黑 眼 罩
陳興朝
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，規(guī)定了班主任要表演節(jié)目的，師生互動(dòng)，且納入績效考核。
初中三年帶下來，順風(fēng)順?biāo)?，師生情誼篤深。想著這是初三最后的藝術(shù)節(jié)的表演，我得有點(diǎn)新意，于是做了精心策劃，充分準(zhǔn)備。
今天我刻意裝扮了一下：錚亮的皮鞋；挺直的斜紋西褲；白襯衫外套著黑色馬夾；領(lǐng)子下系著特意去地?cái)偵腺I的紫色的蝴蝶結(jié)；頭上稍擦了摩絲，感覺精氣神提了不少。
“走吧！＂我對(duì)前來催促我上節(jié)目的文體委員潘娟娟說道，拿著紙杯和教鞭，大步向教室走去。
“是的，一切都在掌控之中?。⑽野底运尖?，信心滿滿。
走進(jìn)教室，喧鬧的聲音嘎然而止。學(xué)生們用詫異的眼神看著我，然后就是一陣熱烈的掌聲。是這身裝束產(chǎn)生的效果！心中暗自得意。
我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意安靜。
開場(chǎng)白還是要的。
“今天是我們?cè)谶@所學(xué)校的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)，也是我最后一次為大家表演的機(jī)會(huì)。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我想，我的表演不會(huì)讓大家失望的?。⒃捯魟偮洌质且魂嚐崃业恼坡?。
看著學(xué)生們期盼的眼神，我不無得意地從褲袋里掏出一個(gè)乒乓球：＂我今天給大家表演的節(jié)目是小魔術(shù)一一猜球。＂接著，又進(jìn)行了演示：三個(gè)紙杯倒扣著，把乒乓球扣在一個(gè)紙杯里，反復(fù)變換紙杯的位置后，一字排開。＂我不觸碰紙杯，僅通過聽覺、嗅覺及心理感應(yīng)就能準(zhǔn)確地將球找出來。＂
教室里沸騰了：
“老師不是忽悠我們吧？＂
“ 你每次都能猜出來才怪?。?/span>
“老師不能偷看哦?。?/span>
“吹牛！＂
教室里一片嚷嚷聲。
“我們開始吧?。⑽艺f道。
很快，幾個(gè)學(xué)生上來把我推搡到教室外面，關(guān)上教室門并看著我。教室里一陣響聲過后，門開了，很安靜。
三個(gè)紙杯扣在講臺(tái)上一字排開。
我裝模作樣，故弄虛玄，或是用耳朵貼近紙杯聽聽，或是聳動(dòng)鼻子嗅嗅，折騰了一會(huì)，用教鞭敲了下左邊的紙杯：＂就在這兒了?。?/span>
“咦！老師猜中了吔?。?/span>
“老師真學(xué)過魔術(shù)！＂
“這是碰巧了，再來你就沒有這么好的運(yùn)氣了！＂
毫無疑問，再接下來的三次，我都準(zhǔn)確地從扣著的三個(gè)紙杯中把乒乓球找了出來。
學(xué)生們懵了，一臉錯(cuò)諤的表情，只有班長戴小紅一直表現(xiàn)平靜，這符合她的性格。
今天周五，是寄宿學(xué)生放學(xué)后回家的日子。學(xué)生下午第二節(jié)課后放學(xué)回家，周日下午返校，晚七點(diǎn)照常晚自習(xí)，又開始一周的學(xué)習(xí)生活。
“好了，到此結(jié)束吧！放學(xué)的時(shí)間快到了?。⑽乙姾镁褪铡?/span>
“老師，請(qǐng)你再表演一次，還有二十分鐘吶?。嚅L戴小紅站起來說道。
“是呀，再表演一次，最后一次嘛，老師?。⑴司昃甏舐暩胶停渌麑W(xué)生也嚷嚷著。
我看看鐘，還有二十分鐘放學(xué)，時(shí)間上應(yīng)該沒問題，于是允諾：
“好吧，再表演一次，恭敬不如從命。＂
幾個(gè)學(xué)生簇?fù)碇遥业阶呃缺M頭的辦公室去。
“這有什么，去就去，還不是一樣？＂我想著。隱約聽到教室里傳來班長戴小紅的聲音：＂大家靜一靜，我有話要說……”
到辦公室坐下沒一會(huì)，潘娟娟就跑來了：＂老師，可以去了。＂說完，她從口袋里掏出一個(gè)黑色的物件，＂老師，請(qǐng)你戴上這個(gè)。＂她展開，是個(gè)黑色眼罩。
“搞什么鬼？＂我滿腹狐疑，＂有這個(gè)必要嗎？＂
“有的?。⒕昃昕隙ǖ恼f道，目光卻又透著一絲狡黠。
教室里出奇地靜。當(dāng)潘娟娟把眼罩摘下時(shí)，眼前的一幕讓我驚愕。
三個(gè)紙杯倒扣在講臺(tái)上，學(xué)生端端正正地坐著，繃著臉，一副嚴(yán)肅的表情。左邊的學(xué)生都用左手捏著左耳；右邊的學(xué)生都用右手捏著右耳；中間的學(xué)生則用食指點(diǎn)著鼻尖。
“這不正是我和陳思南私下里約定的信息傳遞方式?。?/span>
陳思南，這個(gè)三年來一直坐在第一排的、平日里極不起眼的、班里任何一個(gè)女生都敢挑逗他拿他開玩笑的孱弱的小男生，竟然違背我們之間私下的約定和承諾，把我……
我向端坐在眼皮子底下的食指點(diǎn)著鼻尖的陳思南射去一道惱怒的目光。
他莞爾一笑，眼睛巧妙地避了開去。
場(chǎng)面還是要應(yīng)對(duì)的。作為講臺(tái)上老江湖的我臨危不亂：“你們這是哪一出??？又指鼻子又揪耳朵的？＂
一句話，學(xué)生們強(qiáng)裝出來的嚴(yán)肅表情轟然坍塌，滿堂大笑。
我擺出一副無可奈何的樣子。
“好吧，今天我是馬失前蹄，認(rèn)栽了，不猜了罷?。?/span>
“不行不行，老師一定要猜?。W(xué)生們大聲抗議。
“老師不能就這樣認(rèn)輸?shù)模拢。?/span>
“老師，放心，你一定能猜得到的?。⒙犞前嚅L戴小紅的聲音。
“快猜吧老師，你一定能猜得到！＂潘娟娟站了起來，漲紅著臉大聲嚷道。
在一片混亂的叫嚷聲中，我忽然意識(shí)到什么……
當(dāng)教鞭敲向中間那個(gè)扣著的紙杯的同時(shí)，放學(xué)的鈴聲驟然響起。
周日，學(xué)生返校。離晚自習(xí)還有一個(gè)多小時(shí)，我獨(dú)自坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一個(gè)僻靜角落，躲著吸煙。
“老師，你在這兒，真叫我好找?。⒁粋€(gè)聲音傳來，是潘娟娟。
她是跑過來的。
斜陽照著她紅紅的臉龐，披散著的長發(fā)柔軟飄逸，散發(fā)著青春的光澤，微微隆起的胸脯急促起伏。
“初中三年，學(xué)生變化真大！＂我暗想。 “娟娟，有事嗎？＂
“嗯，我們大家想問問你，老師，你不會(huì)生陳思南的氣吧？＂
我笑了笑：＂你們這些小精靈鬼，真不知道你們?cè)趺聪氲?，我感激他還來不及呢，又怎么會(huì)生他的氣？難道不正是他的作為把大家的快樂推向高潮的么？＂
“嗯，謝謝老師?。⑺檬种篙p拍著胸脯，“這我們就放心了?。⒄f完，她從校服口袋里掏出了那個(gè)黑眼罩遞到我面前，說道：＂這是陳思南買的，他說送給你，留作紀(jì)念，還說你午休時(shí)罩上眼睛休息感覺會(huì)很好的。＂
“不用了，陳思南的心意我領(lǐng)了，你替我謝謝他。＂
“老師，你還是收下吧，你不收下的話陳思南心里會(huì)不踏實(shí)的。＂說完，把眼罩往我手里一塞，向著遠(yuǎn)處的一群學(xué)生，一溜煙跑去。
我望著遠(yuǎn)處那群聚集的我班的學(xué)生，站立良久。腦海里忽然迸出一個(gè)念頭:
“作為班主任老師，你千萬不要低估了你的學(xué)生！＂
2024 . 03 . 23 . 寫于江西豐城
作者簡介：
陳興朝，籍貫山東，1954年出生，退休教師。
