小學(xué)課后服務(wù)是素質(zhì)教育的“第二課堂”，為推進(jìn)“雙減”政策全面落地，促進(jìn)校園文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，讓學(xué)生的校園生活更加多姿多彩。近期，河北省承德縣第二小學(xué)尊重學(xué)生個(gè)性多元化發(fā)展的需求，不斷優(yōu)化學(xué)校特色課程，通過(guò)開設(shè)太極扇、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、篆刻、古箏、國(guó)畫等特色課堂，滿足學(xué)生多樣化需求，在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)也幫助學(xué)生強(qiáng)身健體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。
據(jù)了解，承德縣第二小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)唐文艷帶領(lǐng)該校全體教職員工，秉承“智慧教育”文化理念，打造“小先生智課堂”教育教學(xué)模式，通過(guò)“智慧少年”中“五慧”的評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生各美其美，全方面發(fā)展起到了顯著成效。
剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，傳承了中國(guó)古老的民族文化，具有獨(dú)特的美術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值。承德縣二小剪紙社團(tuán)為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的剪紙興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，努力開拓二小校本課程的廣闊天地，打造豐富的校園剪紙。本月活動(dòng)為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日，圍繞藝術(shù)節(jié)主題“快樂(lè)六一”開展剪紙活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)，全面發(fā)展的智慧少年，孩子們用剪刀繪國(guó)之美景，書詩(shī)意長(zhǎng)卷，記生活瞬間，構(gòu)天馬行空想象，在個(gè)性張揚(yáng)中各美其美，智慧之花綻放在校園的每一個(gè)角落。
手挽手歡跳，歌唱在六月，歡樂(lè)的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂(lè)的翅膀在六月，六月是一片幻想的藍(lán)天。本月國(guó)畫社團(tuán)的主題是“快樂(lè)六一”學(xué)生們拿起畫筆，他們就很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一種藝術(shù)的享受。更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)。
“六一”“六一”大地穿上花衣，小朋友們多快樂(lè)慶祝自己的節(jié)日。本期主題：智慧靈動(dòng)藝韻飛揚(yáng)，孩子們通過(guò)衍紙手工制作來(lái)感受節(jié)日的的樂(lè)趣，衍紙的表現(xiàn)力豐富，裝飾性強(qiáng)，一幅好的衍紙作品在形狀、韻味、色彩、質(zhì)感、肌理方面都具有高度的概括表現(xiàn)力。拓展知識(shí)視野，啟迪心靈智慧，對(duì)促進(jìn)少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。
“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，承德縣第二小學(xué)書法社團(tuán)的小朋友們根據(jù)本月主題“智慧靈動(dòng)，逸韻飛揚(yáng)”進(jìn)行了書法創(chuàng)作。筆墨飛動(dòng)之間，一首首富有童趣的古詩(shī)詞在筆端呈現(xiàn)。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。孩子們用書法表達(dá)了自己的快樂(lè)與幸福！
兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成部分，它集繪畫、手工制作于一體，其靈活的構(gòu)圖、淳樸的用色與兒童稚趣十足的美感特點(diǎn)。本月版畫主題是“智慧靈動(dòng)，逸韻飛揚(yáng)”。我校學(xué)生圍繞這個(gè)主題創(chuàng)作了一系列作品，因?yàn)槭亲约旱墓?jié)日，學(xué)生創(chuàng)作熱情很高，作品也很豐富多彩！
童心象雪，潔白晶瑩；童心似水，清澈透明；童心如美玉，純潔無(wú)暇；童心若水晶，奇特清正。承德縣第二小學(xué)篆刻社團(tuán)開展“智慧靈動(dòng)，藝韻飛揚(yáng)”為主題的篆刻活動(dòng)，給孩子們以展示的舞臺(tái)，使他們各美其美，用刻刀揮灑心中的智慧與快樂(lè)！
時(shí)光飛逝，承德縣第二小學(xué)蒲公英合唱團(tuán)的孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，無(wú)論在音準(zhǔn)上，在節(jié)奏上，都得到了很大的提升，本月本著“超越自我”的主題，著手訓(xùn)練孩子們的演唱水平，孩子們可以自由演唱，并能展示自己。相信在不久的將來(lái)，我們的孩子們一定會(huì)有美好的未來(lái)。
朗誦教學(xué)是一個(gè)涵蓋了多個(gè)層面的教育活動(dòng)，它不僅要求學(xué)生掌握朗誦技巧，還需要他們深入理解文學(xué)作品，并能夠通過(guò)朗誦表達(dá)出來(lái)。本月以寓言故事為主線進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生可以逐漸掌握朗誦技巧，提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。
本月圍繞“超越自我”主題，在古箏延時(shí)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如技巧上的瓶頸、節(jié)奏上的困惑等。但是，他們始終保持對(duì)古箏的熱愛(ài)和堅(jiān)持，在課堂上不斷挑戰(zhàn)自己、超越自我，不斷嘗試和突破，尋找解決問(wèn)題的方法，這種能力將會(huì)伴隨他們一生，成為他們?nèi)松缆飞蠈氋F的財(cái)富。同時(shí)也希望這些學(xué)生們能夠繼續(xù)保持對(duì)古箏的熱愛(ài)和追求，不斷超越自我，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)到動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子對(duì)音樂(lè)更有感悟力。本月以“超越自我”為主題，重點(diǎn)訓(xùn)練兒童舞《小草》，同學(xué)們由開始一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)都沒(méi)有的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來(lái)，身為老師非常欣慰。
舞蹈通過(guò)音樂(lè)動(dòng)作表情，姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中潛移默化的接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子性格開朗，熱愛(ài)生活，體驗(yàn)美，欣賞美。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光開始了，本月圍繞“超越自我”主題，電子琴社團(tuán)按部就班的進(jìn)行了教學(xué)，本月教學(xué)內(nèi)容為基本功訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)了歌曲《萱草花》，通過(guò)基本功的練習(xí)，以及左右手協(xié)調(diào)性的練習(xí)，培養(yǎng)孩子對(duì)電子琴的興趣。
田徑是學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，其具有不可估量的鍛煉價(jià)值。即可改善身體健康，又可調(diào)節(jié)情緒、提高智力。田徑課不僅僅只有跑步，它還包含著許許多多的項(xiàng)目，田徑課的內(nèi)容很豐富。短跑、中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)，這些都是我們鍛煉的內(nèi)容，每節(jié)課都會(huì)練習(xí)到。所以學(xué)生對(duì)田徑非常感興趣，認(rèn)真練習(xí)，也達(dá)到了鍛煉身體的目的。
輪滑是一種體現(xiàn)力量的運(yùn)動(dòng)，用“勁”體現(xiàn)了一種力量的爆；輪滑是一種體現(xiàn)速度的運(yùn)動(dòng)，用“風(fēng)”體現(xiàn)了身姿的飄逸。寓意：力與美的結(jié)合。
我們提倡追求自己獨(dú)特的個(gè)性，張揚(yáng)自己異樣的風(fēng)采，我們的口號(hào)是：我們?cè)诘牡胤?，我們就是焦點(diǎn)！
通過(guò)投籃是目標(biāo)，傳球是團(tuán)隊(duì)，運(yùn)球是能力，突破是堅(jiān)決，對(duì)抗是勇敢，戰(zhàn)術(shù)是智慧，進(jìn)攻是主動(dòng)，防守是忍耐，訓(xùn)練是堅(jiān)持，贏球是成功，輸球是挫折，禮儀是尊敬，規(guī)則是秩序，籃球就是教育。
足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，通過(guò)足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。但如何進(jìn)一步提高足球技能，需要教師加以引導(dǎo)。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)足球的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，知道簡(jiǎn)單足球動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。
地板冰壺屬于學(xué)校新興項(xiàng)目，受到學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的校園冰雪運(yùn)動(dòng)氛圍，讓更多的學(xué)生了解冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，知曉冰壺知識(shí)，掌握了一定的冰壺運(yùn)動(dòng)技術(shù)，能看懂冰壺比賽，激發(fā)了同學(xué)們參與冰雪運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)了冰雪運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦繪畫已經(jīng)成為一種流行的藝術(shù)形式。越來(lái)越多的人想要學(xué)習(xí)如何使用電腦進(jìn)行繪畫。學(xué)生需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，通過(guò)創(chuàng)作自己的作品來(lái)提高自己的技能和創(chuàng)造力。
在掌握了基本的軟件操作之后，學(xué)生將開始學(xué)習(xí)繪畫技能。這包括學(xué)習(xí)如何使用各種繪畫工具，例如畫筆、鉛筆、噴槍、油畫刷等。學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何調(diào)整顏色、筆刷大小和透明度等參數(shù)，以便能夠更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意。
電腦繪畫課程是一個(gè)綜合性的課程，它包括了基礎(chǔ)操作、繪畫技能、數(shù)字繪畫技巧和實(shí)踐課程等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程，學(xué)生可以掌握電腦繪畫的基本技能和技巧，并能夠創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品。無(wú)論是對(duì)藝術(shù)感興趣的普通人還是專業(yè)的設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家，都可以從電腦繪畫課程中受益匪淺。
Scratch編程社團(tuán)是承德縣第二小學(xué)的特色社團(tuán)之一，主要以游戲編程教學(xué)為主，這款軟件是圖形化模塊設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合小學(xué)生入門學(xué)習(xí)，既能寓教于樂(lè)，讓學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣，又能在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，提升信息素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和求職欲。孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，主動(dòng)思考，大膽想象，達(dá)到了滿意的效果！本月的游戲主題是我編小游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)控制，變量等多種腳本，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)，從此不再迷戀打游戲，而是學(xué)會(huì)編游戲。
承德縣第二小學(xué)的課后服務(wù)不僅是“五育”并舉的演練場(chǎng)，也是讓學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的活舞臺(tái)。在課后服務(wù)的過(guò)程中，承德縣第二小學(xué)全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為每一位學(xué)生終身發(fā)展和幸福人生奠基，讓孩子遇見(jiàn)最好的自己！ （王永平 王立新 張海云）
