林耀平長篇自傳連載第廿七章
侃侃長官
作者 : 林耀平
上一章講到“化化糾紛”。就是作為有“一官半職”的人應該具備調處、化解各種矛盾糾紛的能力，否則，你這個官是干不好的。這一章要“侃侃長官”了，即: 怎樣當好帶“長”的官？換句話說就是怎樣當好“一把手”。
江西省一個市新上任的廣電局劉局長給我發(fā)微信討教怎樣當好領導、怎樣開展好工作的問題？反正先后發(fā)來五六條語音微信，其內容說白了實際上就是兩句話: 一是感到工作比較吃力；二是不知道該怎樣才能當好一把手？
針對劉局長提出的問題，我當即在從桂林市區(qū)前往臨桂的公交車上給他談了四點看法（自強、自律、吃虧和放權），然后把這四點看法又轉給了我的老領導——原桂林空降兵學院院長郝作春空軍大校，郝院長當即給我回了話，說:“你把幾十年工作的經驗體會整理出來是件非常有意義的事情，充實了自己，有益于社會，為他人提供了豐富的精神營養(yǎng)，為后人留下了保貴的精神財富！為你點贊！你對領導方法和藝術概括的四句話很有指導性！對于走上領導崗位的年輕人來說很有用，可以說是指路明燈！”。劉紹邦局長回的話更是直接，他說: “你這幾點人生的經驗，真知灼見，真的太好了！謝謝！非常受教！回到桂林我找你喝酒??！”本章，我就想圍繞上述講的四點體會和感悟稍作展開敘述一下。
一、關于“自強”的問題。我跟劉局長說了三個要點: 一是你的口才要好。一個帶“長”的一把手，你新到一個單位任職，別人看你的能力、水平如何？第一印象就看你的口才。比如: 我從部隊轉業(yè)到縣里任副縣長，我分管安全生產工作，我第一次在全縣干部會上一開口就說: “抓好安全生產，我的體會是: 大事敲鐘，小事敲鼓，沒有事的時候敲木魚。什么意思？大事敲鐘就是別人出大事了，我們要警鐘長鳴；小事敲鼓就是自己出了點小事情，要找到原因，并且舉一反三，吸取教訓，經常敲打，鼓聲不斷；沒有事的時候敲木魚，就是平時雖沒出事，但安全生產要天天講，時時講，一刻也不能放松，就像和尚敲木魚一樣，木魚聲聲。具體內容我講三點: 目標、措施、要求?！闭麄€講話沒用講稿，前后僅五分鐘左右，一氣呵成，干脆利索。話畢，掌聲雷動，且長時間鼓掌。如果不謙虛地講，這次講話，我已妥妥地站穩(wěn)了腳跟。因為我還分管交通，不久，在荔浦的一個叫“黃寨”的地方建了一個收費站，申請六萬元建設經費，財政最終僅批準兩萬元。因為路的兩邊還要拓寬路面，征地、鋪路也得花費一大筆，收費站只能蓋一個擋雨不擋風的棚子了。收費站建好后，公路局、交通局為了營造氛圍，舉行了一個啟動儀式，并要求我講幾句。我講了三點: 祝賀、感謝和希望。我說: “我們這個收費站，看似簡陋，到處露風，這意味著票子從四面八方、天南海北滾滾而來（掌聲自覺響起），因此，對收費站的建成，表示熱烈的祝賀（掌聲自然響起）！收費站雖小，但凝聚了縣委、政府和各有關單位及施工單位的辛勞，我代表縣政府領導對大家表示衷心的感謝（掌聲再次響起！最后我提三點希望……）”整個講話也就兩分鐘。但給在場的人都留下了深刻印象，不是說“好”，就是舉大拇指以示贊揚。這就是口才。至于學習討論、發(fā)言等等，更是作為一把手常遇到的事情，若口才好，并且次次如此，那你在單位、甚至在上級領導的腦子里，肯定占有相當的位置。二是你的文筆要強。我把話說白了: 我在軍、地團、處級領導崗位上工作了26年，主持會議，發(fā)表演講，匯報工作，我從來沒有叫別人起草過主持詞、講話稿和匯報材料，因為別人整的東西，大都是公式化的，沒有個性，沒有特點。我準備的東西都是個性化的，具有自身獨特的東西。我的講話、我的文章，就是想讓別人“聽得懂、記得住、用得上”，甚至能引起共鳴，即: 起共鳴。如果能有這樣的文筆，還怕別人不認可你嗎？三是你的專業(yè)要精。這個“專業(yè)”并非你所管轄的所有專業(yè)要精通，但都要有所了解，在此基礎上，能做有一兩樣精通則更好。
二、關于自律的問題。我跟劉局長說:“無論是學習、行為還是為人處事，真的要做到要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做?！边@方面非常重要，一些單位的一把手最容易犯的毛病和錯誤就是“老子天下第一”，什么事都是說了算數，組織和紀律、規(guī)定是對人、不對己的。于是驕傲自大、橫蠻無理、甚至口出狂言，對下頤指氣使，不可一世的樣子。如此領導，說輕一點是沒有自律性、沒有憐憫心，說重一點是德行壞透，當他下臺后，恐怕一個朋友都沒有的。自律，實際上就是德行問題，子曰: “德之不修，是我憂也?！睕]有德行之人，不會有好朋友，最起碼沒有更多的知心朋友。德行要好，自律是前提，也是關鍵。
三、關于“吃虧”的問題。我跟劉局長講了三層意思:“ 一是無論精神上還是物質上，要把好事讓給別人，把困難留給自己”。我在部隊工作期間，絕大部分時間都是從事干部工作的，約有18年時間，對各類人員的特點、特性、心性都比較了解，比如: 搞宣傳工作的、從事教育工作的，包括宣傳科處長、干事，包括校長、老師、教研室主任、教員等，說得不好聽的話就是多數人喜歡“爭名奪利”。比如: 合作發(fā)表文章，帶“長”的人，哪怕這篇文章主要是別人寫的，由于自己帶“長”，署名時非要把自己的名字放在第一位。為此，我還專門找過一位教研室主任面對面地交換過思想。我說: “署名時如果您的名字放在第二作者，主動“讓銜”給別人，那該多好呀？再有，稿費到手以后您分文不取，全部讓給別人。如此，久而久之，您在教研室的形象，肯定是越來越高的。遇事時還能指揮不動嗎？”我講這些話時，該教研室主任聽得很認真，但并非認同我的看法，因為他的面部表情顯然不太自在，兩條腿一直在桌子底下抖動著，更沒表示贊同的話語。這就是缺少“吃虧”心理的領導。凡“爭名奪利”之領導、吃不了虧的領導都是當不好的，最起碼他在多數群眾中威信是不高的。我這大半生發(fā)表文章千篇以上，凡與我合作署名的，稿費到手后，我從來沒要過一分錢，全部給別人。二是“出現了問題要主動承擔，不要推給別人?！弊鳛橐话咽?，單位若出了事，你的責任想推也是推不掉的。你若主動去承擔責任，此乃“高風亮節(jié)”之舉，是一位能夠當好領導之人?？纯匆粋€人會不會當領導？儒家代表人物之一的荀子說: “先義而后利者榮，先利而后義者辱；榮者常通，辱者常窮；通者常制人，窮者常制于人?！避髯舆€教導人們: 你要當官，就要讓人心悅誠服。怎樣才能讓人心悅誠服？荀子說: 要具有“兼并天下之心: 高上尊貴不以驕人，聰明圣知不以窮人，齊給速通不爭先人，剛毅勇敢不以傷人。不知則問，不能則學；雖能必讓，然后為德。遇君則修臣下之義，遇鄉(xiāng)則修長幼之義，遇長則修子弟之義，遇友則修禮節(jié)辭讓之義，遇賤而少者則修告導寬容之義。無不愛也，無不敬也，無與人爭也，恢然如天地之苞萬物?！比绱诵逓?，還能當不好“一把手”的嗎？三是“批評人不要當眾批，要單個地交換思想，兩個人在一起，話重一點、嚴厲一點都沒關系，因為人人都愛面子?！狈蚕矚g在大庭廣眾面前批評人的領導都是缺少“寬容”心的人。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“儒釋道”三家，雖研究方向不同，但有一個方面是相同的，即: 寬容別人。佛說:“不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了自己?！比松幸幚淼氖虑橛刑嗵? 人際關系上，要處理好師長、親屬、朋友、同學的關系；經濟上，要處理好量入為出、精打細算、細水長流的問題；精神上，要提高自身的修養(yǎng)、素質等；家里面，要培養(yǎng)夫妻感情、孝敬父母、帶好孩子的問題。所有這些問題，人人都要面對，而作為單位的“一把手”更是馬虎不得，如果遇到屬下的一些缺點、不足，為了顯示自己的權威而不分場合、不分青紅皂白地痛批一通，其效果往往會適得其反。人家雖當面不敢頂撞你，但心里面會永遠記住你的“無知”的。一句話: 批評人是要講究場合、講究方式方法的。
四、關于“放權”的問題。我對劉局長說:“不要以為自己是一把手，什么事都大包大攬，讓副職閑得發(fā)慌，這樣你不但累，而且效果不好。要讓副職有發(fā)揮作用、展示才華的機會，因為人人都想展示自己、都想有權的?？傊趩挝挥辛顺煽?，是副職、是大家的，有了問題是自己的。真正做到了高風亮節(jié)，還能有誰不服你的？”孟子說: “以力服人者，非心服也，力不膽也，以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子服孔子也?！弊鳛橐粋€“一把手”，以德服人的領導藝術是非常重要的。一個領導者，只有注重道德，以正其身，才能有足夠資格贏得人們的尊重和愛戴。孫子兵法中提到行軍打仗最重要的有五件事: 天、地、道、法、將，也稱“五勢”。它們分別對應時機、地勢、使命、領導水平和領導能力。孟子又特別指出:“天時不如地利，地利不如人和?！币龅饺撕停鳛椤耙话咽帧?，就要充分地調動、發(fā)揮好副職和二層機構領導的作用，千萬不要大包大攬，如此，你將是個“吃力不討好”、“累死活該”之人，沒人會心疼你。同時，從另一個角度講，你可能是個“不仁不義”之人，因為這世間，你除了相信自己，你是不相信任何人的。如此，你還是個“仁德”之人嗎？孟子說:“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正。一正君而國定矣?！敝卫硪粋€國家是這樣，帶領一個單位更是如此。
領導干部的領導藝術，對一個單位而言，太重要了。作為“一把手”的人，如果做到了上述講的“自強、自律、吃虧和放權”，你干好工作、干出成績、受到所在單位人員的擁護甚至愛戴，就有了一個堅實的基礎，甚至是保證。
（v＾）林耀平先生簡介
林耀平，男，一九五七年生，中共黨員，大學本科政法專業(yè)畢業(yè)，高級政工師。出身草根，從軍二十六年，其中任團政委六年，空軍上校軍銜。轉業(yè)后任副縣長，縣委常委、政法委書記，分管公檢法司十二年，在團、處級領導崗位上工作二十六年。長時間從事“黨、政、軍、警、民”工作，具有豐富的實際工作經驗。在職時現場成功處置、化解多起涉及人命關天的大事，被百姓譽為“人民好公仆”，現還收藏有錦旗?，F任桂林市職工大學客座教授、桂林市紅色學院導師、桂林市國防教育研究會講師團團長、桂林都市七星文藝社社長、桂林都市軍旅文藝社社長、多家文學社榮譽社長、中國華南最高峰審稿者之一等等。中華詩詞學會會員。是桂林市黨的十八大精神宣講團成員和七星區(qū)黨的十九大精神宣講團成員。喜歡寫作、體育、文藝和教育。發(fā)表文章一千多篇，其中80%以上發(fā)表在省部級以上刊物或媒體。著書、主編十三本，共計三百八十多萬字。其中，退休六年出自己的書七本，超過一百三十萬字。十多年來在桂林市十七個縣、區(qū)有關人員講授儒道、讀書、素質、法治、孝道等黨課、傳統(tǒng)文化課和日常思想教育課幾百場次，獲眾多高度贊揚。一個村干部說：“我聽了四十年政治課，沒聽過這么精彩的”。自二零二二年二月以后，每月都登上“二五財團”和“大華集團”講壇，講授“黨聲黨課”和“傳統(tǒng)文化”課，且場場精彩。在“二五財團”百期“黨聲黨課”的授課質量評比中，技壓群芳，勇奪第一，驕人業(yè)績，非常耀眼。此外，為慶祝建黨一百周年而獨立撰寫的《中國共產黨在越挫越勇中走向輝煌》論文（4435字）獲桂林市全市離退休老干部征文一等獎。目前正在撰寫、發(fā)布自傳體長篇連載。
