歡度六一， 別忘他們
——在歡度六一的時(shí)候，別忘了兒童福利院的孩子和農(nóng)村留守兒童。
任學(xué)路
每年六一兒童節(jié)
都是一派歡樂(lè)的氣氛
那些幸福的孩子
在這天過(guò)得無(wú)比開(kāi)心
享受節(jié)日快樂(lè)的
肯定不是所有的兒童
因?yàn)橛幸恍┖⒆?/span>
生活在福利院或農(nóng)村
福利院的孩子
沒(méi)有父母的陪伴
他們看著窗外
一副渴望的眼神
農(nóng)村留守兒童
父母常年在外打拼
可能有的家庭
剛剛才擺脫了貧困
一樣的稚氣天真
卻是不一樣的生活狀況
處在一樣的年齡
卻是不相同的人生命運(yùn)
社會(huì)的確存在著貧富不均
構(gòu)成各個(gè)階層不同的人群
人本不該有高低貴賤之分
不同的處境由于各種原因
農(nóng)村的留守兒童
遠(yuǎn)離父母雙親
在福利院的孩子
缺少家庭溫馨
有的孩子缺少關(guān)愛(ài)
有的孩子疾病纏身
讓這些孩子也感到溫暖
是這個(gè)社會(huì)該負(fù)的責(zé)任
生活條件優(yōu)越的家庭
要教育孩子學(xué)會(huì)感恩
對(duì)社會(huì)的弱勢(shì)群體
要知道關(guān)注和憐憫
在六一這個(gè)節(jié)日
很多成年人又系上紅領(lǐng)巾
不知道您在這天
有沒(méi)有想到兒童中的他們
多想想那些兒童
有助于培養(yǎng)高尚的人品
多想想那些孩子
讓自己做一個(gè)善良的人
人們?cè)摱嘁恍w貼的言行
社會(huì)該多一些關(guān)愛(ài)的成份
讓社會(huì)上所有的成員
能跟著社會(huì)一起前進(jìn)
