多措并舉防溺水 珍愛生命固屏障
為確保學生生命安全，預(yù)防溺水事故和意外情況的發(fā)生，提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生以及自護自救的能力，5月21日中午，丹鳳縣武關(guān)鎮(zhèn)北趙川九年一貫制學校全體師生開展了防溺水安全演練活動。
活動一 防溺水知識的講解和示范
活動二 防溺水情景模擬
學生掌握了基本知識和技能之后，進行模擬溺水現(xiàn)場演練。通過簡單的“一盆水”，模擬“溺水情景”，讓同學們在這盆水中看看自己能閉氣多久，切身感受“窒息”感：不能呼吸、喘不上氣、感覺自己快撐不住了……通過“溺水情景”的模擬，讓同學們明白到人在溺水時，窒息帶來的真實感受，而往往溺水發(fā)生時，這種無助感會放大好幾倍。
活動三 醫(yī)生演示正確的人工施救過程
如果遇到溺水者應(yīng)該如何進行施救？學校邀請了北趙川衛(wèi)生院陳醫(yī)生為全校師生演示了正確的人工呼吸施救過程，演示及講解步驟完畢后并讓師生進行實操，讓師生掌握了基本的施救技能。
活動四 活動總結(jié)
最后，吳玉杰副校長對本次演練進行總結(jié)。他充分肯定了演練過程中師生們的出色表現(xiàn)，強調(diào)防溺水“七不”知識和自救互救技能的重要性，反復提醒學生要遠離危險水域。他指出以上自救和互救方法并非萬能，每個溺水情況都有其特殊性，在實際操作中，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況和自身能力進行自救與互救，對于小學生來說，最好的辦法是避免前往危險水域，學好防溺水知識，遇到他人溺水要沉著應(yīng)對，快速尋求成人幫助，不盲目下水施救。
本次防溺水安全教育演練活動的開展，貼近學生實際，進一步提高同學們防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃離、自護自救、搶救溺水人員的能力。能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
劉般伸，特型演員，著名書法家。
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