在美麗的雙塔山下，波光粼粼的灤河邊，河北承德市雙灤區(qū)圣泉高級(jí)中學(xué)如同一顆鑲嵌在紫塞大地上的教育明珠，熠熠生輝。這里，一座座庭院式建筑錯(cuò)落有致，既有古典的莊重，又不乏現(xiàn)代的靈動(dòng)，仿佛是歷史與現(xiàn)代的交匯，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。
這里不僅是知識(shí)的殿堂，更是青春的樂(lè)土。學(xué)子們?cè)谶@里求知若渴，老師們?cè)谶@里傳道授業(yè)，共同在這片沃土上，書(shū)寫(xiě)著未來(lái)的篇章……
品牌立校，理念引航
圣泉高級(jí)中學(xué)是經(jīng)市行政審批部門審核批準(zhǔn)成立的全日制普通高中。學(xué)?？偨ㄖ娣e近5萬(wàn)平方米，總投資近2．5億元，2023年建設(shè)完成。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、室內(nèi)籃球館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、浴室等條件優(yōu)越；計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、錄播教室、圖書(shū)閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等一應(yīng)俱全，可容納3000名學(xué)生就讀。
圣泉高級(jí)中學(xué)隸屬于承德圣繼學(xué)校教育集團(tuán)，學(xué)校傳承圣繼學(xué)校的教育思想，以“尊重是源，生長(zhǎng)為本”為核心理念，始終堅(jiān)持以生為本；以“繼往圣絕學(xué)，潤(rùn)生長(zhǎng)理念；行五育并舉，育國(guó)家棟梁”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)守初心使命；以“承道秉德，追求卓越”為校訓(xùn)，堅(jiān)定立德樹(shù)人；以“質(zhì)量立校、教研興校、文化潤(rùn)校、特色強(qiáng)?！睘榘l(fā)展路徑，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展；用知識(shí)浸潤(rùn)學(xué)生心靈，用愛(ài)心培育學(xué)生生命，用文化涵養(yǎng)學(xué)生人格，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、高尚品質(zhì)、淵博學(xué)識(shí)、遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才。
科學(xué)管理，潛心育人
圣泉高級(jí)中學(xué)始終秉承“名師塑名校，名校育名師”的發(fā)展信條。全面實(shí)施“人才立?！睉?zhàn)略，堅(jiān)持高待遇“引才”，高質(zhì)量“育才”，高水平“用才”的人才機(jī)制，從根本上確保了學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展，為圣泉學(xué)子架起了通向成功之路的“青云梯”。
學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師“4：4：2”的比例選聘教師，現(xiàn)有教師128人，其中中學(xué)副高職以上教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師70余人，有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師近百人，研究生學(xué)歷教師24人，師資隊(duì)伍年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛。
談及教師招聘，圣泉高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李詠梅表示：“與其說(shuō)是招聘教師，倒不如說(shuō)是帶領(lǐng)一批有教育情懷的人共同完成生命里最喜歡的事業(yè)。”學(xué)校特別注重選拔那些懷有教育熱情、與學(xué)校共享相同教育理念和情懷的人才，并致力于構(gòu)建精英師資隊(duì)伍，通過(guò)營(yíng)造一個(gè)能夠讓教師感受到職業(yè)幸福感和體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的環(huán)境，確保教師愿意留下并不斷發(fā)展。正像副校長(zhǎng)孟凡平所說(shuō)：“我來(lái)到圣泉最大的感受是這里的教學(xué)有高度、教研有熱度、生活有溫度?！?/p>
學(xué)校始終踐行團(tuán)隊(duì)文化，以“凝聚人心、共同奮斗”為基礎(chǔ)，對(duì)教師和學(xué)生實(shí)施團(tuán)隊(duì)化管理和考核?！爸挥袠?gòu)建起優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能培養(yǎng)出杰出的個(gè)人，所以學(xué)校倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了將這些理念落到實(shí)處，進(jìn)而形成文化，學(xué)校從制度建設(shè)入手，教師和學(xué)生的所有考核和獎(jiǎng)勵(lì)都以團(tuán)隊(duì)為單位。教師以優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀班組、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人等為評(píng)價(jià)單元，學(xué)生以優(yōu)勝班級(jí)、學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀宿舍等為單元評(píng)比，這樣一種價(jià)值導(dǎo)向，無(wú)論是在教師還是學(xué)生中，都培育出一種強(qiáng)烈的凝聚力和相互促進(jìn)、相互幫助的氛圍。在每個(gè)小團(tuán)隊(duì)中，不管是教師還是學(xué)生，每個(gè)人的作用都被重視，因?yàn)橹挥挟?dāng)每個(gè)人都取得進(jìn)步時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能向前發(fā)展，各個(gè)階段的目標(biāo)才能得以順利實(shí)現(xiàn)?！崩钤伱氛f(shuō)。
“沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育，只有適合的才是最好的，所以學(xué)校努力為每個(gè)學(xué)生提供適合個(gè)性成長(zhǎng)、發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和生活環(huán)境?！崩钤伱繁硎?，“在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校都會(huì)征求學(xué)生們的意見(jiàn)，了解他們理想中的學(xué)校是什么樣子，孩子喜歡的老師有哪些特點(diǎn)，喜歡什么樣的宿舍以及學(xué)校生活想要如何度過(guò)等，參考這些個(gè)性化需求，學(xué)校會(huì)根據(jù)其可行性制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和管理制度。學(xué)習(xí)方面，我們不打‘時(shí)間戰(zhàn)’和‘題海戰(zhàn)’，而是注重效率，確保孩子們有充足的休息時(shí)間；形象方面，這個(gè)時(shí)期的女孩子正處在愛(ài)美的年紀(jì)，所以學(xué)校不會(huì)強(qiáng)制她們剪發(fā)，只要看起來(lái)美觀、大方即可；飲食方面，盡可能按著學(xué)生們的意見(jiàn)制定食譜，讓他們?cè)陲嬍成弦材芨惺艿郊业臏嘏?，畢竟學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，也是生活的地方，幸福感和歸屬感也是學(xué)生更加踏實(shí)和專注于學(xué)習(xí)的重要前提；交流溝通方面，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)向孩子們征集對(duì)每位任課教師的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)學(xué)生的反饋與教師進(jìn)行溝通，進(jìn)而建立起和諧的師生關(guān)系；在每學(xué)年的寒假期間，所有班主任及任課教師都會(huì)參與家訪，深入到每一名學(xué)生家中，切實(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，從而更好地因材施教，在圣泉高中，‘千名教師訪萬(wàn)家’絕不僅僅是一句口號(hào)，而是每位教師必須踐行的重要教育環(huán)節(jié)?！?/p>
此外，在課堂教學(xué)上，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，既進(jìn)行因材施教、分層教學(xué)，也不忘培優(yōu)補(bǔ)差、全面關(guān)注，真正體現(xiàn)了“適性揚(yáng)才，人人出彩”的育人效果，“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)正在圣泉高級(jí)中學(xué)的土地上開(kāi)花結(jié)果……
立德樹(shù)人，精心服務(wù)
圣泉高級(jí)中學(xué)以立德樹(shù)人為宗旨，始終把德育工作放在首位。學(xué)校堅(jiān)持從學(xué)生的養(yǎng)成教育做起，利用規(guī)范月活動(dòng)，把學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范常態(tài)化；學(xué)校實(shí)行正副班主任制度，保證有學(xué)生的地方必有老師，有老師的地方必有領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校推行全員德育管理制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和生活老師全天候陪伴學(xué)生。激情教育，激勵(lì)鼓舞著每一位圣泉學(xué)子；溫度教育，讓愛(ài)流淌到學(xué)生的心田；規(guī)則教育，使學(xué)生健全人格健康成長(zhǎng)。全封閉管理、24小時(shí)無(wú)死角監(jiān)控、值班領(lǐng)導(dǎo)、安保巡查人員和宿舍管理人員共同組成學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，全方位保障學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全?？茖W(xué)高效的精細(xì)化管理，使優(yōu)秀者更卓越；嚴(yán)格健全的制度化管理，讓努力者不平凡；關(guān)愛(ài)有加的陪伴式管理，讓奮斗者更成功。
學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)促管理。智慧黑板、多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，所有教室都安裝獨(dú)立空調(diào)，為師生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)生宿舍寬敞明亮，冬季集中供暖，夏季空調(diào)制冷，宿舍設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間，讓學(xué)生生活更加舒心；學(xué)生浴池寬敞潔凈，學(xué)生每周都能洗上熱水澡；月假由學(xué)校統(tǒng)一組織正規(guī)旅游公司大巴車全程接送學(xué)生，服務(wù)到家，保障安全；學(xué)生食堂干凈整潔，品類豐富，營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)制定每周食譜，為孩子的健康成長(zhǎng)提供充足營(yíng)養(yǎng)。圣泉高級(jí)中學(xué)，從教育的本質(zhì)做起，把生硬的管理變成暖心的服務(wù)，從學(xué)習(xí)到生活，為學(xué)生營(yíng)造最舒適的環(huán)境，使學(xué)生在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)
如今，圣泉高級(jí)中學(xué)正在以其優(yōu)秀的教學(xué)、管理質(zhì)量和求真務(wù)實(shí)的教育理念為每一位學(xué)子提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓他們?cè)谧非笞吭降牡缆飞享频Z前行。
此刻，屬于這里的青春故事正在一步步展開(kāi)，未來(lái)的日子里，圣泉高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)輝煌篇章，為更多學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們?cè)谌松奈枧_(tái)上閃耀屬于自己的光芒！
鏈接——承德圣繼學(xué)校教育集團(tuán)
承德圣繼學(xué)校是2012年經(jīng)市教育局、市行政審批局批準(zhǔn)成立的九年一貫制民辦學(xué)校。辦學(xué)12年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)“規(guī)模大校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌名?！钡膴^斗歷程，成為承德市民辦教育行業(yè)的一顆明星。
2012年，承德圣繼學(xué)校在承德縣路通溝村成立學(xué)校總部；2020年暑期，承德縣縣城小學(xué)部校區(qū)正式成立；2022年暑期，承德縣圣繼宏承高品質(zhì)幼兒園順利開(kāi)園；2022年秋季，圣泉高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目落戶雙灤區(qū)，2023年暑期，600名高一學(xué)子正式入校。
經(jīng)過(guò)12年的發(fā)展和積淀，圣繼學(xué)校教育集團(tuán)總建設(shè)投資已超過(guò)6億元，校舍建筑面積近13萬(wàn)平方米，教職員工近千人，在校學(xué)生近8000人。如今，圣繼學(xué)校教育集團(tuán)已經(jīng)成為集早教、幼兒園、小學(xué)、初中、高中于一身，全過(guò)程高質(zhì)量服務(wù)本市基礎(chǔ)教育的民辦教育集團(tuán)。（王永平 王利新 石成 張洋）
