2024年6月4日，教育思想家及實踐家孟國泰先生在我校舉行了“小老師大學(xué)”開學(xué)儀式，明確提出并詮釋了“人人都是小老師，個個都是好老師”的教育理念。
孟國泰先生創(chuàng)立并實施“從個體出發(fā)新教育”已有27個年頭，他建構(gòu)了“從個體出發(fā)的新文化、新課程、新課堂、新管理、新質(zhì)量”體系，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)教育到新教育的華麗轉(zhuǎn)身。在開學(xué)儀式上，孟國泰先生首先激情演繹了“人字形樂育圖”，然后詳細分析了“學(xué)習(xí)金字塔”，重點明確了小老師完成任務(wù)和限時測評改的具體流程，還快速分享了“936核心競爭力體系”。孟先生慷慨激昂地帶領(lǐng)學(xué)生們反復(fù)誦讀：“聽過看過，不算學(xué)過；思過講過，才算學(xué)過；做過用過，才算真學(xué)過?！彼赋鲋挥凶寣W(xué)生親身經(jīng)歷知識的萌芽、生長和扎根，才能使教學(xué)效果最大化。
開學(xué)儀式上，孟先生還特別邀請優(yōu)秀小老師代表王佳慧、張欣蓉分別分享了語文及英語科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
小老師王佳慧說：
文言文學(xué)習(xí)要從以下幾點入手——
1、先結(jié)合課文下的注釋進行自學(xué)；
2、根據(jù)作業(yè)目標圈點勾畫并討論；
3、梳理文章大意，體會作者情感表達；
4、關(guān)注特殊用法：一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等。
小老師張欣蓉說：
1、英語學(xué)習(xí)要特別注重平時的單詞、短語、句型積累；
2、背誦時要注意方式和方法。
3、閱讀理解時，要聯(lián)系上下文的語境進行。
為激勵和鼓舞小老師們，孟國泰先生還為每一個班的小老師代表贈送了他編寫的圖書《大眾教育學(xué)》《中國夢青春讀本》《高快學(xué)習(xí)方略》《高快英語學(xué)習(xí)法》，受到小老師們熱烈歡迎。
為培養(yǎng)小老師們的自主意識和自主能力，在開學(xué)儀式結(jié)束時，孟國泰先生帶領(lǐng)小老師們高聲朗讀：
自立歌（陶行知）
滴自己的汗，
吃自己的飯，
自己的事情自己干。
靠天靠地靠祖上，
不算是好漢。
自主歌
靠墻墻會倒，
靠娘娘會老，
只有靠自己，
萬事能辦好。
朗讀聲在操場上、在校園里回響，“實達小老師大學(xué)開學(xué)儀式”圓滿結(jié)束！
通訊：申易凡 孫敏（實達中學(xué)校報編輯）
責(zé)編：華新
