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倚樓聽月詩社同題詩《看×××的 理由》

一等獎(jiǎng)

4、看遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的理由

文/幻

那個(gè)黎明之前你逃離了村莊

沒有留下一絲風(fēng)聲

只有蛙鳴時(shí)斷時(shí)續(xù)

母親一夜之間白了頭

喊遍大街小巷

多嘴的媳婦們嚼著舌根

一個(gè)集日的中午

你戴著大紅花回到了家鄉(xiāng)

后邊跟著鎮(zhèn)長和鑼鼓

你帶回出口小工藝品項(xiàng)目

家家戶戶都忙起來

茶余飯后人們都為你豎起拇指

村里的鳳凰樹開的火紅

幾只喜鵲嘰嘰喳喳

傳播你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的理由

詩評：這首詩描繪了一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人后歸來后給家鄉(xiāng)帶來積極改變的情景，這樣的理由非常值得書寫。

第一段的寫作手法很簡單粗糙，作者早早的用“逃離”一詞為全詩定下了基調(diào)，導(dǎo)致后面無法進(jìn)行反轉(zhuǎn)，少了很多詩意的表達(dá)。但還是為讀者留下了懸念和想象空間，主人公為何在此時(shí)離開家鄉(xiāng)？

第二段作者通過一夜之間白頭和媳婦們的嚼舌根，描繪了母親的感受。

第三段主人公的歸來與離開形成了鮮明的對比。讓讀者對主人公離開家鄉(xiāng)后的經(jīng)歷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。

第四段揭示了主人公離開家鄉(xiāng)后的成就和歸來后給家鄉(xiāng)帶來的積極影響。人們也因此對他豎起了大拇指，表達(dá)了對他的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

第五段結(jié)尾部分很倉促。顯然通過自然界的景物，巧妙地傳達(dá)了這件事帶來的正面社會(huì)效果，但是情感表達(dá)不夠深入，沒有對主人公內(nèi)心的情感變化進(jìn)行深入的挖掘。例如，主人公離開家鄉(xiāng)的原因、在外奮斗的經(jīng)歷、歸來后給家鄉(xiāng)帶來、主人公自己的情感變化等。

綜上，本詩最大的問題是情感表達(dá)不深入。詩人在描述主人公離開家鄉(xiāng)和歸來時(shí)，雖然用了一些生動(dòng)的描繪，但對于主人公內(nèi)心的情感變化卻沒有進(jìn)行深入的挖掘。例如，主人公離開家鄉(xiāng)時(shí)的無奈和決絕，以及歸來時(shí)的喜悅和自豪，這些情感都沒有得到充分的表達(dá)，使得詩歌在情感層面上顯得較為單薄，沒有在歌頌的明線下再置一條情感的暗線。

雖然這首詩還存在諸多問題，但在千篇一律的自我表達(dá)中，從選題上是非常值得肯定的。

二等獎(jiǎng)

14、《看星空的理由》

——聽月畫雨

其實(shí)我不喜歡仰望星空，因?yàn)樗f他變成星星在天上看著我，我害怕，一抬頭就與他對視……

風(fēng)拂過夢

吹開黑色的帷幕

月亮點(diǎn)上蠟燭，開始焚香

裊裊，裊裊

死去的人當(dāng)真都變成星星嗎

我問你，你說是

“哪一顆是你？”

“最小的那一顆。”

流星滑過

是星星在流淚

你看，滿天的星星

一閃一閃，亮晶晶的

詩評：這首詩以獨(dú)特的視角表達(dá)了對逝去親人的思念和內(nèi)心的恐懼，展現(xiàn)了一種深沉而復(fù)雜的情感。

第一段傳達(dá)了詩人對仰望星空的抵觸情緒，直接勾起讀者的興趣，然而，又馬上就把原因給抖了，還那么直白，就顯得很刻意，就是為了寫這詩，故意設(shè)置這么個(gè)情節(jié)。第一段還有修改優(yōu)化的空間。

第二段為第三段服務(wù)，并未接著第一段寫。“風(fēng)拂過夢/吹開黑色的帷幕”這兩句說明下面的描述都是夢境，為自己寫“他”在夢中相見準(zhǔn)備場景。

第三段作者提出了一個(gè)疑問：“死去的人當(dāng)真都變成星星嗎？”說明自己并不希望“他”離開，渴望與“他”相伴。但得到了肯定的回答，意味著自己失去了“他”的陪伴。

第四段表達(dá)了作者對“他”的懷念，并通過“最小的那一顆。”進(jìn)一步加深了作者與逝去親人之間的情感紐帶（讀者主觀上會(huì)希望作者希望的是最亮的那顆），使得詩歌更加感人和動(dòng)人。

第五段通過“流星滑過/是星星在流淚”表達(dá)作者與逝者深厚的感情，和對逝去親人的深深思念。不過因第六段的存在，放在此處并不是最優(yōu)位置。

第六段反轉(zhuǎn)，從不敢看到敢看，將“不敢看”的深刻理由拋給了讀者去思考。但從口吻來看，但象是“他”的口吻，特別是“一閃一閃，亮晶晶的”指向的是兒歌《一閃一閃亮晶晶》。從此角度看，第五六段最好互換一下，且會(huì)讓詩更加深刻。

總體來說，這首詩在表達(dá)情感和描繪自然元素方面做得相當(dāng)出色。作者通過星空的視角和生動(dòng)的比喻，將思念和祝福表達(dá)得淋漓盡致。但作者還應(yīng)考慮在結(jié)尾部分進(jìn)行更加明確的情感表達(dá)或留下一些懸念，以引發(fā)讀者的共鳴和思考。

三等獎(jiǎng)

15、看你的理由

文/一劍鐘秦

趁著我還未老

對愛情還抱有幻想

我得趕緊去看你

趁著天還沒黑下來

雨水還沒下下來

思念還沒形成

愛情的大地上

還有四通八達(dá)的路可走

趁著我腿腳還靈便

還跑得動(dòng)路

還能爬山涉水

趁著我還能辨清方向

還能辨別東南西北

有你在的方向

最重要的

趁著我還有勇氣

沖破羈絆和世俗的偏見

尤其是還有勇氣

對你說愛

我得趕緊去看你

詩評：這首詩表達(dá)了作者在追求愛情過程中的堅(jiān)定和執(zhí)著。

第1-3句開篇“趁著我還未老/對愛情還抱有幻想”即點(diǎn)明了作者去看望心愛之人的緊迫性，為整首詩奠定了基調(diào)。不過從讀者的角度看會(huì)不會(huì)太直白？太用力？并且使后續(xù)少了反轉(zhuǎn)的手段？第4-8句即是表達(dá)了“對愛情還抱有幻想”，第9-14句即是表達(dá)了“趁著我還未老”，雖然總分總的結(jié)構(gòu)很完整，但確讓詩失去了含蓄的能力。

第4-14句作者通過一系列的自然景象和生活場景以天色和天氣作為隱喻，暗示了時(shí)間的流逝和不確定性，使得看望心愛之人這一行為顯得更加緊迫和必要。在描述愛情的大地和路途時(shí)，詩人用“四通八達(dá)的路可走”來形容愛情的可能性，既表達(dá)了詩人對愛情的樂觀態(tài)度，也暗含了詩人對愛情的堅(jiān)定追求。同時(shí)，“趁著我腿腳還靈便，還跑得動(dòng)路，還能爬山涉水”，詩人以自己的身體狀態(tài)作為支撐，表達(dá)了自己不畏艱難、勇往直前的決心。

第15-20句是點(diǎn)明最核心的理由“趁著我還有勇氣”，作為高潮，收束有力，表達(dá)了自己對愛情的堅(jiān)定信念和勇敢追求。

綜上，詩中作者多次強(qiáng)調(diào)“趁著”，這種反復(fù)不僅增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，也使得作者的情感表達(dá)更加鮮明和強(qiáng)烈。作者通過“趁著”這個(gè)詞語，表達(dá)了自己對時(shí)間、對機(jī)會(huì)、對愛情的珍視和把握。這首詩在情感表達(dá)、意象運(yùn)用和節(jié)奏把控等方面都表現(xiàn)出色。作者通過深情而真摯的描述，將對愛情的渴望和追求展現(xiàn)得淋漓盡致。

除了開頭幾句顯得有點(diǎn)啰嗦，在形式上，這首詩仍有很大空間。

全部同題參與人員

1、看球賽的理由

文/原雪

對抗與競爭

懸念和激情

工作之余，難得放松

讓心追逐節(jié)奏

愛恨交織，來去匆匆

是集體榮譽(yù)，是天馬行空

運(yùn)動(dòng)員的汗水

灌溉理想，育化成功

精神世界里

可以暫時(shí)擺脫俗事

為了拼搏吶喊

風(fēng)雨過后便是彩虹

2、采桑子 - 看（賞）荷

文/公主小妹

　　橫塘蓬綠鋪三里，粉蕾婷婷，靜立蜻蜓。仲夏晨風(fēng)染畫屏。

　　閑心信步荷園過，觸景生情，昔日君卿。共沐蓮香攜手行。

3、卜算子.看鄰女

文/無言的沉默

眸溢水波柔，俏臉千般美。飛雁偷窺落下來，驚艷魚沉水。

巧手上廳堂，妙筆吟風(fēng)醉。鄰里齊夸事業(yè)強(qiáng)，美善多才慧。

4、看你的理由

文/紫夢

心，肺葉，百轉(zhuǎn)千腸都掏出

現(xiàn)在一輛火車

從小站出發(fā)

抵達(dá)你的村莊

并不靠近你的小屋

就走走你曾走過的

冰凍的南瓜遺棄

小河結(jié)成雪道，毛絨絨像兔子

更像你，眼眸內(nèi)蓄滿水汽

手指配上一串冰環(huán)

還不停對閃光屏講話

再遠(yuǎn)望望，你在田間扛玉米秸稈，鋤草

日頭高照，坐在大石頭上翻看夜航船

那么多寂寞，從頭頂?shù)臈顦渖下湎聛?/div>