河北省承德市高新區(qū)第一中學(xué)坐落在燕山深處、灤河岸邊，是承德市教育局直屬?lài)?guó)辦高中，簡(jiǎn)稱(chēng)“高新區(qū)一中”，她的前身是承德縣上板城高中，始建于1969年，至今已有50多年的辦學(xué)歷程。該?，F(xiàn)有在校生1650人，31個(gè)教學(xué)班，在職教職工167人，2010年3月學(xué)校隨著行政區(qū)劃歸入承德市高新區(qū)，規(guī)定業(yè)務(wù)、人事歸承德市教育局管理，資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)歸高新區(qū)管理，該校先后榮獲高考金杯學(xué)校、高考優(yōu)勝單位、高考質(zhì)量特色學(xué)校、高考進(jìn)步獎(jiǎng)、平安學(xué)校、市級(jí)文明單位、省級(jí)依法治校示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
據(jù)悉，承德市高新區(qū)第一中學(xué)始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。該校校長(zhǎng)韓俊君是河北承德人，高級(jí)教師，2009年任承德縣上板城高中校長(zhǎng)，2011任承德市高新區(qū)第一中學(xué)校長(zhǎng)。韓俊君自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，他帶領(lǐng)該校全體教職員工，深入學(xué)習(xí)上級(jí)政府的各項(xiàng)政策精神，始終堅(jiān)持黨建工作“第一議題”制度，精心部署、周密安排學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異的成績(jī)。
該校校長(zhǎng)韓俊君以敏銳的眼光，定位學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向，堅(jiān)定不移，勵(lì)精圖治。他提出“學(xué)校的一切工作都要滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要”的辦學(xué)思想，以“愛(ài)國(guó)、立志、求真、力行”為校訓(xùn)，辦有靈魂的教育，育有底蘊(yùn)的青年，十余年的不懈奮斗，把一所全市排名最后的農(nóng)村高中帶到躋身全市前十的市屬?lài)?guó)辦高中。
高新區(qū)第一中學(xué)在校長(zhǎng)韓俊君和該校全體教職員工的共同努力下，多方舉措、嚴(yán)格學(xué)校管理，教育質(zhì)量全面升級(jí)，將該校的管理水平推上新的臺(tái)階。
發(fā)展戰(zhàn)略帶動(dòng)質(zhì)量升級(jí)。河北省承德市委啟動(dòng)“3＋1”高質(zhì)量發(fā)展工程以來(lái)，高新區(qū)一中制定了《落實(shí)教育教學(xué)高質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案》，確定同級(jí)學(xué)校為對(duì)標(biāo)學(xué)校，市區(qū)學(xué)校為競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校，各縣一中為比拼學(xué)校。高新區(qū)一中不斷強(qiáng)化人才成長(zhǎng)的德育底色，進(jìn)一步鍛造修養(yǎng)過(guò)硬、學(xué)業(yè)拼搏、向上奮爭(zhēng)的人文特質(zhì)。他們抓好“145”分類(lèi)施教結(jié)構(gòu)，10％的學(xué)困生單招上岸，40％的學(xué)差生走藝術(shù)類(lèi)高考賽道，50％的學(xué)優(yōu)生拼本科上線，通過(guò)因材施策，實(shí)現(xiàn)大比率考上好大學(xué)。抓師德師風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力，抓星級(jí)晉級(jí)的吸引力，抓“以成績(jī)論英雄”的推動(dòng)力。
教師成長(zhǎng)助推質(zhì)量升級(jí)。一方面，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是做守法的教師。開(kāi)學(xué)第一課組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；二是做守規(guī)矩的教師。對(duì)學(xué)生做到“嚴(yán)而有愛(ài)不越矩”，對(duì)家長(zhǎng)“敬而遠(yuǎn)之不授受”。杜絕謝師宴，遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課。三是做敬業(yè)的教師。評(píng)選最美教師、星級(jí)教師，樹(shù)為楷模；撰寫(xiě)自己身邊的楷模故事，我的教育故事，見(jiàn)賢思齊。舉辦骨干教師示范課、舉辦支教教師示范課，發(fā)揮其模范帶動(dòng)功能；舉辦教師大講堂，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
全面發(fā)展浸潤(rùn)質(zhì)量升級(jí)。摒棄應(yīng)試教育，著力全面育人。舉辦校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。舉辦藝術(shù)節(jié)，落實(shí)美育教育。舉辦莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮，抒寫(xiě)師生溫暖的情感；開(kāi)展冰雪項(xiàng)目進(jìn)校園，灌輸奧運(yùn)精神。學(xué)生大家訪，構(gòu)建家校共育體系。創(chuàng)建書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀好書(shū)、好讀書(shū)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展新人。開(kāi)展研學(xué)旅行，做實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)。組建社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。表彰各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員全年達(dá)到910人次。
同時(shí)，高新區(qū)一中還組織構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，打造平安校園，建設(shè)有秩序的校園。該校建立學(xué)校、年級(jí)、德育處三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓住了三餐時(shí)間，抓實(shí)了晚間時(shí)段，抓住了特殊群體；抓好延時(shí)管理，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接；抓好學(xué)生就餐、課間、如廁、就寢的秩序，實(shí)現(xiàn)課堂之外零糾紛。抓好消防演練、管制刀具搜繳、安全隱患定期排查等常規(guī)工作，確保排除重大事故發(fā)生。落實(shí)安全責(zé)任制，落實(shí)《安全穩(wěn)定包保責(zé)任劃分及追究制度》，學(xué)校連續(xù)多年榮獲安全管理先進(jìn)單位。
關(guān)注特殊群體。關(guān)注體質(zhì)特殊的學(xué)生建立臺(tái)賬，在日常生活、課堂教學(xué)、體育鍛煉、課外活動(dòng)中特別關(guān)注，特別幫助，確保不出現(xiàn)傷亡。班級(jí)對(duì)單親家庭、遭遇特殊困難家庭、嚴(yán)重疾病學(xué)生分門(mén)別類(lèi)統(tǒng)計(jì)，并采取有效監(jiān)幫辦法。特殊情況及時(shí)妥善處理，對(duì)有抑郁癥的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理矯正。
進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。一是治理校園欺凌。召開(kāi)治理校園欺凌專(zhuān)門(mén)會(huì)議，出臺(tái)方案，提出明確工作要求、任務(wù)和措施。對(duì)校園欺凌零容忍，“預(yù)防為主，絕不姑息”，凡是校園欺凌及相關(guān)行為如攜帶管制刀具、集體打架等，堅(jiān)決予以最嚴(yán)厲處罰。二是管住學(xué)校大門(mén)。制定嚴(yán)格的門(mén)禁制度，杜絕校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。制定嚴(yán)格的學(xué)生進(jìn)出校門(mén)規(guī)定，進(jìn)行精準(zhǔn)管理。三是規(guī)范懲戒尺度。專(zhuān)門(mén)會(huì)議專(zhuān)門(mén)解讀懲戒條例，落實(shí)“嚴(yán)而有愛(ài)”要求，落實(shí)教育為主、處分為輔的原則，確保正確教育學(xué)生，多鼓勵(lì)、多找閃光點(diǎn)，杜絕因懲戒缺位或者懲戒過(guò)當(dāng)引發(fā)校園安全事件。
高新區(qū)一中盡力之所及，持續(xù)改善辦學(xué)條件。硬件條件持續(xù)得到改善。該校投資400余萬(wàn)元打造1200平米的新樓于2023年5月竣工。困擾學(xué)校多年的旱廁問(wèn)題、洗浴問(wèn)題得到了徹底解決，并對(duì)飲水設(shè)備進(jìn)行了全面更換，保障師生飲水安全。舊水房改建5個(gè)辦公室，教師辦公擁擠現(xiàn)狀得到一定的緩解。全校網(wǎng)絡(luò)升級(jí)500M，網(wǎng)絡(luò)卡頓現(xiàn)象得到根除。所有班級(jí)的電子白板更換為新型的電子黑板，課堂教學(xué)的技術(shù)裝備得到提升，所有教室、辦公室安裝上了空調(diào)。
學(xué)校面貌有望近期實(shí)現(xiàn)升級(jí)，謀劃操場(chǎng)美化硬化取得初步成果。該校將操場(chǎng)改造列入了2024年預(yù)算，投資總額為500萬(wàn)元。目前已經(jīng)完成效果設(shè)計(jì)，正在緊張細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、造價(jià)中，爭(zhēng)取5月底完成審批，6月完成招標(biāo)，7月開(kāi)始施工。該工程包含地下管線鋪設(shè)、地面塑膠鋪設(shè)、景觀和設(shè)施建設(shè)和所有樓房墻體的靚化，屆時(shí)學(xué)校面貌將煥然一新。
著眼未來(lái)，落實(shí)“1＋3”高質(zhì)量發(fā)展。高新區(qū)一中星級(jí)教師隊(duì)伍不斷壯大，星級(jí)教師評(píng)選穩(wěn)步推進(jìn)，設(shè)立星級(jí)教師、星級(jí)名師和星級(jí)功勛教師三檔，五星一檔。截至目前，全校共授星1934枚。2023年度有劉志武等202人次獲星；韋曉宇等5名教師晉升為星級(jí)名師，全校星級(jí)名師人數(shù)達(dá)到135人；聶群英等5名教師晉升為星級(jí)功勛教師，全校星級(jí)功勛教師人數(shù)達(dá)到17人。
市級(jí)名師榜上有名。落實(shí)市委“1＋3文件”，在市級(jí)名師評(píng)選中，該校教師肖永生、段素平等2名教師榮獲承德市首屆卓越教師，肖淑玉等6名教師榮獲精英教師光榮稱(chēng)號(hào)，徐海霞等7名教師榮獲骨干教師光榮稱(chēng)號(hào)。劉志武等5名教師榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師，李海江等4名教師榮獲承德教學(xué)名師，孫艷麗等4人榮獲省級(jí)優(yōu)秀班主任，王宏國(guó)等3人榮獲市級(jí)骨干教師。
各種獎(jiǎng)勵(lì)不斷涌現(xiàn)。高新區(qū)一中現(xiàn)有正高級(jí)教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師7人，省骨干教師1人，承德市十大名師1名。年內(nèi)，新增市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)29人，新增課堂評(píng)優(yōu)、德育安全、學(xué)生活動(dòng)等市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)51人次。骨干教師傳幫帶的燈塔效應(yīng)帶動(dòng)新教師迅速成長(zhǎng)，一批畢業(yè)不足10年的教師教學(xué)成績(jī)嶄露頭角，已成為學(xué)科名師。上半年李德天等4名新教師正式辦結(jié)入編手續(xù)，下半年又招錄馮圓等5名新教師。
生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。2023年招生，高新區(qū)一中新生錄取分?jǐn)?shù)線472分，在第二批次錄取學(xué)校中最高，還超過(guò)了8所一批次錄取學(xué)校，在全市25所高中里進(jìn)入中上游。生源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，其中總分500分以上學(xué)生突破100人，達(dá)到131人；純文化課總分500分以上6人，為近年數(shù)量最多。
近10年內(nèi)，高新區(qū)一中有一大批優(yōu)秀學(xué)子走進(jìn)名校。王建同學(xué)以644分考入985院校重慶大學(xué)，現(xiàn)在讀博士；郝默涵同學(xué)629分考入北京林大，現(xiàn)清華大學(xué)研究生；程徐航等考入河北工業(yè)大學(xué)；李白等同學(xué)考入中央美院，鐘志偉等同學(xué)考入武漢體育大學(xué)，中科院研究員、航海家、船長(zhǎng)劉祝，放棄優(yōu)厚的外企待遇，投身祖國(guó)深海探索事業(yè)，他駕駛探索一號(hào)科考船，搭載蛟龍?zhí)?，劍指馬里亞納海溝。
高新區(qū)一中所以都取得這些優(yōu)異的成績(jī)，根源在于他們有一大批教書(shū)水平高超、品德高尚的教師，在于視學(xué)生如子女、顧學(xué)校忘小家，有超負(fù)荷無(wú)怨無(wú)悔的，有帶病堅(jiān)持的，有懷孕臨產(chǎn)還在一線堅(jiān)持到學(xué)期最后一節(jié)課的。成績(jī)是大家共同創(chuàng)造的，光榮屬于高新區(qū)一中的全體教師。
面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的既定目標(biāo)，高新區(qū)一中還需要竭盡全力。生源質(zhì)量的提升、教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)、課堂教學(xué)的改進(jìn)等三大中心工作還都任重道遠(yuǎn)，高新區(qū)一中將堅(jiān)決落實(shí)教育工委的各項(xiàng)部署，緊緊依靠廣大教師，穩(wěn)扎穩(wěn)打，攻堅(jiān)克難，落實(shí)全市高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌業(yè)績(jī)。（王永平 王立新）
