《今日黃岡》特約記者 田樹(shù)兵 胡均星 通訊員 王漢中 陳少峰 張溪 湖北武穴報(bào)道
知往鑒來(lái)，教而有思。為全面分析期中考試質(zhì)量，優(yōu)化教育教學(xué)策略，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)管理，幫助學(xué)科教師精準(zhǔn)施策，5月15日，武穴市育才高中高二年級(jí)召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析大會(huì)。該校黨總支書(shū)記羅平安，副書(shū)記、副校長(zhǎng)范冰冰，副校長(zhǎng)姜利安，工會(huì)主席干春曉及全體高二年級(jí)教師參加了本次會(huì)議，會(huì)議由高二年級(jí)主任范長(zhǎng)江主持。
01
榜樣引領(lǐng) 團(tuán)結(jié)互助
有效的研究、交流是提高教學(xué)質(zhì)量的源頭活水。為提高年級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，會(huì)議一開(kāi)始，由優(yōu)秀教師代表依次發(fā)言，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，供與會(huì)教師學(xué)習(xí)。
▲語(yǔ)文教師 程亞玉
程亞玉老師從教二十多年，一直對(duì)工作充滿熱情、默默耕耘，她分享了自己多年以來(lái)的心路歷程。她鼓勵(lì)青年教師，要不斷磨煉自身，多多講課、磨課、賽課，用心對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教學(xué)，保持激情，不負(fù)時(shí)光；也提醒處于倦怠期的老教師們，學(xué)會(huì)接受，敢于平凡，享受過(guò)程。最后她分享了自己語(yǔ)文教學(xué)的一些心得：一要注重思維訓(xùn)練，要培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、遷移的能力，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)以致用；二要力求“一課一得”，課堂不求面面俱到，但求有所側(cè)重。三要由“碎片化教學(xué)”走向“模式化教學(xué)”，將教材碎片化、模式化用碎片來(lái)提取模式，用模式來(lái)吸收、分析碎片。
▲數(shù)學(xué)教師 李猛
李猛老師作為青年優(yōu)秀班主任的代表，分享了自己班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)：第一，教育需由心而生，從愛(ài)出發(fā)。班主任在日常管理中需要給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)陪伴，處處在意；第二，需準(zhǔn)確定位，循序漸進(jìn)。教育是有規(guī)律的，科學(xué)育人需要順應(yīng)規(guī)律，在恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行教育比平時(shí)無(wú)數(shù)次的重復(fù)要有效得多；第三，采取“粗”的管理方法，在班級(jí)管理上不需要過(guò)于細(xì)致，設(shè)置底線，讓學(xué)生在一定范圍自由發(fā)展，比過(guò)度束縛、畏首畏尾更有利于學(xué)生的發(fā)展；第四，運(yùn)用正面的疏導(dǎo)方法。認(rèn)真挖掘?qū)W生長(zhǎng)處，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，可以幫助學(xué)生樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)群體健康發(fā)展。
▲生物教師 陳穎玲
作為優(yōu)秀青年教師代表，陳穎玲老師首先對(duì)學(xué)校提供的豐富培訓(xùn)機(jī)會(huì)表示感謝，通過(guò)這些培訓(xùn)，她不僅提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而且更加明確了教育教學(xué)的方向和目標(biāo)；其次對(duì)那些在她成長(zhǎng)道路給予幫助的前輩老師們，她同樣致以謝意，在前輩們的指導(dǎo)下，她對(duì)于教材的解讀更加深入，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定更加精準(zhǔn)；最后，她分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多研讀教材，一定要做好課堂外的工作，課前準(zhǔn)備好，課中才能講透徹。
02
精準(zhǔn)分析 確立目標(biāo)
▲高二年級(jí)主任 范長(zhǎng)江
緊接著，高二年級(jí)主任范長(zhǎng)江從年級(jí)管理的角度對(duì)后續(xù)的教學(xué)工作提出要求：第一要按時(shí)到班，及時(shí)到班既是對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，也是給學(xué)生樹(shù)立榜樣；第二，要密切關(guān)注學(xué)生情況，關(guān)注學(xué)生身體情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；第三，要認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，注重因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
▲副校長(zhǎng) 姜利安
副校長(zhǎng)姜利安結(jié)合具體數(shù)據(jù)，分別從學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科的角度對(duì)期中考試的結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致透徹的分析。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，姜校長(zhǎng)提出要求和建議：第一要調(diào)整教學(xué)思路，以學(xué)生為主體，以學(xué)生的接受程度來(lái)調(diào)整課堂教學(xué)；第二要抓課堂落實(shí)，對(duì)學(xué)生的要求要具體化，及時(shí)檢查；第三要提高教學(xué)熱情和教學(xué)創(chuàng)造性，提升課堂魅力，讓學(xué)生愛(ài)上課堂。
▲高二蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席干春曉
針對(duì)年級(jí)后續(xù)工作安排，高二年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席干春曉作出以下要求：首先要加強(qiáng)教師管理，年級(jí)需勤查課堂，多推門(mén)聽(tīng)課，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍；其次要適當(dāng)組織學(xué)科活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和教師的教學(xué)激情；最后，作為教師，我們要身正為范，端正工作態(tài)度，管好自己課堂的四十分鐘，同時(shí)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)，以豐富有趣的課堂來(lái)吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
▲副書(shū)記、副校長(zhǎng)范冰冰
副書(shū)記、副校長(zhǎng)范冰冰對(duì)此次會(huì)議內(nèi)容作總結(jié)并強(qiáng)調(diào)：第一，各位教師要堅(jiān)定信念，相信自己，相信學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走符合自身實(shí)際的成長(zhǎng)之路；第二，教育不是單打獨(dú)斗，班主任與科任老師應(yīng)該形成合力，共同助力學(xué)生全面發(fā)展；第三，嚴(yán)格貫徹導(dǎo)師制度，各位教師要盯緊目標(biāo)不放松，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化提升。最后，他勉勵(lì)在座教師：做園丁，要有靜待花開(kāi)的耐心。道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。
▲校黨總支書(shū)記羅平安
會(huì)議最后，校黨總支書(shū)記羅平安進(jìn)行了《凝心聚力比奉獻(xiàn) 挺膺擔(dān)當(dāng)求突破》主題講話，此次講話圍繞四個(gè)關(guān)鍵句展開(kāi)：一、弘揚(yáng)教育家精神，讓教師強(qiáng)起來(lái)。教師是教學(xué)的基石，只有教師能力提升了，教學(xué)質(zhì)量才能提升，各位教師應(yīng)該堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境；二、堅(jiān)定信念敢于突破，讓目標(biāo)立起來(lái)。態(tài)度決定格局，目標(biāo)決定行動(dòng)，各位教師要堅(jiān)定信念，結(jié)合學(xué)生實(shí)際樹(shù)立合適的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生潛力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；三、扎實(shí)課堂抓落實(shí)，讓行動(dòng)實(shí)起來(lái)。教師要踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，確保學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲，一絲不茍去落實(shí)教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生積累知識(shí)不斷進(jìn)步；四、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生好起來(lái)。要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，要相信學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面性、個(gè)性化發(fā)展。他號(hào)召，作為育才的一員，各位教師應(yīng)該凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，挺膺擔(dān)當(dāng)，敢于作為，為持續(xù)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
本次會(huì)議，既分析總結(jié)了上一階段工作的亮點(diǎn)與問(wèn)題，又為后續(xù)工作的開(kāi)展理清了思路、指明了方向。站在承前啟后的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，高二年級(jí)全體教師將繼續(xù)真抓實(shí)干，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，以躬行實(shí)干、自強(qiáng)不息的精神助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
