小學長啥樣？我想去看看
——章丘區(qū)龍盤山實驗幼兒園幼小銜接活動之參觀小學
從幼兒園進入小學，是幼兒成長中的重要轉折！為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子們對小學生活的探知愿望，幫助他們更直觀、更全面地了解小學，以積極的心態(tài)迎接小學生活。
2024年5月13日上午，章丘區(qū)龍盤山實驗幼兒園組織全體大班幼兒及部分家長志愿者到章丘區(qū)實驗小學進行參觀，孩子們近距離地感受了小學生活。
參觀前，
大班小朋友都做了哪些準備？
一、滿滿期待
出行前，有做攻略的習慣，才會有更好的體驗。
探尋路線
從幼兒園到實驗小學，怎么走更安全，怎么走路線更短呢？路線選擇孩子們說了算！
參觀禮儀
參觀小學，應該有什么樣的禮儀呢？孩子們激烈的討論著……
孩子們的疑問？
對于小學，孩子們心中有什么樣的疑問呢？用繪畫的形式記錄下來，去找哥哥姐姐們問清楚吧。
二、愉快體驗
孩子們帶著一份喜悅、
一份憧憬、一份好奇，
開啟了探索小學的旅程，
這是他們成長道路上的一次重要體驗。
同上一節(jié)課
走進寬敞的教室，和哥哥姐姐們一起體驗了一節(jié)有趣的課堂。當孩子們坐在一年級教室里，仿佛感受到自己真的成為了一名小學生。
互贈禮物
小朋友和哥哥姐姐互換了禮物，表達了彼此的祝愿和心意，這份禮物不僅代表著小朋友們對哥哥姐姐們的感謝和喜愛，也傳遞了小朋友對他們的敬意和祝福。他們感受到了來自彼此的溫暖和關懷，這是一份非常珍貴的回憶！
同賞功能室
小朋友和哥哥姐姐互換了禮物，表達了彼此的祝愿和心意，這份禮物不僅代表著小朋友們對哥哥姐姐們的感謝和喜愛，也傳遞了小朋友對他們的敬意和祝福。他們感受到了來自彼此的溫暖和關懷，這是一份非常珍貴的回憶！
同賞一校園
孩子們在剛踏入校園時，便立刻被校園景色所吸引。高大的教學樓、寬闊的操場、整潔的走廊......一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，迫不及待地想去看看校園里的每一處風景。
三、收獲成長
我和小學的第一張合影
一次小學參觀之行，解決了孩子們的疑惑，更讓大家發(fā)現原來小學和幼兒園有著不小的區(qū)別呢?；貋砗?，孩子們主動地將自己的所見所感，用談話和繪畫的形式進行表征，一筆一畫皆是成長，相信孩子們一定能成為一名優(yōu)秀的小學生！
本次活動，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身感受，近距離接觸并了解了小學和幼兒園的不同，體驗小學校園生活的魅力，同時也為適應小學生活做好了充分的心理準備，更為未來的小學生活打下了良好的基礎。
單位：濟南市章丘區(qū)龍盤山實驗幼兒園 李超
? ? ? 劉般伸，特型演員，著名書法家。
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