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【云蒙山人原創(chuàng)】撕書狂擲何日休?——高考漫談系列之二精華熱點

2024-06-24 10:21:20 1545閱讀

撕書狂擲何日休?

——高考漫談系列之二

文/云蒙山人

這種現(xiàn)象應(yīng)該是有一段時間了吧。高考臨近，放假之前，眾多高三學(xué)子撕書為紙，高樓狂擲，現(xiàn)場歡聲笑語夾雜口哨，儼然超級秀場，親歷者與旁觀者皆不亦樂乎。瞧這情形，撕書狂擲應(yīng)該是非?！敖鈮骸?、非常有效的，否則怎會成為諸多學(xué)校畢業(yè)季的“保留節(jié)目”?

然而，對于撕書狂擲告別高中學(xué)習(xí)這種方式，筆者不敢茍同。原因何在?大致可羅列如下三點。

其一，撕書狂擲否定了自我。十二年寒窗苦讀，沒有功勞還有苦勞、沒有苦勞還有疲勞，而這一系列“勞”無不凝聚在與自己日夜相伴的課本、教輔、作業(yè)、筆記之中，那密密麻麻的圈點、勾畫、備忘、糾錯無不凝聚著自已青春的熱汗與冷淚，是一段難忘的生命歷程，怎么可以說忘就忘、說扔就扔，任憑雨打風(fēng)吹去呢?還有，每個人的姓名受之父母，存于天地，倘若任其如此落進(jìn)草叢、流進(jìn)暗溝、掉進(jìn)廁所，豈不自取其辱?故此，撕書狂擲是對自我的否定——不唯歲月，更包括姓名。

其二，撕書狂擲侮辱了知識。知識就是力量，是人類文明星火傳承的載體；書籍是人類文明進(jìn)步的階梯，傳播知識的媒介。我們從小接受的教育就是愛惜課本，甚至用各種材質(zhì)的包書皮為他們穿上衣服，以求妥善保護(hù)。書與學(xué)生如影隨形，學(xué)生豈能背叛友誼?今日你殘害課本粉身碎骨，他日課本必定“詛咒”你名落孫山。惜紙敬字從來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今如此對待日夜相伴的“戰(zhàn)友”，無異于未過河便拆橋，未御磨便殺驢，可謂短見之極。如此侮辱知識，當(dāng)真是刻薄輕狂，不可原諒。

其三，撕書狂擲誤讀了畢業(yè)。所謂的“畢業(yè)”只是高中一個學(xué)段而已，假如(我是說假如)能夠考上大學(xué)，本科、研究生、博士……后邊的學(xué)業(yè)還很多、課業(yè)還很多、事業(yè)還很多，以這種“與學(xué)決裂”的狀態(tài)面對更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，心態(tài)堪憂、姿態(tài)堪憂、狀態(tài)堪憂。莊子曾說，生有涯而學(xué)無涯，即便不再做學(xué)生，依然得終身學(xué)習(xí)，在社會這所永不畢業(yè)的大學(xué)里，你依然得從小學(xué)生做起，兢兢出業(yè)、恭恭敬敬。對一些高三學(xué)生來講，畢業(yè)即失業(yè)，生活的千斤重?fù)?dān)才準(zhǔn)備放在你的肩頭呢，此時以撕書狂擲的方式彈冠相慶，無疑為時過早，高興過頭。

綜上所述，高三學(xué)生畢業(yè)前撕書狂擲是病，得治。據(jù)我的觀察，一些相當(dāng)優(yōu)秀的最終考入理想學(xué)校的孩子反倒沒加入這場自娛自樂的鬧劇。撕書狂擲，是自我作踐、無視知識、誤讀畢業(yè)，更是對學(xué)業(yè)、對畢業(yè)缺乏敬畏之心的表現(xiàn)。

星光不負(fù)趕路者，成功偏愛追夢人。山人亦有詩以論：金榜題名復(fù)何求?撕書狂擲何日休?少年莫做輕狂事，征程萬里待從頭。

作者簡介：蕭軍，祖居陜西商洛，自稱云蒙山人。普通從業(yè)者，文學(xué)愛好者。有作品散見于紙媒和網(wǎng)刊。聯(lián)系電話:13991446206(微信同號)。

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