接下來(lái)分享一下三號(hào)作品《琵琶行》。
長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的朗誦呢，我們要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)就是敘事的結(jié)構(gòu)。我們拿到這個(gè)文本，不要從頭讀到尾，要進(jìn)行段落的劃分。也就是你得搞清楚這個(gè)故事是怎么開(kāi)始的，怎么進(jìn)展的，結(jié)果又是怎么樣的。因?yàn)楣适滤窃诓煌５淖兓?。那么作為誦讀者，跟隨著時(shí)間的遞進(jìn)，鏡頭的變化，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)也會(huì)發(fā)生變化的。第一個(gè)要分段，那么《琵琶行》我們?cè)趺捶侄文?？第一段是潯?yáng)江頭夜送客到千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。這是第一段描寫環(huán)境，寫離愁別恨，令人惆悵的感情基調(diào)。那么第一段是講的這個(gè)事情的起因。第二段呢，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲。一直到唯見(jiàn)江心秋月白。正面描寫了琵琶女子的高超技藝，還有別有幽愁暗恨生，不得意的憂愁暗恨。這一段呢，是全篇最精彩的一段描寫演奏技藝的文字。所以我們誦讀的時(shí)候，就是如同跟隨文字的描述進(jìn)行情境的轉(zhuǎn)換。第三段沉吟放撥插弦中。一直到夢(mèng)啼妝淚紅闌干。這是第三段，描寫的是琵琶女的半生的經(jīng)歷。第四段從我聞琵琶已嘆息一直到結(jié)尾，是作者聯(lián)系到自己的遭遇，抒發(fā)了自己的這種淪落之情。其中關(guān)鍵句子，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)這句是重點(diǎn)句子。我們誦讀的時(shí)候呢，要加以濃墨重彩的表達(dá)好，這就是對(duì)長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，首先要進(jìn)行敘事結(jié)構(gòu)的分析。然后劃定每個(gè)段落的情感基調(diào)。
第二個(gè)就是我們要特別注意敘事時(shí)要注意它的視角，就是誰(shuí)在講這段話，我們分為第三人稱敘事，或者第二人稱，或者是第一人稱。那么，在《琵琶行》這篇文章為什么要進(jìn)行劃分段落呢？因?yàn)榻酉聛?lái)，我們就得來(lái)分析一下誰(shuí)在講故事。一般我們講故事，有第三人稱在講故事，第二人稱在講，第一人稱在講。顯然在《琵琶行》這篇文章里，從我們看，從第二段是用旁觀者欣賞者的這個(gè)角度來(lái)描述琵琶女的高超技藝。第三段變了，第三段是琵琶女自述自己的遭遇了，琵琶女在自己講自己的故事。第四段又變了。第四段是作者聯(lián)系到自己的遭遇，來(lái)抒發(fā)自己天涯淪落人的這個(gè)感情。所以第四段是作者用第一人稱的方式來(lái)講述。
我們搞清楚了每一段落的分段，搞清楚了每一段落究竟是誰(shuí)在講述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。那么我們?cè)谡b讀的時(shí)候就明確自己的站位。很明確自己的誦讀基調(diào)了。最后呢，來(lái)講一下三號(hào)作品田鳳勤出現(xiàn)的主要的問(wèn)題：第一個(gè)就是分層次的問(wèn)題；第二個(gè)就是誦讀的主體對(duì)象，可以再調(diào)整一下；第三個(gè)就是字音，字音主要的問(wèn)題是卷舌音，平舌音，還要多加練習(xí)。你比如說(shuō)這個(gè)聲音的聲，水池、蟲(chóng)、說(shuō)話的說(shuō)、大珠小珠落玉盤的珠。卷舌，平舌？第二個(gè)就是前鼻后鼻音，比如說(shuō)冷啊，還有這個(gè)夢(mèng)。還有夢(mèng)不是mong，思啊，把這個(gè)字音要咬準(zhǔn)，堅(jiān)決果斷，不要似是而非，好像是讀這個(gè)音，又好像是讀另外一個(gè)音。悅耳啊，耳朵的耳，蛤蟆鈴，蛤蟆鈴下住等等字音啊，我們可以多查一下這個(gè)最新版的，第12版的新華字典。手機(jī)上的百度。可以搜索一下APP，新華字典我們可以查一下。有很多以前我們會(huì)習(xí)慣性讀的音，在最新調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)的新華字典當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有了，我們還是按照最新的調(diào)整以后的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行誦讀。為了統(tǒng)一我們的普通話的讀音。
