杜小東在教對子學(xué)“平移”。從右到左第一排第二個學(xué)生就是杜小東。為貫徹落實(shí)“六個每一個”，讓每一個生命都精彩，2024年6月12日至14日，在科學(xué)家、教育家、全國高效課堂協(xié)作網(wǎng)理事長于新北先生的引薦下，“從個體出發(fā)新教育”和全國課堂改革十大樣本“三標(biāo)課堂”走進(jìn)位于美麗烏江畔的沿河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，與部分師生零距離接觸。在七年級3班，孟國泰先生做了初步的個體、對子、小組建設(shè)后，小老師們開始了簡單的個體教學(xué)和對子教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容為“平移的概念”。在巡課的過程中，孟先生發(fā)現(xiàn)小老師杜小東的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確而形象，便安排他帶著對子到黑板前為全班小老師做示范，引發(fā)了大家的高度關(guān)注，好評如潮。
課后，杜小東回憶說：
我是這樣教對子學(xué)“平移概念”的：平移是指在同一平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點(diǎn)都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的運(yùn)動就叫做平移。
對子一聽就蒙圈了！
我干脆舉例子來說明：比如我們拉抽屜，抽屜地面和側(cè)面上的所有的點(diǎn)都在向外平移，而且作相同距離的移動，這就是平移。
我教對子時，被孟國泰先生看到了，他就讓我?guī)е鴮ψ拥胶诎迳现v給大家聽。因?yàn)橹v臺上沒有抽屜，我就用帶滑軌的黑板作例子。我推動黑板，黑板面上所有的點(diǎn)就在向同一方向作相同距離的移動。我這么一舉例，對子一下子就明白了“平移概念”!
數(shù)學(xué)老師安海軍評價：
該小老師能夠把“平移概念”與現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)例相結(jié)合，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為一看就知道的抽屜移動和黑板移動，非常了不起!
學(xué)校黨支部書記黃沖評價：
人才就在我們身邊！有先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)，有教育情懷的老師付出，才能培養(yǎng)出人才！低能的老師，埋沒了許多人才，課堂革命勢在必行！
教育思想家和實(shí)踐家孟國泰評價：
許多數(shù)學(xué)教師教“平移”，要么照本宣科，要么紙上談兵，而杜小東教對子學(xué)“平移”，完全做到了“用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界”！他不但做到了，還提前把高中數(shù)學(xué)的部分核心素養(yǎng)做了生動詮釋！
作者：青力
責(zé)編：華新
