立夏夜訪孫健君
文/張濤
對(duì)孫健君老師的字和人，尤為喜歡。他的職業(yè)生涯起步于一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師，后又到教育管理部門工作，最后在商洛廣播電視大學(xué)(即今開放大學(xué))校長(zhǎng)任上退休。長(zhǎng)期從事教育工作，使他具備常人難及的親和力，學(xué)而不厭、誨人不倦的務(wù)實(shí)作風(fēng)，使他在不同時(shí)期、不同崗位上都留下閃光足跡和驕人業(yè)績(jī)。做人硬氣，字也豪放。
起先喜歡其字，是因他的行草書率性灑脫，氣勢(shì)磅礴，猶如山瀑澗水，奔涌澎湃。隨后，又了解到，他退休后，把大量精力傾注于書法道技并修，他的書法贏得了業(yè)內(nèi)同行的認(rèn)可，成為陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，同時(shí)擔(dān)任商洛市書協(xié)副主席，陜西開放大學(xué)、陜西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫藝術(shù)矸究院副院長(zhǎng)，陜西長(zhǎng)安書畫研究院商洛分院顧問(wèn)，陜西省教育書法研究會(huì)商洛分會(huì)顧問(wèn)，商洛市老年書畫學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，商洛市于右任書法學(xué)會(huì)顧問(wèn)，商洛市老年大學(xué)特聘書法教師等職。盡管頭銜多、名份高，他卻不張揚(yáng)、不招搖，書藝精進(jìn)而名聲不顯。他的微信取名“大圣”，以悟空多能為追求，火眼金睛搜碑帖，薈萃百家成一家。
因此，我添加了孫健君的微信，在朋友圈看到他的攝影、書法，在關(guān)注瀏覽點(diǎn)贊之余，也興吟感嘆。自覺(jué)有小學(xué)生夸大教授之狀，但孫健君老師還是友善以待。這種有本事沒(méi)脾氣的人，真是藝德并修者。 前些天，看到了孫健君老師為商洛舉辦國(guó)際沙排錦標(biāo)賽準(zhǔn)備的作品《當(dāng)好東道主，辦好世錦賽》，我又一次為之擊節(jié)叫好，除了連用三個(gè)大拇指圖形點(diǎn)贊，又吟拙句。又回看他寫字的視頻，仍不過(guò)癮。想去探訪他的書房，現(xiàn)場(chǎng)看他書寫過(guò)程。問(wèn)他在哪，何時(shí)方便？ 他回復(fù)在商州，又說(shuō)近期有事，隨后約我。我知道他朋友多事多，便說(shuō)節(jié)后再說(shuō)。
五一假期最后一天，5月5日20時(shí)，孫健君老師電話說(shuō)，他正往全興紫園走，讓我去他家里。我興匆匆騎上電動(dòng)車，到了他住的樓前，問(wèn)他在那單元，他聞聲出了單元門，接引我到了他住所。 一進(jìn)屋，墻上掛著、地板上晾著好多書法作品，有橫式也有豎式，有為沙排賽準(zhǔn)備的，也有為普法、廉政展覽準(zhǔn)備的。內(nèi)容是精選的詩(shī)作，書寫莊重又不失靈動(dòng)。比手機(jī)屏上看到的圖片更加真切，筆勢(shì)和墨色的干濕濃淡更加生動(dòng)傳神，不愧為“大圣”。
孫老師帶我大略瀏覽之后，又我坐下邊吃水果邊交談，他介紹了他的情況，又問(wèn)了我的基本情況。說(shuō)在我和他的聊天信息他都收藏了。并說(shuō)我的短詩(shī)他喜歡，篇幅不長(zhǎng)，念著順口。我說(shuō)，我寫的多為即興而吟，無(wú)拘無(wú)束，既不入古詩(shī)之流，也難與新詩(shī)為伍，只是直白地抒發(fā)了自己的思想感情 孫健君老師的家里掛著賈平凹兩幅字，他講了寫字背后的故事，讓人忍俊不已。他笑談工作經(jīng)歷、習(xí)書經(jīng)歷、人生感悟，讓人領(lǐng)悟到世態(tài)人心的荒謬怪誕。他生于1957年，卻單純透亮，毫無(wú)做作之態(tài)，給以清澈見(jiàn)底的爽快。
得知我已入花甲，他連連說(shuō)好，有了時(shí)間才有閑心，可以干喜歡的事。你要把你的詩(shī)堅(jiān)持寫下去。 孫健君老師說(shuō)，對(duì)于書法他上初中便有了濃厚的興趣，當(dāng)時(shí)出板報(bào)、寫墻報(bào)、刻蠟版忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)，在碑帖臨寫上下了很大功夫，也經(jīng)常同西安書友交流、參加筆會(huì)，觀看書展，感到自己的書法有不足，吸收古今優(yōu)點(diǎn)，豐富自己。
十時(shí)許，他說(shuō)給我寫字。先寫了《插秧偈》：“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天；六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前?！?/span> 接著，又取出特種六尺橫披專用紙，問(wèn)我寫啥內(nèi)容？我說(shuō)寫“樂(lè)由心生”，是我的抖音名，是從“境由心造”衍化而來(lái)的。
在等書法作品晾干的當(dāng)口，他又給我沏了茶，與我拉話。 不知不覺(jué)已是二十二點(diǎn)三十分，字干了，孫老師裝入他的書法專用袋遞給我。他說(shuō)印袋子時(shí)，印刷廠設(shè)計(jì)人員推薦他選用冠有“著名”“實(shí)力派”“最具影響力”書法家的模板，他卻不為所動(dòng)，只用了“孫健君”，在右側(cè)豎排了他信奉的筬言“書法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，證于心源，妙于了悟……”
雙手捧住孫健君老師沉甸甸的墨寶，心懷感激。臨別時(shí)，又與他雙手緊握。 先生的人品藝品大大超出我的預(yù)想，在人心浮躁的當(dāng)今，他的禪性更加高貴。
立夏訪孫健君老師并獲贈(zèng)墨寶
夜訪孫宅聞墨香，
師友攀盼訴衷腸。
滿柜書帖伴博學(xué)，
千帆歷過(guò)笑聲朗。
修身養(yǎng)性才寫字，
書法脫俗喜豪放。
蘭荷菊梅香紫苑，
健行君子總自強(qiáng)。
作者簡(jiǎn)介：張濤，青崖軒主，陜西商州人，1965年生，閑暇以散步，讀書，寫作為樂(lè)。華發(fā)染鬢，童心難泯，非僧非道，親圣親賢。
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