春雷之筆之精益求精人生的求學(xué)旅途中如果能遇到良師將是自己一輩子的幸運(yùn)之事。老師近乎苛責(zé)的要求會(huì)讓我們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
一、春雷之筆的瓶頸任何事物的發(fā)展都是螺旋式前進(jìn)的。在反反復(fù)復(fù)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從而獲得經(jīng)驗(yàn)。臨近比賽了總是覺(jué)得自己練習(xí)的還可以但是有一些語(yǔ)句還是不夠好，不夠精準(zhǔn)，不夠有文采。自己知道的仿佛自己的學(xué)習(xí)進(jìn)入一種瓶頸。那幾天自己也不知為什么特別著急上火，想和老師深度地說(shuō)說(shuō)我自己的看法又怕會(huì)讓老師擔(dān)心我我就沒(méi)有說(shuō)想著找個(gè)合理的時(shí)間再說(shuō)。
二、同是天涯淪落人我前桌這段日子幾乎沒(méi)怎么來(lái)班級(jí)上文化課，因?yàn)樗齻円嚳剂怂悦刻烊於夹枰毠?，特別辛苦。我第一次對(duì)舞蹈有偏見(jiàn)還是我前桌她們每天像是一個(gè)東西一樣被老師要求稱(chēng)體重，還會(huì)很用力的為她們開(kāi)軟度。其實(shí)我知道老師是為她們好，可是那種視覺(jué)上的沖擊我內(nèi)心還是有些許偏見(jiàn)的。那天我和我的老師說(shuō)我前桌她們?cè)趺床粊?lái)上課了呢？什么時(shí)候還會(huì)過(guò)來(lái)上課呢？老師說(shuō)：她們是小演員了現(xiàn)在特別忙，所以每天練功的劇目會(huì)多。我說(shuō)：我看她們練功的墊子多了起來(lái)是不是會(huì)更疼，因?yàn)檐浂仁菬o(wú)止境的?？粗仪白揽藜t的眼睛，還有磨壞的腳背我心里說(shuō)不出來(lái)的心疼。但我也會(huì)為她的漲功而欣喜。我心里暗暗的想，我們的路注定不會(huì)相同了。我鼓起勇氣和老師說(shuō)我最近幾天的想法。老師就說(shuō)我也要進(jìn)入集訓(xùn)了，也要為自己漲功了。就是會(huì)很累。那天下午老師沒(méi)有給我留作業(yè)，而是讓我看了書(shū)。我和老師請(qǐng)假去洗個(gè)熱水澡。我覺(jué)得有壓力的時(shí)候都會(huì)去洗個(gè)熱水澡，總覺(jué)得熱乎乎的水會(huì)滋養(yǎng)內(nèi)心，會(huì)撫慰心田。洗完澡吃上一碗熱乎乎的面真的是人間好時(shí)節(jié)。
三、精益求精的任務(wù)與挑戰(zhàn)老師拿來(lái)了各個(gè)學(xué)校出的模擬試題，還有一些其他學(xué)校學(xué)生寫(xiě)的試卷文章。看到好的文章時(shí)我會(huì)和老師說(shuō)：他們的文字邏輯真好，他們的學(xué)養(yǎng)真好。老師我現(xiàn)在沒(méi)有多少信心了。老師安慰了我后我的集訓(xùn)正式開(kāi)始了。為了能保證比賽的順利進(jìn)行，我需要準(zhǔn)備預(yù)賽題目和決賽題目，也就是我需要準(zhǔn)備兩篇作文。那段日子自己也有了自覺(jué)性，寫(xiě)的也快了起來(lái)，想著讓老師給我改給我講解，我抄寫(xiě)之后再寫(xiě)下一篇。所以每天接近兩千字的文章書(shū)寫(xiě)那個(gè)時(shí)候自己的手腕經(jīng)常會(huì)疼痛，中指指頭亦會(huì)磨破。我想這就是一種突破瓶頸的精益求精吧。從那以后我不再懼怕書(shū)寫(xiě)了，我知道人外有人，天外有天。我變得比以前謙虛認(rèn)真了許多。老師看到我用心了，她對(duì)我的鼓勵(lì)與認(rèn)可也多了起來(lái)。我的本子上可以圈點(diǎn)的文字多了起來(lái)，看著可圈可點(diǎn)的文字總覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
四、老師買(mǎi)的銀光手鐲學(xué)校門(mén)口的食雜店開(kāi)始賣(mài)銀光棒了。那天是第一天賣(mài)好多同學(xué)都買(mǎi)了，沒(méi)想到老師會(huì)給我買(mǎi)兩個(gè)做成了手鐲。那天寫(xiě)的挺晚的天色漸晚銀光手鐲很亮我特別開(kāi)心，想著把這件事情告訴爸爸讓爸爸給老師錢(qián)。得遇良師將是一生的幸運(yùn)，近乎苛責(zé)的要求讓我變得精益求精。平時(shí)窮盡所有可能的練習(xí)才能打好有準(zhǔn)備仗。我的成績(jī)離不開(kāi)老師的陪伴，孩童的我并不會(huì)表達(dá)，甚至不好意思的藏起自己的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀。不是因?yàn)樗缓?，而是我還需要再啟程，再出發(fā)。它是老師用賬繩為我穿好的作文本的一篇篇記錄，是成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是無(wú)聲的進(jìn)步，是有聲的囑咐。感恩老師，感恩相遇，感恩精益求精的精神與彼此師徒同心的情誼！
