龍風(fēng)國學(xué)院第12期第12分院人事結(jié)構(gòu)
名譽(yù)總院長：曲長平
總 院 長：曲延波（分管編刊）
李美權(quán)（分管教學(xué)）
執(zhí)行總院長：盧進(jìn)海
副 總 院長：任瑞芳 王春芳
教研中心主任：王慧琴
十二分院長：劉妙枝
副院長：師亞梅
教官：馬鳳清 秦瑜 朱貢
十二分院班委：
班長：潘寧
副班長：譚倫
學(xué)習(xí)委員：寧繁昌 余建德
組織委員：孫春玲
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：劉妙枝（院長）
學(xué)號(hào)：
1）天地悲·春雨
（七虞上聲2+七虞平聲4）
清涼雨，葉含珠。雋秀鳧。
柔風(fēng)媚嫵。
（春恩澤）阡陌紅花嬌艷扶，
銀絲瀉入湖。
2）逐波高·暮歸圖
（七虞上聲3+七虞平聲5）
青山傳暮鼓，幽谷覓歸途。
遙看斜陽融玉宇。涂，涂，涂。
紅霞幾縷，風(fēng)畫彩圖，絕色鷓鴣。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.05 20:00前提交
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：師亞梅（副院長）
學(xué)號(hào)：
1）天地悲·祭屈原
（上聲十三阮+上平十三元）
龍舟遠(yuǎn)，酒幾番。艾葉圈，
黃米釀飯。
(投香粽)魚食蝦分安玉尊，
傳承祭英魂。
2）逐波高·嘆悼屈原
（上聲四紙+上平四支）
懷明珠暗毀，揣偉業(yè)惆離。
香粽嗚呼憐志士。悲，悲，悲。
哀哉問子，神話楚辭，九樂祭誰？
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.08 提交
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：余建德
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-013
1.1）天地悲·端陽懷古
（七麌上聲2+四支平聲4）
迎端午，賦吟詩。艾粽滋，
龍舟競(jìng)舞。
（懷忠烈）懷石沉江心泣悲，
瓊觴敬拜垂。
1.2）天地悲·詠納蘭性德
（六語上聲2+八庚平聲4）
誰能語？恰春庚。半世情，
無涯寄緒。
（思容若）泉水詞章唯一旌，
心扉那個(gè)明。
注釋：容若——指納蘭性德，字曰容若，號(hào)楞伽山人。是清詞三大家之一，被譽(yù)為“滿清第一詞人”。納蘭在他三十一年短暫的一生中，留下了耗盡一生心血寫下的詞作《飲水詞》以及他的遺著《通志堂集》等，納蘭的生命雖然短暫，但后人對(duì)他的評(píng)價(jià)卻不低。
2.1）逐波高·情書
（十三阮上聲3+六麻平聲5）
離人情寄晚，遙送一枝花。
思念愁腸心事綣。嗟，嗟，嗟。
祈求再返，秋雨夢(mèng)纏，泣語色啞。
2.2）逐波高·慶祝建黨103周年
（二十二養(yǎng)上聲3+七陽平聲5）
紅船新建黨，星火燎原章。
南北征程殲寇蔣。強(qiáng)，強(qiáng)，強(qiáng)。
初心信仰，牢記在心，砥礪向陽。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.03前提交
王勝軍點(diǎn)評(píng)：余建德老師，超額率先完成作業(yè)，精神可嘉。其四首曲，內(nèi)容各異，文脈清晰，平仄適宜，各具風(fēng)采。其一曲，端陽懷古，用精練的詞句，描寫端午特色，從外在形式直擊內(nèi)心泣悲。其二曲，天地悲，詠納蘭性往，贊美了滿清第一詞人。西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎。泉水詞章唯一旌，何等之妙。其三曲，逐浪高，慶祝中國共產(chǎn)黨成立103周年，概括力強(qiáng)，黨的誕生，奮戰(zhàn)史，躍然屏上。給人激勵(lì)，啟迪。綜上所述，作業(yè)完成很好，望再接再勵(lì)，更上一層樓。
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：宋蘭芝
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-035
1）天地悲·贊絕句群良師益友
（下平七陽4+二十二養(yǎng)上聲2）
云飄蕩，韻飛揚(yáng)。夢(mèng)寐堂，
賢師解惘。
（無眠夜）詩詠春秋淹寸腸，
開懷雅量?jī)敗?/p>
2）逐波高·參觀書畫展
（上平四支5+十卦去聲3）
縱情書院邁，庭酷墨花垂。
風(fēng)舞龍飛豪放畫。癡，癡，癡。
山河傲邂，蘭竹菊梅，滿眼韻思。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.04前提交
王勝軍點(diǎn)評(píng)：宋蘭芝老師作業(yè)，以現(xiàn)實(shí)文化生活為創(chuàng)作主題，抒發(fā)情感。符合作業(yè)要求，平仄適宜，文理清晰。
曲一，天地悲贊絕句良師益友。把夜晚屏上交流作品及老師指教概況寫得精煉動(dòng)人，無眠夜，韻飛揚(yáng)，詩潮激蕩。曲二逐波高書畫展，詞句耀彩，滿眼韻思，好曲。
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：孫春玲
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-010
1）天地悲·人生感悟
（十九皓上聲2+四豪平聲4）
盲啼寶，少時(shí)陶。膽氣豪，
千錘鍛造。
（為人子）回報(bào)雙親陪育勞，
凌空振翅翱。
2）逐波高·屈原贊
（六語上聲3+七虞平聲5）
屈原生盛楚，香草美人孤。
良策佳言遭棄拒。嗚，嗚，嗚。
都城敗舉，家破國亡，以水沒軀。
-------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.06 提交盲
楊文學(xué)點(diǎn)評(píng)：兩首曲符合曲譜要求，《人生感悟》僅28字就把人的一生經(jīng)歷寫出實(shí)屬不易，從盲啼寶至千錘鍛造，為人子至振翅翱并自食其力而且孝敬父母是多么的艱辛與自傲?！肚潯罚好鑼懬瓚巡挪慌c，良策遭拒，以至于投江報(bào)國的悲殘經(jīng)過，如果添加離騷,九歌,九章,天問等他的成名作可能會(huì)更好，更符合題目。兩曲語言通順，用字精確，造向簡(jiǎn)煉。贊！
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：崔桂香
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-001
1）天地悲·芒種雨
（七?上聲+七?平聲）
芒時(shí)雨，跳如珠。種急須，
天時(shí)愛撫。
（神恩賜）秋滿糧倉金谷鋪，
歡聲笑語喁。
2）逐波高·芒種樂
（六御去聲+六魚平聲）
春花紅失去，芒種雨稀疏。
新雨田肥松勿慮。噓，噓，噓。
天時(shí)地助，宜速播耕，望樂日舒。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.07修改稿
楊文學(xué)點(diǎn)評(píng)：《芒種雨》格律正確，取村時(shí)令，起轉(zhuǎn)合理，雨如珠天愛撫描寫自然流暢煉句妙，結(jié)尾承上總結(jié)的好，神賜糧滿倉人歡笑多么美好場(chǎng)景。
《芒種樂》春雨貴如油，新雨田肥忙播耕，是農(nóng)民田間作業(yè)的美麗畫圖。圖中有詩，詩中有畫韻味十足，兩曲取材新穎，描寫事物細(xì)膩流暢，讀之有味結(jié)地氣，好！
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：潘紅軍
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-003
1）【天地悲】芒種搶收
（二十六宥+十一尤平聲)
烏云驟，雨滋蚯麥?zhǔn)斐睿?/p>
何晴日候。
（拳擼袖)夫婦攜翁皆搶收，
辛勞進(jìn)袋留。
宋蘭芝點(diǎn)評(píng)：合律合韻，為潘老師贊一個(gè)！描寫細(xì)致入微，寫烏云、雨，麥又熟，真是急死人；轉(zhuǎn)句給力，很好！
不足：結(jié)句弱了點(diǎn)！個(gè)見，不妥請(qǐng)見諒，共同探討！
來12分院與潘老師共同學(xué)習(xí)，很高興！
2)【逐波高】觀滄州鐵獅子
（二十三漾+七陽平聲）
登灜橋下望，滹水涌船航。
觀鐵獅威目亮。王，王，王。
風(fēng)調(diào)雨暢，民富國豐，震海吼蒼。
宋蘭芝點(diǎn)評(píng)：合律合韻先為潘老師點(diǎn)贊！
上闕寫鐵獅子位置和威武霸氣，下闕因著鐵獅的庇護(hù)，民富國強(qiáng)描述細(xì)致！為潘老師大贊！
------------------------------
-國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.09
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：楊文學(xué)
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-008
1）天地悲·懷念父母
（江詞韻八部）
寒冬到，葉枯凋。夜雪飄，
心悲霧裊。
(嚴(yán)慈在)凡界田園歡樂逍，
懷中再撒驕。
宋蘭芝點(diǎn)評(píng)：楊老師詞填的優(yōu)美，先給個(gè)贊！
開篇就營造出一悲涼氣氛，下闕歡樂、撒嬌，一悲一喜，更感思念之深！
不足：仄韻是不是看錯(cuò)了，到和裊字不在一韻部。
有幸相伴12分院學(xué)習(xí)棒棒噠！
2）逐波高·夏日抒懷
（四紙上聲十上平五微）
山川花綻蕊，楊柳展芳菲。
田野禾苗千萬里。肥，肥，肥。
霞開秀美，秧碧鳥鳴，大地夏風(fēng)。
宋蘭芝點(diǎn)評(píng)：景色描寫細(xì)致入微！合律合韻！
不足：夏日特點(diǎn)不太明顯！個(gè)見，不妥請(qǐng)?jiān)彛ハ嗵接懀?/p>
楊老師我們共同努力提高！
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.09
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：李天祥
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-006
1）《天地悲·端陽情》
（二十三漾+七陽平聲）
端陽至，粽飄香。艾草芳，
龍舟競(jìng)渡。
（山河望）離騷千古悲聲蕩，
歲歲祭忠良。
2）《逐波高·憶屈子》
（七陽平聲）
高堂悲白發(fā)，佳節(jié)近端陽。
江畔滔滔水湯湯，殤，殤，殤。
離騷天問，千古絕唱，萬世頌揚(yáng)。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.10 20:00前提交
潘紅軍點(diǎn)評(píng)：李老師的這首詞，寫出了人們?cè)谥袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)來臨之際，通過吃“粽子、賽龍舟”等形式對(duì)楚國偉大詩人屈原的深刻緬懷與悲歌豪情的淋漓盡致地展現(xiàn)。詞中情景交融、喻物抒情、辭采瑰麗，與詞牌名詞義相對(duì)，很好！不足之處在于：平韻、仄韻未掌握好。比如：【天地悲】曲譜 平平上(韻)，仄平平(韻)。仄仄平(韻)，平平去上(韻)。(平平仄)平仄平平平仄平(韻)，平平仄仄平(韻)。第一句前半句、第二句最后一個(gè)字：“至、渡”應(yīng)為“韻腳，壓仄聲（上聲）”，修改可考慮用“上聲二十二養(yǎng)”；最后一句“（山河望）離騷千古悲聲蕩，歲歲祭忠良”，平仄出入較大，可參考曲譜重新調(diào)整。經(jīng)過修改，應(yīng)該是一首好詞。
第二首和第一首詞風(fēng)相同，語言精煉、意簡(jiǎn)詞賅、寓意深刻、有景有情，將偉大詩人屈原一生的偉大成就和悲慘遭遇，用短短三句話概括，精辟！不得不說，李老師有深刻的文字功底和文化底蘊(yùn)，佩服佩服！不足之處，同第一首。曲譜【逐波高】平平平去上(韻)，中仄仄平平(韻)。平仄平平平去上(韻)。平(韻),平(疊),平(疊)。平平仄上(韻)，平仄仄平，仄仄仄平(韻)。第一句前半句、第二句最后一個(gè)字：“發(fā)”和最后一個(gè)字“陽”，壓同個(gè)聲母，不同的是一個(gè)仄聲（上聲），一個(gè)是平聲韻。比如；留“陽”字為平聲韻，則“發(fā)”考慮換成“上聲二十二養(yǎng)”中的字。同理“湯、問”都要調(diào)整；“白、湯”該“去聲”字的要選去聲字（四聲）；“唱”字處應(yīng)為“平”；“天”字處應(yīng)為“仄”，參照曲譜，做進(jìn)一步修改。要始終明白一點(diǎn)：”詞就是根據(jù)詞譜嚴(yán)格按照平仄（上去）填寫。相信，經(jīng)過修改，李老師這兩篇作品肯定是非常值得欣賞閱讀的好詞！
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：王勝軍
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-009
1）天地悲·雨(七虞上聲＋七虞平聲)
及時(shí)雨，柳滴珠。弄水鳧，
推波展舒。
(風(fēng)光美)翁釣柔風(fēng)詩意殊，
銀絲繡玉湖。
2）逐波高·練字
（上聲四紙＋平聲四支）
良宵耕硯池，拾韻晉羲之。
淡墨云煙疾落紙。癡，癡，癡。
靈光展翅，神領(lǐng)舞姿，縱筆一支。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.06
余建德點(diǎn)評(píng)：首先祝賀王老師按時(shí)完成本次作業(yè)！兩首小詞合韻合律，平仄正確無誤，符合作業(yè)詞譜要求。題意切合，言辭簡(jiǎn)煉，起承轉(zhuǎn)合自然流暢，意景優(yōu)美，詩意盎然！
①王老師的《雨》，起承用“雨”“滴珠”“弄水鳧”等字句展開一幅雨汀立鷺鷥、草風(fēng)剪浪花的優(yōu)美畫面后，迅即帶著讀者進(jìn)入了翁釣柔風(fēng)的意境當(dāng)中，讓人馬上聯(lián)想到詩人張志和的《漁歌子》：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一雨鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”的詩情畫意。真切地感受到一個(gè)漁夫打扮的人，活靈活現(xiàn)地在湖上垂釣的情景，實(shí)在精彩！細(xì)細(xì)品味，我想，這樣的在雨中湖畔獨(dú)釣者，也就是真正懂得生活樂趣的人。贊[強(qiáng)]！
②《練字》讓我想起了宋代詩人釋寶曇的《張約齋生日》一詩中的詩句：“曉窗沉水旋和墨，雜花落紙如云煙?！痹娙说脑娋渑c詩友的詩詞所表現(xiàn)出來的豪邁，是何等的倨傲不恭，酣暢地表現(xiàn)了各自狂放不羈，傲世獨(dú)立的性格特征。贊[
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：李榮
學(xué)號(hào)：LF12-GX192-014
1）天地悲·興盡晚歸
（上聲四紙2+上平四支4）
熏風(fēng)起，曳荷池。日暮時(shí)，
乘舟泛水。
（驚鷗鷺）爭(zhēng)渡輪番歸欲遲，
歡聲笑語隨。
2）逐波高·所思
（上聲七麌3+上平七虞5）
云行生細(xì)雨，煙裊籠平湖。
遙想英雄長劍舞。吁，吁，吁。
如今在否，唯有杜鵑，水岸雜蕪。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.08提交
余建德點(diǎn)評(píng)：首先祝賀李老師按時(shí)完成本次作業(yè)！兩首小詞合韻合律，平仄正確無誤，符合本次作業(yè)詞譜要求，起承轉(zhuǎn)合流暢，詞句簡(jiǎn)煉，意景優(yōu)美，詩意滿滿！
①《興盡晚歸》展現(xiàn)了荷塘的寧靜與生機(jī)，描繪了夕陽西下時(shí)分的荷塘，漁家隱于其中，讓人聯(lián)想到碧綠的荷葉與夕陽的余暉交相輝映，與紅霞競(jìng)相斗艷。詞中表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的追求。通過這些生動(dòng)的描繪，我們可以感受到荷塘的生機(jī)、美麗以及它給人們帶來的寧靜與愉悅。贊[強(qiáng)]！
②《所思》一詞抒發(fā)了作者對(duì)英雄的傾慕與懷念，對(duì)拯危濟(jì)難、永世立功生活的向往，形象地表現(xiàn)了作者的豪情壯志。贊[強(qiáng)]！
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期學(xué)員
第二十五次作業(yè)
學(xué)院：國學(xué)院
學(xué)員：1212
姓名：劉星
學(xué)號(hào):LF12-GX192-024
1）天地悲·祭屈原
（上聲二十三養(yǎng)+下平七陽）
波濤蕩，楚風(fēng)狂。痛斷腸，
忠魂世仰。
（離騷頌）書載千秋留圣章 ，
清流萬古揚(yáng)。
2）逐波高·高考學(xué)子
（上聲十一軫+上平十二文）
寒窗磨劍盾，早晚讀書文。
圓夢(mèng)簧門征帆緊。準(zhǔn)，準(zhǔn)，準(zhǔn)。
雄鷹睿敏，筆走墨神，折桂得分。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.13提
朱貢點(diǎn)評(píng)：兩闕小令，語句精煉深情。上闕頌揚(yáng)愛國屈原，投江化楚魂。下闕贊揚(yáng)了十年寒窗的學(xué)子，折冠考?jí)????
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：1212
學(xué)員：史佐君
學(xué)號(hào)：005
1）天地悲·端午憶屈原
舟飛槳，粽飄香。憶屈殤，
先賢敬仰。
（懷沙賦）千載離騷流韻芳，
精神萬古揚(yáng)。
2）逐波高·憶屈子有懷
持忠心不散，懷壯志酬難。
憂憤投江魂夢(mèng)斷。嘆！嘆！嘆！
今追思遠(yuǎn)，惟祈國昌，萬世盛安。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.09 20:00前提交
劉妙枝點(diǎn)評(píng)：作業(yè)一格律正確，作者選取端午的兩個(gè)習(xí)俗“舟飛槳和粽飄香”，由視覺、嗅覺生發(fā)懷念屈原，并選取了屈原最具有代表性的作品《離騷》，對(duì)屈原的精神進(jìn)行高度贊揚(yáng)，感情升華非常到位。點(diǎn)贊，學(xué)習(xí)！
作業(yè)二格律有誤（“不散”為兩仄，但要求細(xì)化，應(yīng)是去上；“斷”應(yīng)是上聲），也是一首懷念屈原的作品，可以看作上一篇的續(xù)集，由屈原的“忠心”和“志難酬”，對(duì)屈原懷沙赴死的心里，進(jìn)行深刻的描寫，以“今追思遠(yuǎn)”，轉(zhuǎn)結(jié)，表達(dá)了作者對(duì)祖國的美好祈盼。
七絕?鄉(xiāng)愁（步秦老師韻）劉妙枝
青竹窗前羞掛雨，珠珠滴落三千縷。
柔情灑滿細(xì)絲愁，把酒相思和淚舞。
原玉：七絕?鄉(xiāng)愁（文/秦瑜）
窗前翠竹搖春雨，裁剪誰人千萬縷。
不是悠悠故里愁，溫柔相伴清風(fēng)舞。
漁家傲·詩酒戲嘲（文/余建德）
有道詩仙皆好酒，興來潑墨斟雙斗。明月春風(fēng)吟翠柳，香盈袖。清新雋永千篇秀。
玉液神功將我誘，千杯豪飲眠三晝。刮肚搜腸終獻(xiàn)丑，詞難就。腹無靈感空搔首。
水調(diào)歌頭?父親節(jié)感懷（毛滂體）余建德
昨夜雨陣陣，今早淚汪汪。父親思念，直教兒子斷衷腸。難忘諄諄教誨，忠孝兩全必具，青史鑄輝煌。一世丘明傳，百歲太沖章。
督學(xué)習(xí)，立心志，做棟梁。關(guān)懷備至，造就兒女步高堂。無論何行甚業(yè)，不管英才俊杰，昂首汗青揚(yáng)。但把父親頌，河漢耀星光。
龍風(fēng)國學(xué)院第十二期
學(xué)員第二十五次作業(yè)
學(xué)院：
學(xué)員：
學(xué)號(hào)：
1）天地悲·題目（韻部）
平平上（韻），仄平平（韻）。仄仄平（韻），平平去上（韻）。
（平平仄）平仄平平平仄平（韻），平平仄仄平（韻）。
2）逐波高·題目（韻部）
平平平去上（韻），中仄仄平平（韻）。平仄平平平去上（韻）。平（韻），平（疊），平（疊）。
平平仄上（韻），平仄仄平，仄仄仄平（韻）。
-------------------------------
國學(xué)院師亞梅院長布置
2024.06.09 20:00前提交
【三】布置作業(yè)
一、作業(yè)要求：
1、學(xué)習(xí)古人元曲曲例，寫六首已命名的曲度式全格曲譜（從給定的12個(gè)曲度式曲譜中選擇，如天地悲、天敬酒、一瞬眸、滿苑姿、逐波高、萬般空、云如畫、秋風(fēng)落、歸途肅、飛絮柳、共沐地球風(fēng)、朝天行）。題目：懷古、述懷、閑適、摯友、龍、鷹，或自擬。
2、用韻須采用平水韻（參考鄰韻通押十五類，同類使用）。
3、嚴(yán)格按曲譜寫作，提交作業(yè)時(shí)不要帶曲譜。
4、格式：題目前一律標(biāo)注：“曲度式全格曲譜名·題目（韻部）”。例如：
天敬酒·蒼海（下平十一尤+上聲二十五有）
蒼海橫流，人軀血肉。身處炮濤槍浪口，命蕩魂游。
寧愿拋折壯士頭，豈可遺留百代羞。天地肅然神敬酒，風(fēng)雪寄心惆。
5、作業(yè)截止日期：2024.06.09 20：00之前
