科技創(chuàng)品、傳統(tǒng)手工、書法繪畫……各類“商品”琳瑯滿目。4月30日下午，洛陽市第二外國語學(xué)校（以下簡稱“洛陽二外”）第十七屆校園貿(mào)易節(jié)火爆開市。
今年洛陽二外校園貿(mào)易節(jié)以“書香科技共貿(mào)易，智慧青春繪未來”為主題，與往屆不同的是，本屆貿(mào)易節(jié)中融入眾多科技元素，變身“校園貿(mào)易科技節(jié)”。除了傳統(tǒng)的商品售賣之外，還有語音機(jī)器人互動、大疆機(jī)甲大師對戰(zhàn)體驗、航海模型、汽車模型項目體驗、無人機(jī)飛行操控以及生物、地理、科技、物理、數(shù)學(xué)創(chuàng)新項目體驗等，讓傳統(tǒng)貿(mào)易與創(chuàng)新科技在校園貿(mào)易節(jié)上深度融合。
本屆貿(mào)易節(jié)分設(shè)傳統(tǒng)貿(mào)易區(qū)、特色場館區(qū)，3000余名師生傾情加入，所售商品由全部師生手工自制完成。其中，特色場館區(qū)設(shè)有“科創(chuàng)世界館”、“春日花哈哈”、“夢回繁華——傳統(tǒng)館”、“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)館”、“洛陽文創(chuàng)館”、“漫硏space”、“環(huán)球·travel”、“國際文化交流館”等系列特色場館。為了增加貿(mào)易節(jié)的趣味性，還同步上演“學(xué)子音樂會”，購物的同時還能欣賞到學(xué)生們的才藝表演。傳統(tǒng)貿(mào)易區(qū)以班級為單位，每一位同學(xué)既是“老板“，也是“顧客”，文具、書畫、油畫素描、手工制作等，都出自學(xué)生之手，展區(qū)商品琳瑯滿目，吸引眾多師生、家長們駐足購買。
當(dāng)天下午活動歷時2小時，交易額高達(dá)10萬余元。所有交易收入，學(xué)校會拿出學(xué)生活動中交稅的錢款，捐贈用于社會福利事業(yè)，扣除稅金后剩余的錢會交給學(xué)生們，倡議他們將錢用在購買學(xué)習(xí)物品、愛心捐贈之上。
洛陽二外校園貿(mào)易節(jié)自2005年開始舉辦，從最初的小小攤位售賣，到如今極具特色的“場館展示+特色攤位”，校園貿(mào)易節(jié)愈加完善，已經(jīng)成為該校連環(huán)體驗式德育工作的亮點(diǎn)活動。
洛陽市第二外國語學(xué)校校長薛蓮介紹，校園貿(mào)易節(jié)并不是簡單的貨物售賣，在籌備過程中，學(xué)生們能夠參與市場考察、商品的設(shè)計、材料采買、商品制作、場館及攤位設(shè)計、商品定價、宣傳銷售等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生的親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生感知商品價值觀和經(jīng)濟(jì)交往意識，讓學(xué)生感受貿(mào)易節(jié)所帶來的職業(yè)體驗，從而成為合格的社會公民。通過多年的實踐，洛陽二外形成了“課程+活動”連環(huán)體驗式德育體系，校園貿(mào)易節(jié)也成為了育人方式的綜合性探索，旨在培養(yǎng)學(xué)生的“一感、二心、三種意識、四種能力”，“一感”即社會責(zé)任感，“二心”即愛心、孝心，“三種意識”即合作意識、環(huán)保意識、公民意識，“四種能力”即動手動腦的能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、交際能力。同時，貿(mào)易節(jié)舉辦過程中不僅有全體師生的參與，還有家長及社區(qū)群眾協(xié)助承擔(dān)班級攤位的籌備、服務(wù)、推銷等工作，多方參與為洛陽二外校家社協(xié)同育人打下良好基礎(chǔ)。
一直以來，洛陽二外以校園貿(mào)易節(jié)為載體，以連環(huán)體驗式活動推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，將“思想品德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實到立德樹人的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)工作得到了中央文明辦、省委宣傳部、省教育廳等部門的高度認(rèn)可。(張紅剛 通訊員：金廣川 程慧娟)
