
結(jié)合安徽省近五年中考作文題發(fā)現(xiàn),不管是議論文還是記敘文,都主要圍繞下面三個話題作為寫作方向:
自主成長類
小主題:
自尊、自立、自信、自強(qiáng)、勤奮、勇敢、樂觀、誠信……
關(guān)鍵詞:
成長
附 金句集錦:
1、成長是無止境的,我們需要不斷努力,不斷進(jìn)步,才能跟得上時代的步伐。
2、成長是每個人的必經(jīng)之路,它讓我們更加成熟,更加自信,更加勇敢。
3、所謂的成長,就是在陽光和風(fēng)雨行走,慢慢去嘗遍五味人生。所謂的長大,就是學(xué)會了坦然面對和堅強(qiáng),做到了冷眼去看待世界。
真情感恩類
小主題:
親情、友情、師生情、愛國、愛家、愛社會、愛自然……
關(guān)鍵詞:
愛心
附 金句集錦:
1、愛心是天上的星星,閃閃發(fā)光;愛心是彩虹,永遠(yuǎn)最漂亮;愛心是快樂,能助人為樂;愛心是太陽,照亮了全世界。
2、愛心是一種美麗的語言,能夠溝通人與人之間的心靈,拉近彼此的距離。
3、愛心是基石,壘起雄偉的山峰; 愛心是山峰,托起火紅的太陽; 愛心是太陽,帶來無限的溫暖; 愛心是溫暖,融化心中的寒冰。
審美體驗(yàn)類
小主題:
文化、科技、自然、民俗、家鄉(xiāng)、社會、祖國……
關(guān)鍵詞:
美好
附 金句集錦:
1、當(dāng)美的靈魂與美的外表和諧融為一體,人們就會看到,這世上最完美的美。
2、生命是美好的,一切物質(zhì)是美好的,智慧是美好的,愛是美好的!
3、自然美是世界上最富于魅力的美。
今天小編整理出了近五年安徽中考作文題目及評分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合往年命題方向,給學(xué)生練練手。
2023年
請閱讀下面的文字,按要求作文。
入學(xué)時,老師“同學(xué),你好”的問候;百米沖刺時同學(xué)“加油,加油”的吶喊;餐桌上,飯菜噴香可口;臺燈下,紙筆沙沙作聲;枝頭上,嫩綠的新芽;田野里金黃的麥浪……這些平常真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許我們不曾深思,其實(shí)往往蘊(yùn)含著生活的美好,讓我們的心靈得到滋潤,讓我們獲得前行的力量。
以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想、思考和感觸?請聯(lián)系你初中階段的生活和經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇記敘文,分享你的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。
2022年
請閱讀下面的文字,按要求作文。
這三年,離我最近的那個人
初中階段是青少年成長的關(guān)鍵期,這期間,總會有一個人離你很近,可能是空間的“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……
請以“這三年,離我最近的那個人”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇記敘文。
【提示和要求】
(1)自擬標(biāo)題,文體不限(詩歌除外)。
(2)文中不要透露你個人的身份信息。
(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
(4)不少于600字。
2021年
請閱讀下面的文字,按要求作文。
初中畢業(yè)后,你即將升入高一級學(xué)校。那是一片新的天地,在那里,你將會擁有更多機(jī)會,面臨更大挑戰(zhàn),獲得更快成長。
請展開想象,寫一篇作文,講述未來三年你在學(xué)校里一次可能的經(jīng)歷,分享你所憧憬的多彩青春。
【提示和要求】
(1)自擬標(biāo)題,文體不限(詩歌除外)。
(2)文中不要透露你個人的身份信息。
(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
(4)不少于600字。
2020年
請閱讀下面的文字,按要求作文。
我們可以不美麗,但我們健康。
我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán)。
我們可以不完滿,但我們努力。
我們可以不永恒,但我們真誠。
——畢淑敏《精神的三間小屋》
請根據(jù)上述材料,選擇一個方面,聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
(1)自擬文章標(biāo)題,自選文體;
(2)文中不要透露個人的身份信息;
(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
2019年
請閱讀下面的文字,按要求作文。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子(論語);
雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。——艾芙?居里(美麗的顏色);
責(zé)任完了,算是人生第一件樂事?!簡⒊ㄗ羁嗯c最樂)
請根據(jù)以上材料,談一談你對“樂”的理解或者在生活中關(guān)于“樂”的經(jīng)歷或者體驗(yàn)。文體不限,不少于600字。
安徽省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

說明:不足600字的作文,每少50字扣1分
評卷要求:(1)每篇作文必須由兩人獨(dú)立評分;(2)兩人所評同一篇作文得分,相差在5分以內(nèi)的,最后得分取兩人評分的平均分;相差超過5分的,交閱卷中心組評判后確定分?jǐn)?shù)。
統(tǒng)稿:青力
責(zé)編:唐盛