林耀平長篇自傳連載三十四章
裝裝腦袋
投稿作者: 林耀平
上一章講到“打打籃球”，就是我這大半生酷愛籃球，不僅愛看，更愛打，從十八歲打到五十六歲，后改打氣排球，到現(xiàn)在還在玩。我始終堅持: 出大汗就是排大毒，因此樂于此“道”。本章要講講“裝裝腦袋”了，即: 把我自己的思想理念，通過教育引導，讓受眾自覺自愿地裝進自己的腦袋里。
二零二四年五月三十日上午，應桂林市七星區(qū)委組織部之邀，請我去給入黨積極分子講黨課，我講課的題目是:《在世界大變局中“學.思.行”，構建和諧，為七星自覺奉獻》。我一口氣講了一百四十分鐘，中間沒有休息，課畢后僅二十來分鐘，一位微信名叫“拯救世界的小蜜蜂”的二十幾歲小伙子給我發(fā)來微信說:“林老師: 聽了您的課真的受益很多，一次偶然在網上看過一句話，讓我一直記住就是您今天上課中提到的九個字: 天天看，日日記，常常用。今天終于目睹了真人現(xiàn)場學習，這堂課我二十多年的唯一一次不開小差的課。感謝您林老師！”該小伙子還專門把二零二一年在網上偶然看到的、我過去寫的關于“怎樣讀好有字的課外書學習方法”共計四百四十個字的截屏發(fā)給我，我一看，確實是我的文章，當中不僅僅是那九個字，還有怎樣作讀書筆記、孔夫子關于刻苦學習的教導以及魯迅關于珍惜時間的經典論述等等。這小伙子真的用心學、用心去琢磨了，甚至把我的理念已經自覺自愿地裝進自己的腦袋了。換句話說就是: 該小伙子自出生后，從小學、中學、大學至畢業(yè)后在單位，從來沒有聽過如此讓他上心、吸引他的講課。
無獨有偶，另一位已六十八歲高齡、也同樣聽過我課的老者給我發(fā)微信說: “從微信中短短幾句感言可知……您通過不懈筆耕說教……已經把自己的思想裝進別人的腦袋了。窺斑見豹，我敢斷言: 有此感想之人絕不止這個拯救世界的小蜜蜂。衷心為您點贊！”
俗話說: 世間有兩件最難做的事，一是把別人口袋里的錢，讓他心甘情愿地放到你的口袋里；二是把你自己的思想，讓他自覺自愿地放進自己的腦袋里。第一件難事是“經商發(fā)財”之道；第二件難事是“教育引導”之道。如果你兩件事都做到了、做得完美無缺了，則基本上算是一個完人了。我這個人對前者一竅不通；對后者幾乎天天都在學習、研究和“追尋”，但已有所獲，畢竟我的“粉絲”還蠻多的，我在線上線下講的課，最起碼全國三十一個省、市、自治區(qū)和新疆生產建設兵團的有關人員聽過我講課的人超過一億人次，我自信地講: 場場課都精彩。
話又說回來，上周四我到底講了哪些內容讓“拯救世界的小蜜蜂”如此“高評”和欣賞呢？有兩大問題需要闡述一下: 從內容上講，我都講了些什么？從方法上講，我是怎么講的？
就講課的內容上講，我按照標題主要講了四個大觀點: 一是何謂世界大變局？二是關于“學”的問題；三是關于“思”的問題；四是關于“行”的問題。
關于“何謂世界大變局”問題。我在講課中說: 當今“世界大變局”，我用兩句話來歸納，此時聽眾個個緊盯著我。我說:“一是以美國為首的西方世界漸漸西落；二是我中華民族冉冉升起?！标P于“西落”的理由，我從以下四個大的方面歸納: 政治上今非惜比、經濟上停滯不前、制度上腐朽沒落、軍事上全球收縮。對每個問題我均用詳細的數據和實例加佐證，讓人不服不行。關于“我中華民族冉冉升起”這個問題，我說“美西方”西落的地方正是我發(fā)展、向上、加速上升且無任何人、任何勢力都無法阻擋的。
關于“學”的問題。我主要從三個方面進行闡述: 一是學什么？我說: 作為入黨積極分子，你的專業(yè)理論、操作技能，黨的理論、路線、方針、政策，黨紀條規(guī)、法律法規(guī)，歷史知識等等，都應當學的。但是，我重點強調的是要學好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為什么？因為傳統(tǒng)文化太重要了，我在這里講了古圣先賢是怎么說的？我黨最高領導人是怎么教導的？我們當今國人對傳統(tǒng)文化的學習、重視、掌握和運用怎么樣？我都用親歷的實例來佐證這些問題，以引導每位聽眾對傳統(tǒng)文化的高度重視。再看臺下的聽眾，不是在認真做筆記就是點頭認可，其氛圍甚是感人。二是怎么學？我說: 各有各的學法，我有我的笨招，即: 天天看，日日記，常常用。于是，我拿出每天作的讀書筆記亮給大家看，臺下發(fā)出: “哇、哇、哇……”的驚嘆聲，個個都伸長了脖子看個清楚，并引來陣陣掌聲。當我亮出退休以后出的七本書（超過一百三十萬字）以及獲得論文一等獎的證書時，均引來一陣又一陣的掌聲。我的這些成果，無一人想到過，是“出乎預料”的展示。所以網名“拯救世界的小蜜蜂”如此地感嘆和欣賞，就不足為奇了。三是學了有什么用？我說: 學好傳統(tǒng)文化太重要了，一句話: 有百利而無一害。具體講，我歸納了五個方面: 充實自己、干好工作、教育別人、帶好晚輩、明辨是非。這五個方面，由于篇幅所限，恕不贅述。
關于“思”的問題。我主要講了三個方面: 思想、思考和思維。這里我講了如今國家最需要的十八種思想境界的人；講了孟子與梁惠王見面的對話，以引導大家學會怎樣做人、怎樣交友等問題?？傊痪湓? 思想好、愛動腦、善思維的人，在日常工作和生活中，在為人處事、尤其是在協(xié)調有關問題時，辦法會更多，效果會更好，反之亦然。
關于“行”的問題。這個問題要講的東西很多，但我著重講了六“守”，即: 守時、守信、守責、守規(guī)、守法和守孝。我對每個“守”都用親歷的事件或在百姓身邊發(fā)生的實例進行闡述，每個“守”都引發(fā)每位聽眾凝心聚神的仔細傾聽，效果極佳，我的許多“林氏草根理論”和一些故事，他們想聽也沒聽到過，特別地大眾化、平民化，很是接地氣。
就講課的方法講，我主要在三個方面下了功夫: 一是以“儒釋道”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的理論、路線、方針、政策及社會主義核心價值觀為主要內容。二是講出自己對有關問題的獨到理論和具體實踐經驗。三是利用百姓能聽得懂、記得住、用得上、接地氣、能引起共鳴的實例去把理論說清，把道理講明。由于篇幅所限，恕不贅述，就此打住。
總之，我這堂“裝別人腦袋”的課，是成功的，亮點紛呈的。
（V∧）林耀平先生簡介
林耀平，男，一九五七年生，中共黨員，大學本科政法專業(yè)畢業(yè)，高級政工師。出身草根，從軍二十六年，其中任團政委六年，空軍上校軍銜。轉業(yè)后任副縣長，縣委常委、政法委書記，分管公檢法司十二年，在團、處級領導崗位上工作二十六年。長時間從事“黨、政、軍、警、民”工作，具有豐富的實際工作經驗。在職時現(xiàn)場成功處置、化解多起涉及人命關天的大事，被百姓譽為“人民好公仆”，現(xiàn)還收藏有錦旗?，F(xiàn)任桂林市職工大學客座教授、桂林市紅色學院導師、桂林市國防教育研究會講師團團長、桂林都市七星文藝社社長、桂林都市軍旅文藝社社長、多家文學社榮譽社長、中國華南最高峰審稿者之一等等。中華詩詞學會會員。是桂林市黨的十八大精神宣講團成員和七星區(qū)黨的十九大精神宣講團成員。喜歡寫作、體育、文藝和教育。發(fā)表文章一千多篇，其中80%以上發(fā)表在省部級以上刊物或媒體。著書、主編十三本，共計三百八十多萬字。其中，退休六年出自己的書七本，超過一百三十萬字。十多年來在桂林市十七個縣、區(qū)有關人員講授儒道、讀書、素質、法治、孝道等黨課、傳統(tǒng)文化課和日常思想教育課幾百場次，獲眾多高度贊揚。一個村干部說：“我聽了四十年政治課，沒聽過這么精彩的”。自二零二二年二月以后，每月都登上“二五財團”和“大華集團”講壇，講授“黨聲黨課”和“傳統(tǒng)文化”課，且場場精彩。在“二五財團”百期“黨聲黨課”的授課質量評比中，技壓群芳，勇奪第一，驕人業(yè)績，非常耀眼。此外，為慶祝建黨一百周年而獨立撰寫的《中國共產黨在越挫越勇中走向輝煌》論文（4435字）獲桂林市全市離退休老干部征文一等獎。目前正在撰寫、發(fā)布自傳體長篇連載。
