“根”一個再熟悉不過的字，卻蘊含深刻的意義。根一方面指植物的根系，一方面是指人們的根基。
根是植物的重要組成部分。最不起眼的根就是植物的生命。但人們似乎忽視了根。不信請到公園中觀察，那些樹木，第一眼看到的便是高大挺拔的樹干與茂盛的枝葉，沒有人去考究它的根部。
在五年級課文巴金的《鳥的天堂》中，有一棵長在沼澤中的大榕樹，這棵大榕樹不是一般的茂盛，而是高大參天，樹冠遮日。仔細想一想是什么能讓它長得如此茂盛？沒錯，就是根！它猶如一位偉大的母親細心養(yǎng)育、呵護自己的孩子，母親是根，孩子就是枝葉，為了讓孩子枝繁葉茂，母親只能努力地輸送營養(yǎng)。說到這兒，我都有些感動了。
說完了植物的根，再來談談人們的根吧！在《月是故鄉(xiāng)明》一文中，作者為什么覺得哪的月亮都沒有故鄉(xiāng)葦坑里的小月亮明亮、美麗呢？在琦君的《桂花雨》中，為什么她的母親說，杭州的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢？《祖國，我終于回來了》這篇文章中寫道,1950年錢學森聽到中華人民共和國成立的消息后，準備回國時，美國移民局通知他不準離開美國，還說他是間諜。錢學森后來還被關在了一個海島拘留所里，但他并沒有屈服，不斷提出要回到祖國。他堅持斗爭了
五年，1955年10月8日,他回到了祖國的懷抱。錢學森為了回到祖國，不怕困難，頑強不屈。在這些例子中，我的回答只有八個字：故鄉(xiāng)在哪，根就在哪！
我的根在湖南的一個小村莊，那里有翠綠的高山，有像海洋似的田野，在我家門前還有一條如藍絲綢一般清澈的河。每逢清明節(jié)，爺爺不管怎樣都要回到老家給祖仙掃墓，每年過年的時候，爺爺奶奶都要求我們回到老家。而奶奶呢？她雖然十分想念我們，想照顧我們，但她還是留在老家，種菜、養(yǎng)雞……讓我們回到老家后，能住上一個溫暖、舒適、干凈、整潔的家。我直到現在才明白奶奶為什么要留在老家，原來她是想守護老家，守護根基！
鐘聲點評：
作者這篇文章構思精巧，寫作認真，從引用文章中感覺作者讀書不少，這種認真對待寫作的態(tài)度值得贊賞?！肮枢l(xiāng)在哪，根就在哪”的主題闡明了深刻的道理。開始有些表述不準確，老師修改了，請認真領悟。
2024年4月20日 星期六
《根》
植物需要根來輸送水分和養(yǎng)料,就像人類需要早早打下基礎,扎好根。根總是默默無聞地滋養(yǎng)著植物,像環(huán)衛(wèi)工人那樣起早貪黑地為了城市的干凈整潔做著平凡的工作。
植物從播種、發(fā)芽、開花、結果，無一不需要根提供的養(yǎng)料和水。植物在上面發(fā)光發(fā)亮,根在地底下默默地做著奉獻，雖然看不見它發(fā)光發(fā)亮，但它在為枝葉的生長積蓄能量。一個植物生長得好壞和快慢都由根來決定。如果某一天根罷工了,那植物也就好不到哪里去了,如果沒有根,它再怎么努力,也是徒勞的。
根像一個爪子,抓起了水分,抓起了養(yǎng)分,也抓起了其他物質,都是通過根這個"輸送管"里被送上去了。下一場雨,那就好多了,根應該也可以放松放松了吧!
在老家，種著玉米。每年把玉米和玉米桿都收了之后,剩下的那些根,我看著它們有的都裸露在外面,腳一踩上去,一聲脆響傳入耳朵。又一年要播種時,松松土,挖一挖，一挖就是一個根,幾條細根盤在一起就變成了一個強大的組織,扯不開也掰不動。這么多的根聚在一起,都能推起一座小山了?？吹桨l(fā)達的根系，我想,如果沒有它們,玉米也不會長得高大,結出的棒子也不會那么結實，味道也不會那么甜了吧？
根有長有短,也說明它有長處也有短處。獲取的養(yǎng)分有多也有少。根就是植物的生命,沒有了根,植物也將死亡。人類也一樣,要盡早把根扎好，營養(yǎng)結實,后面才有好的未來。
鐘聲點評：
作者這篇文章又回歸了開始的良好開端，《根》的寓意清楚。從文章中表述的情況來看，作者克服了上課不專心聽講的毛病后，獲得了相關知識。這值得表揚。
可是從老師修改的紅色來看，語句的表述方面有些膚淺，不夠嚴謹，不夠深入，多是說半句話。寫完后要養(yǎng)成“回頭看”的習慣，以便加強不到位的表述，消滅錯別字。這是強調了多少次的事情，作者一定不要湊合。
2024年4月20日 星期六
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