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的參照楷模！
【流金歲月】巖增：三線建設(shè)回眸之三十：歷史，不能忘記
——也說“憶苦思甜”活動(dòng)
作者 巖增
忘記歷史就意味著背叛。所以要銘記歷史，要把過去做為鞭策自己的力量而不斷前進(jìn)。上世紀(jì)六、七十年代在祖國大地廣泛開展的“憶苦思甜”活動(dòng)，曾經(jīng)為一些人所詬病，那么，銘記歷史應(yīng)該以什么形式為宜，暫且不論，而歷史在我們這一代人的記憶里，是永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去的。
“憶苦思甜”是上世紀(jì)六七十年代比較時(shí)興的一種通過單位集體開會(huì)，對(duì)全員開展宣傳思想教育工作的形式。內(nèi)容是請(qǐng)?jiān)谂f社會(huì)受過地主或資本家等剝削階級(jí)壓迫的人，回憶舊社會(huì)的苦難，比較新社會(huì)的幸福生活，以增強(qiáng)對(duì)黨和國家的感恩與熱愛。
這是六、七十年代這個(gè)特定的歷史時(shí)期的一種教育形式，根據(jù)需要可以進(jìn)行多次，也可固定在某些節(jié)假日進(jìn)行。配合這時(shí)期的教育觀看具有教育意義的電影，如《白毛女》，《紅色娘子軍》，《賣花姑娘》（朝鮮電影）等等。
我們單位不但開展了這項(xiàng)教育，還把教育形式多樣化。那是在七十年代初，在工區(qū)召開了“憶苦思甜”大會(huì)之后，我們廠除了要求在各車間班組自行組織小型“憶苦思甜”會(huì)，請(qǐng)老同志講自己的苦難家史外，我們還通過繪制連環(huán)畫，把廠里在舊社會(huì)苦大仇深的職工經(jīng)歷，通過形象的連環(huán)畫形式表現(xiàn)出來，在廠里的大型宣傳欄分期刊登，都收到很好的教育效果。特別是新社會(huì)出生或長(zhǎng)大的沒有受過苦的年輕人，深受教育，認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)的黑暗，看到老一輩的不容易，感受到新社會(huì)的進(jìn)步和幸福，更加珍惜當(dāng)下的一切。
憶苦思甜大人孩子一起吃憶苦飯
憶苦思甜大會(huì)主要有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是講述勞動(dòng)人民的苦難往事，控訴舊社會(huì)的罪惡；二是吃憶苦飯，感受舊社會(huì)勞動(dòng)人民的生活之苦。憶苦飯是仿照舊社會(huì)勞動(dòng)人民的日?；锸匙龅?，一般是粗米，混合著菜葉或者野菜葉，或者再摻入一些米糠，沒油沒鹽的熬出一大鍋，由單位派專人負(fù)責(zé)把飯送到會(huì)場(chǎng)。每個(gè)人來開會(huì)的時(shí)候都已經(jīng)自帶了碗筷，這時(shí)大家都會(huì)自覺排隊(duì)，自己動(dòng)手，按個(gè)人需要，把憶苦飯盛到自己碗里，然后一臉嚴(yán)肅地靜靜吃起來。
開《憶苦思甜》會(huì)和吃憶苦飯，也有出現(xiàn)異常情況的小插曲：如在憶苦會(huì)上，當(dāng)過貧雇農(nóng)的講到受地主壓迫時(shí)，當(dāng)要收割莊稼時(shí)也給改善伙食，因?yàn)榇藭r(shí)到了“叫勁”的節(jié)骨眼，地主往往會(huì)給蒸饅頭、燉肉，以保證趕在雨前快收快藏。講到這里領(lǐng)導(dǎo)會(huì)立即打斷：“這也是剝削手段！”后來我曾問我爺爺（他是雇農(nóng)，定的貧農(nóng)出身，年輕時(shí)給地主當(dāng)過長(zhǎng)工）：“那時(shí)地主給你吃過肉嗎？”“吃過，收莊稼的時(shí)候和過年的時(shí)候，平時(shí)主要吃窩頭咸菜。”“糠麩子，菜葉子，一年到頭吃餃子?！睂儆诔B(tài)。不可能一年到頭都不改善，扛活的會(huì)受不了而逃跑。我認(rèn)為吃好吃差實(shí)際上都是在受剝削，你的身份就在那，好能好到哪？這是根本。有一次單位做憶苦飯因?yàn)檎也坏焦瓤?，只是用小米加蔬菜熬的粥，許多人吃后偷偷說這粥也挺好喝，希望經(jīng)常熬這種粥吃。其實(shí)，若真如此，也仍然會(huì)受不了。
我們廠王副廠長(zhǎng)五十多歲了，在舊社會(huì)苦大仇深，受過地主剝削，討飯到城里進(jìn)了營造廠（現(xiàn)在的建筑公司）當(dāng)小工，每天背磚背石壓彎了腰，受盡折磨落下傷病，仍吃不飽穿不暖。直到解放快四十歲了才翻身入黨，找上老婆。我們把他的經(jīng)歷編成小話劇，在全公司的大會(huì)上演出，沒想到受到一致好評(píng)，并被推薦參加哈密地區(qū)匯演。地區(qū)還派評(píng)劇院的老師指導(dǎo)改進(jìn)和排練，我在這個(gè)劇中扮演了王副廠長(zhǎng)年輕時(shí)在營造廠當(dāng)小工那段歷史的演員，雖然我背的是用木塊做的道具磚石，但也感受到肩背的沉重與不易。這也是我這輩子唯一一次當(dāng)演員的經(jīng)歷。
“憶苦思甜”和吃憶苦飯，是特殊歷史時(shí)期的產(chǎn)物。在那段歷史階段有著特殊的教育意義。隨著社會(huì)的發(fā)展，教育內(nèi)容和形式的多樣化與進(jìn)步，不會(huì)再出現(xiàn)當(dāng)年的形式。但是做為一個(gè)國家，一個(gè)政黨和人民，不應(yīng)忘記歷史，特別是不應(yīng)忘記民族的奮斗史、發(fā)展史，并從中汲取營養(yǎng)和教訓(xùn)，激勵(lì)自己“不忘初心，牢記使命”！特別需要澄清的一點(diǎn)，就是舊社會(huì)絕大多數(shù)底層勞動(dòng)人民是不是被剝削被壓迫？如若不是，有必要推翻舊社會(huì)建立新中國嗎？
天津有位富人出身、舊社會(huì)過來的著名作家林希，他寫過一本書叫《你不知道的舊社會(huì)》，里面清楚講了解放前的“舊社會(huì)”確實(shí)十分黑暗，勞動(dòng)人民受苦受難過的是朝不保夕的日子，太想翻身了，否則怎么會(huì)“把腦袋掖褲腰里”冒死起來跟著共產(chǎn)黨干革命？而從理論上講，在“資本原始積累”階段，“殘酷”的“剝削壓迫”也是常態(tài)。這對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持“共同富?！钡纳鐣?huì)主義道路，也是警示。所以，牢記歷史是必須的，但以什么形式最合適，則是可以思考的！
