??【見微思著微詩(shī)社】現(xiàn)代微型詩(shī)總第77期
（共收80首，經(jīng)評(píng)審小組一致裁定，上刊點(diǎn)評(píng)32首）
本期編輯人員：
歸真、岐麟散人、水墨色的眼睛、四月天、君羊
本期收稿：恩雅
頭條制作：李銀波
一、懶坐妝臺(tái)，每嘆朱顏辭鏡老。閑臨繡閣，方知倩影入眸衰。歲月，是一把殺豬刀。凌亂的刀刃雕花，總會(huì)留下一筆滄桑與深情。青蔥易逝，好好珍惜當(dāng)下……
辭春
文/鄭冰
快，抓緊尾巴
一松勁
帶淚的梨花會(huì)煮沸
歸真心語(yǔ)：
首句扣題，起筆靈動(dòng)生色。從視覺移至觸覺，筆墨在游走，引人入勝。寥寥幾筆，層層遞進(jìn)，暗喻青蔥已經(jīng)遠(yuǎn)去。只要稍一松勁兒，一切追悔莫及?！爸蠓小庇迷~精準(zhǔn)、巧妙。尾句梨花帶雨，融情入境，提升了小詩(shī)的高度，耐品可人！
辭春
文/勛卿
炊煙豎直，熏香早以蠟染
平生跌撞
花棉，麥稻卯足了笑臉
歸真心語(yǔ)：
起筆靈動(dòng)，筆力無(wú)窮。炊煙裊裊而后變得豎直，熏香也染上歲月之痕。人生太匆匆！跌撞的平生，本是唏噓不已，但尾句筆鋒一轉(zhuǎn)，比擬之筆傳神，讓花棉、麥稻也卯足了笑意。人生苦短，青蔥易逝。何不笑著從容！點(diǎn)贊老師樂觀、豁達(dá)的好心態(tài)。
辭春
文/風(fēng)輕
風(fēng)，
抖落，花雨入池
惹得一片蛙鳴……
歸真心語(yǔ)：
春，無(wú)疑是一個(gè)乖巧的使者。只要風(fēng)兒足夠輕盈，抖落的不只是花雨，更能萌生別樣的美好。首句、二句描摹自然，順從天意和自然規(guī)律。尾句靈動(dòng)，蘊(yùn)藏人生的希冀?！耙黄茗Q”衍生一個(gè)野趣盎然的夏天。銜接自然，懸念無(wú)窮。
辭春
文/小乙
謹(jǐn)以青果之心感恩花季
感恩東風(fēng)和雨水 也請(qǐng)
允許杏子姑娘入夏褪去酸澀
水墨色的眼睛淺讀：
這首詩(shī)通過“青果之心”感恩“花季”，感恩“東風(fēng)和雨水”展現(xiàn)了一個(gè)充滿生機(jī)與希望的青蔥歲月。精彩的是尾句“杏子姑娘入夏褪去酸澀”，巧妙地運(yùn)用了擬人的手法，將杏子人格化，使其“入夏”和“褪去”的動(dòng)作，增強(qiáng)了詩(shī)的形象感，且賦予了杏子一種生命的活力與情感。寄托著作者自己對(duì)生命、對(duì)自然、對(duì)時(shí)光的感悟。
辭春
文/一抹香
一湖藍(lán)勾勒出天空輪廓
風(fēng)吹拂，花不語(yǔ)
三兩只鶴影翩然劃過
岐麟散人淺讀：
作者首句用“一湖藍(lán)”寫天空，出彩有創(chuàng)新，隨之寫出在微風(fēng)的加持之下，百花咸默，只有三兩只鶴影劃過，給人一種凄涼之感，畫面感強(qiáng)烈。
辭春
文/秋水無(wú)痕
放緩腳步，卻還是撈不起花魂
誰(shuí)是你，你是誰(shuí)
用半池?zé)熈筐B(yǎng)的一粒雁鳴
四月天淺讀：
首句“放緩”和“撈不起”對(duì)比，深深揪住讀者的心。二句哲思性地反問推進(jìn)，尾句深情落筆，不知那一粒雁鳴慰藉了多少斷腸人。
辭春
文/芳草蘭馨
把最后一瓣落櫻交給陽(yáng)光
風(fēng)豎起耳朵
聆聽麥子拔節(jié)
四月天淺讀：
作者別具一格辭春，“把落櫻交給陽(yáng)光”，這是怎樣豁達(dá)的心境，滿首詩(shī)讀起來(lái)都是陽(yáng)光的味道。——“風(fēng)豎起耳朵”擬人化，也帶動(dòng)起整首小詩(shī)，讓詩(shī)質(zhì)顯得生動(dòng)而富有靈性。
辭春
文/冰清
杏花，在暖風(fēng)中凋零
剔透枝椏，吐露幼嬰
靜待秋日，碩果連城
四月天淺讀：
“吐露幼嬰”，“碩果連城”，意象大而豐沛，在杏花剔透，靜待，小而沉靜的詩(shī)思里爆發(fā)而夸張。暖風(fēng)里窺見了作者那顆溫柔明朗的心，卻少了一點(diǎn)真切觸動(dòng)讀者的東西。
二、厚實(shí)的年輪，做著流暢的直線運(yùn)動(dòng)。紅塵的坑坑洼洼，借助離心力的作用，就算歷盡千辛萬(wàn)苦，始終都會(huì)走過。那道圓滑的弧線，早已磨出繭子。足下，依然遼闊，要在荒原里走出春天……
荒原
文/蝴蝶的滄海
身后，春天一秒一秒沙化
時(shí)間死亡。凋謝的
何止曾高過云端的雁鳴
歸真心語(yǔ)：
都說春天抓不住，美好的事物總是稍縱即逝！短暫得以秒來(lái)計(jì)算。小詩(shī)起筆自然，靈動(dòng)傳神，“一秒一秒”用詞貼切。身后，春天的沙化，時(shí)間的死亡，讓人倍感窒息。這正是“荒原”的效應(yīng)。就連那高過云端的雁鳴，也逃不過光陰魔爪的肆虐。尾句耐人尋味，意蘊(yùn)無(wú)窮。
荒原
文/清心
常于枯萎和寂靜中，仰望
等幾朵密云
賜一場(chǎng)，雨花盛開
歸真心語(yǔ)：
常言說：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?；脑?，并不意味著枯萎和絕望。起筆自然，好一個(gè)“仰望”，讓一切豁然開朗。那個(gè)等待是值得的。詩(shī)筆唯美，滿含人生的期盼。幾朵密云，和人生作個(gè)賭注，可見世間一切皆有可能。尾句的雨花盛放，應(yīng)該是一場(chǎng)別樣的酣暢淋漓。妙哉美也！點(diǎn)贊老師的才情。
荒原
文/書玉閣
蕭瑟，刮平了脊梁
與天山為伴
來(lái)一次，無(wú)人區(qū)的旅行
歸真心語(yǔ)：
能在荒蕪中暢游，是何等的豪邁。盡管“蕭瑟”刮平了脊梁，心底的那一股韌勁和執(zhí)著，依然厚實(shí)。催促自己歷經(jīng)風(fēng)雨，砥礪前行。小詩(shī)勵(lì)志耐品。尾句好一個(gè)“無(wú)人區(qū)”！蘊(yùn)藏著詩(shī)者的一份愜意和坦然。
荒原
文/楓葉
嫩綠，在處女地歡舞
只因二月的音符
沙棘林，升調(diào)高八度
歸真心語(yǔ)：
首句比擬生動(dòng)，想象力豐富。嫩綠在心靈的圣地流淌，荒原不荒！春風(fēng)剪綠，修出二月美妙音符，在千年古老的沙棘林里，飄逸如風(fēng)，唱出不朽的頌歌。小詩(shī)筆力深沉，豪邁中樂觀豁達(dá)。點(diǎn)贊老師好筆雅懷。
荒原
文/梅香千山雪
褪盡色斑，嘎嘎盛鳴漸衰
山頭上
一棵野榆，搖頭又?jǐn)[腰
歸真心語(yǔ)：
別樣的語(yǔ)境，擲地有聲。總能引起讀者的共鳴。就算“褪盡色斑”，也存有心底的吶喊。請(qǐng)你細(xì)聽！山頭上，那一株野榆樹在吶喊，這正是逆境中那份堅(jiān)韌的見證。尾句的“搖頭又?jǐn)[腰”，筆墨靈動(dòng)傳神，點(diǎn)贊思妙好筆。
荒原
文/周家鴻
形同白紙，等一片綠
或等濡墨行空
看久廢的灘涂，再賦新章
歸真心語(yǔ)：
小詩(shī)寫實(shí)，筆墨純粹自然。白紙，并不是荒蕪的代表作。洇染一片綠意，濡染智慧后就會(huì)生色。這是詩(shī)者對(duì)人生的樂觀和豁達(dá)，值得敬重。尾句“久廢的灘涂”給予“新章”一份契機(jī)，詩(shī)意逐漸深沉，點(diǎn)贊好筆文秀！
荒原
文/理想之城
風(fēng)景的背后，本來(lái)不是如此
只怪，那陣秋風(fēng)
連一片葉子都不允許留
水墨色的眼睛淺讀：
小詩(shī)通過樹葉飄落，描述了秋天的風(fēng)景，特別是最后一句，一片葉子都沒有留下，生動(dòng)描寫了秋風(fēng)掃落葉的景觀。秋天本來(lái)是美好的季節(jié)，只是秋風(fēng)把這美好的一切都帶走了。此詩(shī)生動(dòng)，貼切，栩栩如生。欣賞學(xué)習(xí)。
荒原
文/恩雅
風(fēng)，卷起遼闊的滄桑
蒿草張揚(yáng)身長(zhǎng)
向上，爭(zhēng)著親近陽(yáng)光
水墨色的眼睛淺讀：
小詩(shī)通過一系列表象，并借助畫面描繪出時(shí)間乃至人生“向上”的動(dòng)態(tài)軌跡。從“風(fēng)”卷起的“滄?！钡健拜锊荨睆垞P(yáng)“身長(zhǎng)”，道出人生的許多無(wú)奈，無(wú)不讓人心生感慨。蒿草在這艱苦環(huán)境中努力生長(zhǎng)、積極向上，爭(zhēng)取親近陽(yáng)光，既是它們生存的本能，也是它們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。人也是如此，暗喻了人在面對(duì)困境時(shí)應(yīng)保持的堅(jiān)韌和向上精神。小詩(shī)構(gòu)思獨(dú)特，意向鮮明，情感充沛。
荒原
文/心語(yǔ)
心中有個(gè)遠(yuǎn)。沒有喧囂
雖然貧瘠
汗水里走路，搭建落櫻小屋
岐麟散人淺讀：
這是詩(shī)人心靈的荒原，也是自己內(nèi)心的感受，雖遠(yuǎn)、雖貧，只要付出，盡會(huì)取得成績(jī)，正如作者的尾句所言“搭建落櫻小屋”。
荒原
文/執(zhí)著
望遠(yuǎn)。謙卑地放空自己
請(qǐng)——
木林森，安家
岐麟散人淺讀：
微詩(shī)很有禪意，以小我喻大我，勸誡世人，面對(duì)遠(yuǎn)方，放空自己。
荒原
文/徐正敏（Mmin）
根須在泥沙里哭泣
種子被野蠻禁錮，沉寂
月光穿透巖石，等日出
四月天淺讀：
和“根須”“種子”本不屬于同一狀態(tài)的月光、在心境的召喚下，也能“穿透巖石，等日出”，細(xì)膩又縱橫的思想，厚積薄發(fā)，讓小詩(shī)在前兩句極端惡劣的環(huán)境下，意外又合理地突破了格局，給詩(shī)意帶來(lái)了力量和滋養(yǎng)。
荒原
文/冰與火的青春
不問自由與向往
野性的呼喚
彌散在最純粹天空
四月天淺讀：
首句另辟蹊徑，以否定打開詩(shī)意?！耙靶缘暮魡尽焙魬?yīng)首句，強(qiáng)化了詩(shī)中的自由氣息，且“彌散在最純粹天空”，更是將這種野性的呼喚置于一個(gè)宏大的背景之下，讓詩(shī)意心靈做到最大化的釋放與拓展，也把主題荒原的內(nèi)涵發(fā)揮得獨(dú)特又寬廣。
三、風(fēng)聲，雨聲，琴聲……柳絲敲簾，梳理半生的凌亂。放逐天涯，那個(gè)不愿倒下的夢(mèng)，依然在路上。
雨，帶琴來(lái)
文/于樂之
順著柳絲敲打芭蕉
把我凌亂的一生
放回夢(mèng)中
歸真心語(yǔ)：
一場(chǎng)好雨，理應(yīng)是一份警醒。小詩(shī)起筆柔順，比擬生動(dòng)傳神。如流水，更似琴鳴。詩(shī)人懷著一顆感恩的心，感謝那柳絲透徹的敲打，修正一生不堪的凌亂。尾句提升，一切放回夢(mèng)中，美好依然。點(diǎn)贊老師的才情和樂觀的心態(tài)！
雨，帶琴來(lái)
文/浩然
梵音，別過枝椏
劃痛掌心
——又濕了情懷
歸真心語(yǔ)：
紅塵中有幾許硬傷，不能言表，都隱藏于心。彈一指梵音，別過歲月枝椏。起筆自然，沉穩(wěn)入墨，描摹作者一份復(fù)雜的心情。二句“劃痛掌心”語(yǔ)意層層遞進(jìn)。人生之痛，何止是切膚？尾句將詩(shī)人矛盾的內(nèi)心表露無(wú)遺。五內(nèi)翻涌，又濕了情懷。這雨，帶琴更帶情。筆法老練，點(diǎn)睛到位。點(diǎn)贊老師的才情。
雨，帶琴來(lái)
文/吉新
總會(huì)撥動(dòng)一根弦
倒灌的風(fēng)
和我呢喃起家鄉(xiāng)的水聲
歸真心語(yǔ)：
動(dòng)情的鄉(xiāng)音，如潮涌動(dòng)，洇開赤子不老的情懷。起筆自然流暢，樸實(shí)無(wú)華。故土的那一根弦，是眷戀，是摯愛，更是純真。只要輕輕地?fù)軇?dòng)，那深情款款而來(lái)。細(xì)細(xì)回味，被詩(shī)者的真情打動(dòng)。點(diǎn)贊老師的才情妙筆！
雨，帶琴來(lái)
文/雨竹
大大小小的果實(shí)從天空落下
小女兒接住一顆
種在日記本的扉頁(yè)
四月天淺讀：
看似簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句卻寓意深刻，小詩(shī)以獨(dú)特的角度詮釋詩(shī)意，行云流水。小女兒接住，種下，新的花會(huì)開，又會(huì)結(jié)出怎樣的果實(shí)，給人以希望。
雨，帶琴來(lái)
文/山泉清清
春愁輕叩西窗
飄落的珠淚
滑入玉指弦音
水墨色的眼睛淺讀：
一提"雨"總會(huì)想到凄清，彷徨，惆悵……小詩(shī)跳出俗套，把＂春愁＂＂珠淚＂與＂弦音＂三個(gè)詞語(yǔ)貫穿一線，營(yíng)造出一種深沉而動(dòng)人的意境。作者將悲傷的淚水，轉(zhuǎn)化成音樂的一部分，賦予了情感以新的生命和意義。特別是尾句“滑入玉指弦音”一句是情感的轉(zhuǎn)化和提升。表達(dá)了作者對(duì)美好事物的向往和追求。使得整首詩(shī)充滿了詩(shī)意和美感。值得學(xué)習(xí)！
雨，帶琴來(lái)
文/依依
三月的韻腳，濕濕答答
田壟上，一雙臂膀
揮動(dòng)著，一波波撲鼻的香
水墨色的眼睛淺讀：
首句鋪墊看似輕描淡寫，實(shí)則內(nèi)涵豐富。三月是春的韻腳，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。人們困倦了一個(gè)冬天的身心得以舒展，開始走向春光漫天的四野。
“一雙臂膀”是一種轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)句式，加強(qiáng)語(yǔ)氣以表達(dá)種田的人忙碌起來(lái)，尾句點(diǎn)題并升華，水到渠成，一氣呵成。這首詩(shī)的精到之處就是語(yǔ)言自然易懂，內(nèi)涵卻豐富多汁，只是要由表及里地讀透，才能品出其中之味。
雨，帶琴來(lái)
文/紫荊花
指尖已找不準(zhǔn)遠(yuǎn)方的曲調(diào)
撥開酸澀的夢(mèng)，淅瀝聲中
用力咽下那口變味鄉(xiāng)音
水墨色的眼睛淺讀：
情到深處無(wú)不思，即便“找不準(zhǔn)”，也放不下遠(yuǎn)方的“曲調(diào)”。曾經(jīng)的風(fēng)雨攜手歷歷在目。念一個(gè)人是孤獨(dú)，是不由自主的心痛，是如雨潸然。只好“用力咽下”早已“變味的鄉(xiāng)音”小詩(shī)含蓄，畫面有很強(qiáng)的代入感。
雨，帶琴來(lái)
文/羅樂
密密 綿綿
縫合誰(shuí)的傷口
梨花帶淚 把相思染透
水墨色的眼睛淺讀：
首句＂密密 綿綿＂扣題，兩個(gè)重疊詞寓意著雨絲連綿不斷，正好觸及到內(nèi)心＂縫合誰(shuí)的傷口＂有著療愈和舒緩的力量。尾句，梨花帶雨胭脂淚，營(yíng)造出一種凄涼的愛情，讓人欣賞之余，呈現(xiàn)出淡淡地憂傷。
雨，帶琴來(lái)
文/文海拾貝
呢喃軟語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)落玉盤
是誰(shuí)撥動(dòng)了心弦
一湖酒窩舞桑巴
岐麟散人淺讀：
詩(shī)人營(yíng)造出細(xì)雨之下的心旅之程。首句寫出雨落之景，“呢喃軟語(yǔ)”好像戀人訴說著離別之苦，置身其中，詩(shī)人用反問的語(yǔ)調(diào)引出中間句，末句一個(gè)“舞”字點(diǎn)題，刻觀形象地寫出雨落如帶琴。
雨，帶琴來(lái)
文/琴心
無(wú)數(shù)根水做的弦，從天落地
一群不帶傘的人
揮汗狂彈
岐麟散人淺讀：
首句很有氣勢(shì)，也很形象寫出下雨的特征?！跋摇弊忠舶悼哿恕扒佟?。一二句空行留白，而二三句詩(shī)人寫出了一群底層工作者冒雨揮汗勞作的場(chǎng)景，讀后讓人心生憐憫。
雨，帶琴來(lái)
文/墨客吟
風(fēng)和云發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
譜寫地理新曲
串起銀簾敲打音符
岐麟散人淺讀：
云本是雨的前身，無(wú)風(fēng)不起浪、無(wú)云不下雨，用擬人手法，寫出風(fēng)云之爭(zhēng)，而二句一個(gè)“地理新曲”讓人產(chǎn)生聯(lián)想，末句點(diǎn)題。全詩(shī)整體干凈利落，不拖泥帶水。
雨，帶琴來(lái)
文/歸真
纏綿。串聯(lián)幾根斷弦
云朵讓花溪生了喜脈
只是，嶺南缺少春的消息
岐麟散人淺讀：
“串聯(lián)”是物理學(xué)名詞，作者用在此處，表達(dá)了雨的節(jié)奏，而“喜脈”又是人們口頭常說的一個(gè)詞語(yǔ)，寫出了這場(chǎng)雨在詩(shī)人心目中的地位，末句轉(zhuǎn)折，一個(gè)“嶺南缺少春的消息”讓人心生疑惑，表達(dá)了詩(shī)人的一種情愫。
后記感悟??
雨帶琴來(lái)，心花悄然開
文/歸真
春夏之交，是一個(gè)尷尬的時(shí)節(jié)。左手遼闊著荒原的未來(lái)，右手仍緊握著悄然而逝的春天。
風(fēng)飄忽，雨肆虐，不分輕重地落下，只管撒著郁悶的小情緒，完全沒有顧及人們的感受。心情煩悶時(shí)聽雨，猶如暮鼓驚心。心情愉悅時(shí)聽雨，如聽琴音般委婉動(dòng)人，心底的開闊就是一副中藥，慢慢地熬煮著那個(gè)春天。這雨水帶琴來(lái)，更帶情來(lái)。人生的每一個(gè)階段，都能聽出不同內(nèi)涵的雨聲。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”
歲月匆匆，美好的事物總是稍縱即逝。辭春又想留住春，矛盾的心不停地煎熬。心里縱有萬(wàn)般不舍，也阻擋不了時(shí)光前行的腳步?；ㄩ_至最燦爛的時(shí)候，也是花開始凋落之時(shí)。希望，凋零的只是落花，而不是心底的那個(gè)春天！
斜倚小窗，百無(wú)聊賴的?？粗靥聊菐灼T大的荷葉，還有池塘邊，小兩口繾綣的身影……回眸處，卻見小屋虛空，獨(dú)剩自己一人。心頭百般滋味在翻滾……人生，總有太多不易，在人前不能一一盡訴。憋屈，有時(shí)候成為常態(tài)。寄情于文字，揚(yáng)灑的是詩(shī)情更是心情。人生，盡管都有不同的際遇，卻能升騰出不一樣的煙火。有時(shí)候，炙手可得的，并不是真正的幸福。
感謝這連綿不斷的暮春之雨，淪陷了一片天空，卻打開另一扇天窗。平息浮躁的呼吸，澤潤(rùn)彼此的心田，更豐潤(rùn)了你我的人生。雨聲如詩(shī)，給這個(gè)初夏，帶來(lái)幾許意外的小清新。長(zhǎng)醉筆墨，日久生情。見微有驚喜，微言夢(mèng)驚鴻！雨，帶琴來(lái)，我的心花悄然開……
