二十、魚(yú)我所欲也章(十一)
作者 沈亞春
陣網(wǎng)乃是小可乃,陣魚(yú)不禁,但我卻用它創(chuàng)造了兩個(gè)奇跡。有一回是熱天的早晨,我到后頭塘陣魚(yú),陣網(wǎng)乃是架在吃水跳這邊。這天,我細(xì)姑來(lái)了,我很想陣點(diǎn)魚(yú)郎乃做菜。鄉(xiāng)下人“造孽”,搭跳都沒(méi)有正經(jīng)樹(shù)木,用的是舊棺材板乃。三根舊棺木一拼,一頭擱在岸邊,下面墊兩塊青磚,另一頭伸到水里,搭在一個(gè)木架乃上,人家就在上面洗東西。洗的東西有菜,有衣裳,跳也就分開(kāi)來(lái),分別叫吃水跳、洗衣裳跳。細(xì)姑一來(lái)就幫爺爺做事,把臟衣服捎到塘里來(lái)洗。她在那邊洗,我在吃水跳這邊陣,兩邊只隔三四丈遠(yuǎn),彼此做么事都看得清清楚楚,說(shuō)的話也聽(tīng)得真真切切。吃水跳這邊也有人洗菜,豇豆斷好了,茄乃切好了,辣椒削好了,變瓜刨好了,拿這里來(lái)過(guò)過(guò)水,捏一捏,筲箕里的辣椒籽翸了一大塊地方,餐魚(yú)劃來(lái)追著辣椒籽吃,嘴一啜,尾巴一彈,快樂(lè)得要命。我一邊好好乃拉陣網(wǎng)乃,一邊也想能陣幾條餐魚(yú)就好。餐魚(yú)碰巧也陣到了,更巧的是,有次一拉,只見(jiàn)一條鰱子魚(yú)往上一蹦,連忙連忙,“鰱來(lái)趕忙”,我連忙把網(wǎng)往岸上一馱,馱到祖祿乃屋的菜園邊,這下再不擔(dān)心它會(huì)蹦跑。鰱子是最活躍的魚(yú),在水里稍一碰到點(diǎn)什么東西,它就會(huì)縱身一躍,跳出水面,兩三尺高,三四尺遠(yuǎn),再尋常不過(guò)。況且今天早晨,喝著清涼的飲料,嚼著美味的麥片,它們會(huì)更有精神,這個(gè)魚(yú)怎么就犯了個(gè)這么拙劣的致命錯(cuò)誤呢?莫非真的“且夫天下,物各有主”?當(dāng)然喏,我還是挺歡迎它“惠顧”的,不然,我家么樣招待細(xì)姑呢?
另一回是和墩上的人一起嘈魚(yú)。嘈魚(yú)就是一大陣人都到一起捉魚(yú),大人,小孩,男的,女的,有的拿趕網(wǎng)乃,有的拿筲箕,有的拿撐網(wǎng)乃,有的拿篼子,有的馱罾,水一淺,人一多,把水?dāng)嚮欤~(yú)就翸了頭,人就“趁渾水摸魚(yú)”。我最早嘈魚(yú)只有七八歲乃,在港北面前的港里,人家拿這東西拿那東西嘈魚(yú),我就空著兩手,什么都沒(méi)帶,用手去抓翸頭的魚(yú),下是鳑鲏、餐魚(yú)之類的魚(yú)兒乃,捉到后,用泥巴在水邊圍個(gè)細(xì)氹乃,把魚(yú)養(yǎng)在氹里,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭來(lái)拿,哪曉得一捉就捉到天黑,哪能轉(zhuǎn)頭來(lái)拿捉到的魚(yú)呢?結(jié)果捉了半下晝,一個(gè)魚(yú)郎乃都沒(méi)有捉到。后來(lái)知道,嘈魚(yú)一定要帶好工具,捉魚(yú)的,張魚(yú)的,都要有。這次嘈魚(yú),我?guī)У氖亲罘Q手的陣網(wǎng)乃。先開(kāi)始在后頭湖的一段港里嘈,到斷黑時(shí),部隊(duì)轉(zhuǎn)移,到六隊(duì)和我隊(duì)水田交界的一個(gè)很小的氹里嘈。到那個(gè)氹去,中間要過(guò)一道港,港里水比較深,我們帶了一條船來(lái),就坐船過(guò)港。這時(shí),夜色沉沉,幾乎看不見(jiàn)路,人的影子都看不清,聽(tīng)到前面有說(shuō)話的聲音,趕路的聲音,就跟著跑。我?guī)У氖顷嚲W(wǎng)乃,陣網(wǎng)乃不像別的漁具,說(shuō)用就用,說(shuō)收就收,它一架好了,就得馱著走,嘈到哪里馱到哪里。我人還沒(méi)有陣網(wǎng)乃高,馱著它很是吃力,加上人家趕路像跑反,就有點(diǎn)跟不上趟,到上船的時(shí)候,只聽(tīng)到人家上船磕碰的聲音,船已離岸了,我還沒(méi)有上船,將就只有船尾在后頭擺,但船尾翹得高,人空手都跨不上去,何況還馱著陣網(wǎng)乃,雙手都騰不出來(lái)!眼見(jiàn)船尾也已離岸好遠(yuǎn),容不得人猶豫,于是右腳往船上一架,踏到了船尾的橫板乃上,但船還在往前跑,后腳卻得不到勁,兩腳已經(jīng)完全張開(kāi),哪腳都撐不起人,人是肯定的要撲到水里去,捉了那么長(zhǎng)時(shí)間的魚(yú)身上沒(méi)有濕,只怕這一下要濕個(gè)透!情急之下,來(lái)個(gè)爆發(fā),借著后腳的一點(diǎn)勁豁出去了,往前一“點(diǎn)”,人就整個(gè)的往船上一撲,好險(xiǎn)好險(xiǎn),行時(shí)撲上來(lái)了,這時(shí)船已經(jīng)劃出了兩米來(lái)遠(yuǎn),自己都不曉得是哪里來(lái)的這么大的勇力??!剛才由于緊張,沒(méi)顧上和人家搭腔,船上也有人喊我還沒(méi)有上船,但船已開(kāi),想停停不下來(lái),別人也沒(méi)有辦法幫我,現(xiàn)在總算好了,大家也不再擔(dān)心了,踏踏實(shí)實(shí)地向目的地進(jìn)發(fā)。不幾分鐘,我們就到了。這窖是個(gè)開(kāi)口窖,挨在港邊下,水漲的時(shí)候,港和窖連在一起,水渴了,窖和港就斷開(kāi)了。這窖太小了,我們到的時(shí)候,剛才不是坐船過(guò)來(lái)的大人已經(jīng)嘈了起來(lái),他們把窖都占滿了。我選個(gè)草灘乃架陣網(wǎng)乃,這里的水不深不淺,趕魚(yú)的大人都在“深水區(qū)”嘈,這里就有點(diǎn)僻靜。一會(huì)兒,趕魚(yú)的大人就互相傳信,說(shuō)會(huì)到了魚(yú)。嘈魚(yú)時(shí),大的魚(yú)沖起來(lái)有力,它們碰到了漁網(wǎng),大人就可以感覺(jué)得到,這就叫“會(huì)到了”,不過(guò)會(huì)到的魚(yú)一般都是鯉魚(yú),因?yàn)轷庺~(yú)性子躁,人家嘈魚(yú),它們就在水里亂沖,自然好發(fā)現(xiàn)。會(huì)到魚(yú)是最讓人高興的消息,給進(jìn)入尾聲的戰(zhàn)斗帶來(lái)了一個(gè)小小的高潮,呼喊聲于這靜夜不宜,趕網(wǎng)的節(jié)奏卻無(wú)形地加緊了,會(huì)魚(yú)的信息也在暗中悄悄傳遞,不知最后誰(shuí)能疾手先得。我于鬧中取靜,依然按照自己的節(jié)奏進(jìn)行,不想那條傳說(shuō)中的鯉魚(yú)竟流竄到我的陣網(wǎng)里,我一下把陣網(wǎng)乃舉起來(lái),像那回陣到鰱子魚(yú)一樣,把陣網(wǎng)乃一氣馱到岸上來(lái)。嘈魚(yú),鯉魚(yú)是人家的共同目標(biāo),因?yàn)樗派辖锷蟽?,是個(gè)正經(jīng)魚(yú),兩三斤,四五斤的不為奇。這條魚(yú)大家起先以為有點(diǎn)大,但一看,只有斤把乃,再但,落到陣網(wǎng)里很是“居然”,我也從沒(méi)陣到過(guò)鯉魚(yú),我的高興勁也就可想而知了。陣網(wǎng)乃可以一物兩用,四角打開(kāi),它就是一個(gè)陣網(wǎng)乃;三角拉開(kāi),它就是一個(gè)撐網(wǎng)乃。稍大一點(diǎn)后,力氣也足了,到冷天乃,陣網(wǎng)乃派不上用場(chǎng),就把它改回?fù)尉W(wǎng)乃,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙,前端居中橫著一個(gè)米把長(zhǎng)的木棍乃,木棍乃的兩端和竹篙前端一米多的地方這三個(gè)點(diǎn),把撐網(wǎng)乃張開(kāi)來(lái),人拿著篙子往前撐,一下?lián)蔚礁蹥氲膶?duì)岸,魚(yú)兜到網(wǎng)里就跑不了。這個(gè)很要點(diǎn)力氣,撐要力氣,撐到對(duì)岸把撐網(wǎng)乃拗起來(lái)那一下更要力氣,人在寒風(fēng)頭上還要發(fā)汗。撐網(wǎng)乃為我立了不少的功勞,撐的魚(yú)有不少是大鯽板,都在半斤把乃。有回和朱家老二到方家墩面前的港里去撐,在路上我們爭(zhēng)吵了起來(lái),他把我準(zhǔn)備張魚(yú)的塑料袋乃丟到地上,我極為生氣,連袋乃都不去撿,一心走自己的。到港邊一看,人家之前兩天乃在這里撐過(guò)了,岸上攤著撐上來(lái)的水草和螺螄,而且人家撐得很苦,魚(yú)毛乃都沒(méi)有留一個(gè),碰巧的是,我第一下?lián)螘r(shí),是在一棵大柳樹(shù)下?lián)?,柳?shù)的根有一大半是裸露在外的,根部下面有點(diǎn)懸空,我一撐,撐到了一條大鯽魚(yú),可是過(guò)后,什么都沒(méi)有撐到,深深感謝這條魚(yú)為我孤獨(dú)守候!
趕網(wǎng)乃我也用過(guò),不是趕泥鰍的那種小趕網(wǎng)乃,是趕魚(yú)的大趕網(wǎng)乃,有一米五長(zhǎng),一米二三乃高。


沈亞春,男,漢族,籍貫湖北省黃岡市黃梅縣,黃梅二中退休教師,中教高級(jí)職稱。系中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員,全國(guó)優(yōu)秀楹聯(lián)教師,湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。詩(shī)聯(lián)作品散見(jiàn)于湖北省楹聯(lián)專輯,黃梅縣詩(shī)聯(lián)??=虒W(xué)論文《把脈職業(yè)班主任》《炫耀》《智者的謊言》等發(fā)表于華中師范大學(xué)《語(yǔ)文教學(xué)與研究》???/span>