福建重視養(yǎng)老隊(duì)伍培訓(xùn)
提升為老服務(wù)著眼未來
2024年4月23日至25日，福建省公建民營等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人能力提升培訓(xùn)班在福州開課。來自福州、寧德、平潭三地的100名養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)。
福建省民政廳二級巡視員許勝親臨參加本次培訓(xùn)班的開班儀式，并做開班動(dòng)員講話。
本次培訓(xùn)工作由福建省老年人活動(dòng)服務(wù)中心承辦。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋養(yǎng)老院院長領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，養(yǎng)老政策及標(biāo)準(zhǔn)解讀，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨建工作、“點(diǎn)題整治”、安全生產(chǎn)，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老融合發(fā)展，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)糾紛案例分析等內(nèi)容。
通過培訓(xùn)，將會(huì)大大提升養(yǎng)老人才干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
感謝福建省民政廳及廳養(yǎng)老服務(wù)處高度重視此次培訓(xùn)工作，全程參與指導(dǎo)。省老年人活動(dòng)服務(wù)中心認(rèn)真組織，尤其是在培訓(xùn)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)和師資選配上都做了精心部署和用心安排，讓全體參培人員收獲匪淺！
在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，全體參訓(xùn)學(xué)員均展現(xiàn)了極高的學(xué)習(xí)熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真聆聽講座，積極參與討論，通過思維的碰撞和智慧的交流，共同為養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展探索新的路徑和方法。
學(xué)員們紛紛表示，通過本次省級培訓(xùn)，讓全省養(yǎng)老院院長有了一個(gè)政策解讀、充電學(xué)習(xí)、交流研討的平臺，加深了對養(yǎng)老政策的理解和把握，提升了專業(yè)能力和管理水平，為今后進(jìn)一步做好養(yǎng)老工作奠定了基礎(chǔ)。
福建省民政廳二級巡視員許勝在會(huì)上作了題為《養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)面臨的困境和風(fēng)險(xiǎn)》講課。他的講課深入剖析了養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)面臨的困境與對策，以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，為參訓(xùn)學(xué)員提供了應(yīng)對挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)的策略和方法。并以其對居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)、養(yǎng)老人才隊(duì)伍建設(shè)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合以及安全風(fēng)險(xiǎn)等方面的深刻見解，為推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)安全、健康、持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展從多個(gè)維度為提供了思路和建議。
黃云龍（省民政廳養(yǎng)老服務(wù)處一級主任科員）授課的題目是《深化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“點(diǎn)題整治”工作解讀》《構(gòu)建親清政商關(guān)系，支持養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域民營企業(yè)發(fā)展政策解讀》。他的講課圍繞“牢記囑托、依法依規(guī)、規(guī)劃為引、標(biāo)準(zhǔn)為綱、政策為繩”等五方面核心內(nèi)容，深刻解讀了養(yǎng)老相關(guān)政策，課程內(nèi)容既有理論深度，又貼近實(shí)際，為在坐的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)投資人、院長，以及負(fù)責(zé)人依法依規(guī)落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)各項(xiàng)政策提出了更高的要求，也為大家今后能夠在政策引領(lǐng)下，有精準(zhǔn)規(guī)劃，能科學(xué)布局、會(huì)依法運(yùn)營，持續(xù)為我省養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打開了更新的視角。
張琳老師（福州消防救援支隊(duì)高級專業(yè)技術(shù)員）授課的題目是《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)消防安全管理》。張琳老師以實(shí)際火災(zāi)案例為切入點(diǎn)，以中央對消防安全的重要指示為指導(dǎo)、從新時(shí)代如何加強(qiáng)依法治火，筑牢防火意識、各級消防文件重點(diǎn)知識解讀、單位如何履行職責(zé)、消防器材操作、消防安全管理等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的解讀。對各位消防第一責(zé)任人在持續(xù)提高消防安全意識，進(jìn)一步筑牢消防安全主體責(zé)任等方面都具有很高的指導(dǎo)作用。
甘滿堂（福州大學(xué)教授）教授授課的題目是《銀發(fā)經(jīng)濟(jì)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展》。甘教授從政府重視銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的原因入手，闡述了銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的概念及其與養(yǎng)老事業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)之間的緊密聯(lián)系。他通過分享日本、歐洲等國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為大家提供了寶貴的國際視角和啟示，同時(shí)也指明了當(dāng)前我國在銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的主要問題。在對2024年1月國家發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的政策文件解讀中，不僅讓學(xué)員們對銀發(fā)經(jīng)濟(jì)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識，也為大家提供了抓住國家大力發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)政策機(jī)遇、在未來更好的拓寬銀發(fā)領(lǐng)域提供了寶貴的思路和方法。
熊院長授課的題目是《黨建引領(lǐng)推動(dòng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展路徑探討》。她從宜昌市社會(huì)福利院的基本情況出發(fā)，深入淺出地闡述了作為養(yǎng)老院院長所需具備的各項(xiàng)能力。從抓大事、謀全局戰(zhàn)略眼光，到制定長遠(yuǎn)規(guī)劃、搶抓政策機(jī)遇的敏銳洞察；從善統(tǒng)籌、建體系的組織才能，到以制度機(jī)制管人管事的科學(xué)管理；從標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)助推精細(xì)化管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，到以品牌文化提升核心競爭力的戰(zhàn)略思考。為學(xué)員展示了一條黨建引領(lǐng)下養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展的可行之路。
羅椅民教授（民政部養(yǎng)老專家?guī)斐蓡T）他的授課題目是《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康照料養(yǎng)與生活重建》《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)適老環(huán)境改善與生命重建》。羅椅民教授深入剖析了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)環(huán)境改善與生命重建、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)醫(yī)康照料與生活重建的核心議題。特別是羅教授在養(yǎng)老領(lǐng)域提出的全生命周期論觀點(diǎn)，為養(yǎng)老領(lǐng)域注入了新的思考方向和研究動(dòng)力。羅教授的分析和解讀具有鮮明針對性和啟發(fā)性。為學(xué)員們帶來了豐富的養(yǎng)老領(lǐng)域新智慧，提供了寶貴的國際視角和啟示。他提出的適老環(huán)境＋適老輔具＋適老輔助技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)老年人生活重建的關(guān)鍵。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理能力和素質(zhì)，以及運(yùn)營管理能力的重要性。這些內(nèi)容都為學(xué)員們指明了養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展方向。
根據(jù)日前中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)“福見康養(yǎng)”幸福養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的若干措施》精神，我省將加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，2025年年底前，每年培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員1萬人次以上，每年對不少于1000名家政、物業(yè)從業(yè)人員等開展養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)。
金橋養(yǎng)老集團(tuán)的兩位管理人員榮幸參加本次全省學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
通過各位知名專家的授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，讓我們拓寬了視野、增長了知識、引發(fā)了思考，增強(qiáng)了信心，受益匪淺。取得培訓(xùn)證書，并與專家合影留念。
在此，特向省民政廳和省老年服務(wù)活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)以及所有授課專家們表示衷心感謝和誠摯敬意！愿與所有與會(huì)交流互動(dòng)的學(xué)員們攜手并肩、互通有無、共同奮進(jìn)！
